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六年级年的作文

时间:2024-11-06 17:26:59 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  一次考试,我又看见了一个不同的自己。在接到试卷的时候,我很难过,觉得无地自容。上一次考得好的的同学,都还是考得好,就我一人,没有考出理想的成绩。老师念我的分数时,所有的人都用惊讶的眼神注视着我,教室里失去了往日的掌声,变成了一片寂静,我瞬间感觉所有的空气都凝结了。我难受得无法形容,就只差没哭出来了……

  这次的成绩可能是我在小学阶段最差的。回到家后,我一遍又一遍的翻着以往的成绩,我都感觉我不再是的那个王伟林了,我瞬间脱胎换骨变成了一个别的人,就因为这一次的成绩,我觉得我不再是同学眼中的好榜样,爸爸妈妈眼中的好孩子,以及老师眼中的好助手,好学生……

  接到试卷后,我几乎什么都没听老师讲,下课后,同学们都围着我,陪我说话,或许那是他人对我的嘲笑,也说不定是他人的同情。可我却总觉得我和同学们之间的距离越来越大。

  回到家后,我把成绩告诉爸爸妈妈,妈妈还比较稳定,可爸爸却还在开着玩笑说:“哈哈!这次又在骗我,我不会再上当了!”我是多么想告诉爸爸我在骗他,可这却已经成为了不能改变的事实,我不禁潸然泪下,爸爸这才明白。虽然爸爸妈妈没有骂我,但我却深深的'感受到了他们的失落感。

  老师在发试卷给我的时候,拿着试卷看了一遍又一遍,或许老师也感到不可思议,可试卷的左上角却用红笔清清楚楚地写出了我的分数,在这一段时间里,我没有积极参加学校或班级组织的活动,又外加没有考出好成绩,难免老师会有点失望,或许在老师眼中的好助手,好学生,早就已经不存在了。

  我花了一晚上的时间来想我该怎么办?毕竟人只要犯了错,就必须想办法去弥补。

  在今后的日子里,我要加倍努力学习,永远以学习第一,不断更换自己的目标,使自己进步,并且多探究课外知识,开启更深一层的知识的大门!

六年级年的作文 篇2

  认识我的人都知道,我的家乡在东北。要说起我家乡的特点呢?我首先想起的就是野樱桃。今天,我就向大家介绍一下野樱桃吧!管好你的嘴,别流口水哟!

  要说野樱桃,首先说说它的生长环境吧!东北的.山很多,而每座山上,都有天然的樱桃树,这些樱桃不打农药,无人照理,可以说是自生自灭。每当六月中旬时,一些人就上山采樱桃,采下的樱桃,又小又甜,它没有那些打过药的樱桃那么大,也没有那么甜,但它的酸却又恰到好处,酸中还加杂着一丝甜味,细品后,会让人流口水,还想再吃几个。

  而吃樱桃,也是有讲究的。吃呢,不能一个一个地吃,那样不刺激,要抓一把,塞进嘴中,用舌头和牙齿把果肉轻轻地咬烂,满口都是酸甜的味儿,然后再把核吐出来,而核极小,所以能吐几个吐几个,咽下去也没关系。

  樱桃与野樱桃的区别很大。比如说:野樱桃的皮很红很亮,而且皮上还带一层柔毛,这柔毛不脏,也没打农药,所以不用担心没水洗不成,摘下来,即可使用。野樱桃的树上带刺,采摘时,要小心,不要被刺刺到。

  野樱桃的生长环境其实很恶劣,冬天的东北大雪纷飞,但它却仍然顽强的生存着!野樱桃,让我感受到了它那默默无闻、顽强生长、勇于奉献的精神品质!

  我爱勇敢顽强的野樱桃,更爱野樱桃和我共同的家乡——东北!!!

六年级年的作文 篇3

  “轰!轰!……”这天气不知道怎么了,好像有谁去招惹它似的阴沉沉的,可是我的心情比这天气还要坏。

  因为,我的考试很不理想,考了全班倒数第三,还有同学嘲笑我,我心想:完了,我考的那么差,妈妈肯定不会放过我的'!从此以后同学都会认为我是特差生,也被老师认为我是他的重点关注对象。当我回到家,我看见了一道闪电,还听到很大的雷声,仿佛世界末日即将来临。我小心翼翼地把考试的卷子拿给妈妈看,做好了迎接暴风雨的准备。

  妈妈看了一遍说,双眉紧锁,沉默了良久,再看看我低下的头,说:“儿子,你这次考不好没有关系,下次努力。我来给你讲讲这些错题吧。”听完妈妈的话,我羞愧难当。心想:妈妈为了照顾我的感受,不但没批评我,反而安慰鼓励我,我以后一定要努力的复习,就算用几百滴汗水才能换来一分,我也愿意!绝不会辜负妈妈的一片苦心。

  从那以后,我每天早上都起来背书一直背到吃饭;一回到家主动让妈妈帮我听写生字词和英语单词,一直到所有单词都过关为止;每天晚上我还主动写试卷。每到周末,我自愿去上补习班,上课认真听讲,回家后及时完成作业。

  终于又到了考试这一天,试卷发下来的时候,我看了试卷,所有题我竟然都会。到了第二天,我得知自己居然从倒数第三,一下子就到了全班前十,我太开心了。经过我这么多天的努力,终于有了收获,从此我永远告别了“特差生”的称号,也不再被老师请去办公室“喝茶”。我终于尝到了成功后甜甜的滋味。

  经过这次努力,我明白了:我们必须有努力才会有收获。

六年级年的作文 篇4

  人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼 ……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。春天,我们走在花园里,聆听花开花落的声音;夏天,在树林漫步,聆听鸟儿此起彼伏欢叫的声音;秋天,步入田野,聆听植物摇曳的声音;冬天,置身于一片白色世界,聆听北风呼啸的声音。

  这一切都是大自然的声音。一道道山泉,一棵棵树木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空气中的一颗微尘,只要你用心聆听,去发觉,去感受,就会发现,这一切都是大自然的一部分,大自然与我们是那样的亲近。

  在这个世界,大自然赋予我们灵感,让我们去聆听。

  在山水中行走,看见“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的飞瀑,仔细聆听,便会发现大自然的雄壮;在海滩上遥望,可以看到“惊涛拍岸”的海浪,仔细聆听,便会发现大海的波澜壮阔;坐在流水潺潺的小河边,走在绿树成荫的山林中,会看到“鹰击长空,鱼翔浅底”的景观,仔细聆听,便发现了大自然活跃的一面……

  你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的`流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰搏击长空的声音。

  聆听大自然的声音,你将更加了解大自然的深邃与神秘;聆听大自然的声音,你还会发现,是大自然不断地赋予我们勇气和力量以及美好的心情。

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