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六年级作文300字

时间:2024-11-07 11:07:29 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的六年级作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  妈妈,我有好多好多的话想对您说,是我发自内心的,可你出差在外,我没有时间对您说,也没有机会,现在在这里,我把我的话都告诉你吧!

  妈妈,小时候,我想为您做些事,干些家务活,可您总不让我干,说我还小,学习搞好最重要,可现在我长大了。是个大姑娘了,有时间在家闲着,坐在您身边看着您干活腰酸背疼的样子,多想帮帮您呀,可您还是不让我干,妈妈,您知道,我已经长大了,懂事了,一些家务活我也能帮忙了。

  妈妈,明天是妇女节,是你们的节日,我想送给您一件礼物,却总也开不了口,妈妈,我知道,在您的心目中,只要我好,我学习成绩好,就是对您最大的回报,这个道理我懂,可是,妈妈,您要各哦我对您深深的母爱一个表现的机会呀。妈妈,学习好是我对您的回报,礼物也是我对您的'一片真心!

  妈妈,以前,我做了错事,您会细心地指导我,让我明白我错在哪里,我考了好成绩,您教育我要谦虚,不能骄傲,期末考试临近时,您更是用心地鼓励我,我墙上那一张张发光的奖状的背后,更是有您来指引我,让我从迷宫的大门走向终点。

  妈妈,亲爱的妈妈,妇女节到了,我真心地祝愿您:“妈妈,节日快乐!”

六年级作文300字 篇2

  9月30日,离我们去“苏州两日游”的日子只剩下一天了,这天晚上,睡觉的时间到了,我却兴奋的怎么也睡不着,翻来覆去,最终,费了九牛二虎之力才睡着。

  10月1日,我随爸爸妈妈来到太湖,观赏太湖的美景。

  现在已经是早上9点多了,太阳渐渐升起,照射在波涛汹涌的太湖之上。银光闪闪,宛如闪闪发亮的珍珠,是多么美丽,多么壮美啊!

  太湖的水可真清啊!清得可以看见小鱼、小虾在嬉戏玩耍。我可真想到太湖里去畅游一番,可惜,风景区是禁止下湖游泳戏水的!

  太湖的渔船可真多呀!星星点点的,从远处望去,时隐时现。渔民们捞起刚从湖里捕出来的小鱼小虾,他们脸上露出甜甜的微笑,似乎在说:“今天又是大丰收”。

  我走在太湖山庄的堤坝小路上,吹着湖风,心情格外舒畅,风好象吹到了我的`心间。放眼远望,太湖真是一望无垠!我心中真是万般高兴:今天我真是来对了,太湖竟有这等美景。

  太湖,您用宽广的胸怀来迎接中外闻名而来的游客,您用层层波纹抚育了长在你身畔的苏州人,而我们,会因为你感到自豪。

六年级作文300字 篇3

  没有挫折就不会有进步。挫折使人想要努力向上,就算是天才也一定有过挫折才有后来的成就,所以即使必需面对挫折,但只要是对的就要一直坚持不要放弃。有的挫折困扰我们很多年,有的挫折让我们难过,有些挫折让我们啼笑皆非,有些挫折反而可以让我们增长智慧。

  在我的印象中我面对的其中一个挫折是“组合积木”。那是一套买给我的3D纸制积木要组合的`是“泰姬玛哈陵”的缩小版,我刚开始看到那么多的零件,觉得好复杂,不知道要从何下手,摸不着头绪,但是因为对它又满有兴趣的,所以心里想着不放弃。于是我就耐着性子,一片一片放好,对照着说明书,小心翼翼的归类好,城堡规城堡,城墙归城墙,不能弄乱,心绪也要很清楚,先从底部先组合,在一步一步往上组合,最后组好城墙,虽然天气很热,虽然要连接的地方一次又一次的脱落但是我还是一一克服了。在完成作品的那一剎那,我高兴得跳了起来,大声欢呼,呼叫大家来看我的作品,我那时不再在意我组了多久,流了多少汗,只是看到作品就觉得满心欢喜。

  所以我们都会有遭遇挫折的时刻,只要好好思考,要如何处哩,不懂得再去请教别人,多学习,就能增长智能,这就是挫折教我的一些事。

六年级作文300字 篇4

  汽车,带给我们许多方便。可它需要大量汽油,还会排出大量二氧化碳,堵车时都不如自行车方便······所以,我在图上设计了一个“多功能汽车”。

  当当当当,呵呵,画好了!车翼两旁是鲜艳的朱红,车身是炫酷的黑色相间纯美的乳白色,尾翼是神秘的紫蓝色,整个车显得炫酷而不张扬,神秘而不失调。注意看车轮!车轮上有个翅膀的标志。翅膀的标志是干什么的呢?原来,在车上也有一个翅膀标志的按钮,只要按一下,便可像飞机一样行驶在浩瀚的.蓝天上。

  咦?为什么汽车的喇叭上有一个“静音”的符号?呵呵,不懂了吧。按下这个符号,按喇叭,你便听不到按的喇叭声、外面的杂音了,不错吧!

  想听音乐吗?想听?快按下上面有一个“说话”图案的按钮!想听什么歌,就报出歌名;如果不知道歌名,就哼一段里面的调子。

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