小学三年级的作文

时间：2024-11-06 11:34:27 三年级我要投稿

（精）小学三年级的作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（精）小学三年级的作文7篇

小学三年级的作文篇1

　　从前，山上有一群活泼可爱的小动物，他们在山上居住着玩耍着。突然，有一天，他们听到“轰隆隆”的声音。他们上前一看，原来是人们为了用钢筋水泥造坚固的房子，开山辟地。他们想：会有许多粉尘，这些粉尘飘到天上会造成大气污染，水土流失，破坏我们的家园。事情像预料的`那样，没过多久水就变得又黑又臭，空气也受到污染了。小动物们纷纷逃离了自己的家园。他们中间有一只百灵鸟叫爱爱，他逃到了一片竹林里，看到一栋美丽的房子，门前站着一只小狗，他问小狗：“这栋房子的主人是谁？”，小狗说：“这栋房子是一个农夫的，可他一点也不喜欢这栋用竹子做的房子。“为什么？这栋房子这么美丽。”“因为农夫认为竹子是贫穷的象征。”小狗接着说，“不过其他国家的人喜欢这栋竹子做的房子，比如说汉蒲妮思人，他们发现竹子有超强的韧性，用它造房子可以防地震，飓风。”可是竹子有淀粉，白蚁喜欢吃它，怎么办？”“他们用天然的办法，用竹烟来消除淀粉。”在制造过程中会有许多烟产生的毒气，飘到空中会造成空气污染，怎么办呢？”不会的，竹子都是在容器里，通过吸收竹烟来去除淀粉的。”于是，爱爱召集了大家说，“现在我有让大家回归家园的办法了，我们要让人们知道，用竹子造房子才是对的。”动物们异口同声；“可是人们会相信咱们吗？”爱爱说：“我在竹林里看到一栋用竹子做的房子，如果他们不相信我们，就带他们就去房子那里。”动物们齐声说：“好！”回到家园后，爱爱对人们说，“你们不用再采集铁矿石，你们可以用竹子造房子。”其中一个人说：“用竹子造房子？真是荒唐！”爱爱说：“不信！请跟我来。”人们看到房子后，说：“原来真能用竹子造的房子。”

　　从此，人们就用竹子造房子，动物回归了家园。

小学三年级的作文篇2

　　高正，一个又高又大的胖男孩。他有着小小的脑袋，肚子圆滚滚的，一顿午饭的饭量比老师还大。但一直以来，他的学习成绩却不怎么好。这学期，他居然成了我的同桌。

　　但是，人不可貌相，海不可斗量。或许是因为他在四年级的期末考试中没有获得理想的成绩，也或许是因为xxx明白了五年级是最关键的一年，只有努力才能考上自己梦寐以求的中学。开学不久，我发现xxx在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学杨老师讲的一字一句，他都深深地印在脑子里。随着一个又一个红钩在xxx的`作业本里展现，xxx也渐渐变得好学了。有一次xxx对数学中的小数不太懂，便来问我。当我一步步告诉他后，他冲我一笑，说声谢谢，便回到座位上认真订正起来了。在一次数学测验中，不知是因为一时疏忽还是不认真，总是“金榜题名”的我只得了94分。往旁边一瞧，哇！98分！xxx通过自己的努力，居然获得了98分！我感到非常震惊，一下子觉得自己该好好向他学习了。

　　读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年的书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个争取进步的人成为同桌，确实是件幸运的事。

小学三年级的作文篇3

　　我跟好多同学做过同桌。有的同桌风趣幽默，有的默默无闻，有的真诚直爽。我现在的这个同桌是最好的一个同桌，她具备以上三种性格。

　　我现在的同桌名叫张袆玮，她有一头乌黑发亮的头发，有一双黑珍珠似的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。她还非常守信用。比如在一个星期一的早上，我们正在上数学课，她突然找我借起数学教材，我说：“你要教材干什么？”她却说：“你别管干什么？赶快给我，明天还你。”后来我才知道明天就要数学测试了，怪不得她那么着急找我借数学教材。第二天，她果然把我的教材还给我了。

　　她还非常乐于助人。一天，我们放学了。她看见马路中央有一个老奶奶，她二话不说直接冲过去对老奶奶说:“奶奶，今天车比较多，我来扶您过吧！”老奶奶点点头并感谢了她。过了一会儿，她回来了，我问”老奶奶呢？”她说：“这不，在马路对面呢，你看她还在朝我挥手呢。”

　　我的同桌还爱开玩笑，比如那次一下课，我就跑出去玩了，而她却坐在教室里，那时我正在和小朋友玩扔沙包，你扔给我，我扔给你，就这样扔着玩。终于还剩一分钟上课铃响了，我赶快跑回班里，我的同桌对我说:“你的'作业本掉了，我帮你捡起来了，如果你想谢谢我的话，那就给我一块钱吧。”我从书包里掏出一块钱正准备给她，她说:“逗你玩的，收着吧！”

　　我的同桌还练过书法，那次书法比赛她写的最好，还被学校保存起来了。我对她说:“我也想练书法。”她却对我说:“台上一分钟，台下十年功。你有这个意志力吗？而且，还要一笔一画的开始写。”我对她说:“行！”然后每天都和她练。可是有一天我对她说:“我不练了，这么简单，小孩都会了，我要练字！她却说可以啊，你来写呀！”我开始写呀，可是我写出来的字歪七扭八一点也不好看，我只好听她的，又从一笔一画的开始练。功夫不负有心人呐，我终于能跟她写的一样好了。

　　这就是我的同桌，一个非常热心又有意志力的女孩子。你们是不是也觉得她很可爱？

小学三年级的作文篇4

　　有一天，我放学回家的时候，看见堵车了，我看见交警在慢慢地把车子一辆一辆的放走，就在这时候；一个年老体弱的老人要过马路，交警叔叔又急忙做动作让所有的车都停下，然后把老爷爷送到了马路对面。交警叔叔真有爱心呀！

　　又过了一会儿，车都在慢慢开动了，就在这时，突然，又有一大群的小学生要过马路，交警叔叔却没有看见，还坐在旁边的石头上休息，当交警叔叔正想起身去指挥交通的时候，看见那一群小学生正在马路上玩耍，路上正有车向他们驶来，可他们一点也没有发现，就在这一瞬间，交警叔叔不顾一切的飞跑上去把那群小学生给救了。交警叔叔可真勇敢啊！

　　但是我们的社会上有一些不好的现象。记得有一次，我坐公交车去玩，车上还不是很拥挤的时候我就找到了一个座位来坐，到了下一站，就上来了十几个人，其中有一位老爷爷，上车是走的.慢，那位售票员就对那位老爷爷说："快点走，快点走。"在老爷爷后面的人说："急什么急，人家是老人家，走慢一点，有什么了不起的。"售票员一听感到非常不服气就没让老爷爷后面的人上车。人老了，动作当然很慢，售票员收钱时老爷爷动作也很慢，售票员的态度就更不好了。我们小朋友一定不能学他哦！

小学三年级的作文篇5

　　我有一位“老师”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希腊著名哲学家——苏格拉底。他重视伦理学，提出“美德即知识”这一思想，独创包括讥讽，助产术，归纳，定义四个步骤的辩论方法。他一向以谦虚着称，以至于他从不相信别人称他为全希腊最有智慧的人。骄傲之人的错误不仅在于他看不清别人，更在与他看不清自己，从不把自己摆在一个正确的位置上。谦虚，从一定意义上来说，永远都不过分。

　　有一天，苏格拉底的子弟聚在一快儿聊天，一位出身富有的学生，当着所有同学的面，夸耀他家在雅典附近拥有一片广大的.田地。

　　当他在吹嘘的时候，一直在旁边不动声色的苏格拉低，拿出一张地图说：“麻烦你指给我看，亚细亚在哪里？”

　　“这一大片全是。”学生指着地图洋洋得意地说。

　　“很好，那么，希腊在哪里？”苏格拉底又问。

　　学生好不容易在地图上找出一小块来，但和亚细亚相比，实在是太微小了。

　　“雅典在哪儿？”苏格拉底又问。

　　“雅典，这个更小了，好象是在这儿。”学生指着一个小点说。

　　最后，苏格拉底看着他说：“现在，请你指给我看，你那块广大的田地在哪里呢？”

　　学生满头大汗找不到了，他的田地在地图上连个影子也没有。他很尴尬的回答到：“对不起，我找不到。”

　　苏格拉底教会了他的弟子谦虚，也教会了我们大家。

小学三年级的作文篇6

　　国庆节的第二天，妈妈带我去找我的好朋友坤坤玩。到了坤坤家吃过午饭。坤坤的爸爸说带我们去长寿山玩。中午一点半我们准时出发了。在车上我们一路欢歌，一路笑语，兴奋极了。

　　到了长寿山，我们做着观光车来到了山脚下。然后我们开始爬山了，我们两个你追我赶，争先恐后生怕被落在后面。一个个满头大汗，累的气喘吁吁，终于爬到了山顶。

　　我们来到了莲花池，我看到许多用石头做成的莲花，五颜六色的非常好看。我们捡起小石头向莲花池里扔去，水面上顿时扬起了一道道波纹。我们看到了很多水蜘蛛在水面上跳来跳去，有趣极了。最后我们坐着滑道下山。滑道像一条长长的滑梯，滑道的速度很快，好刺激呀！下山以后，经过一个小池塘，池塘中间有一条细细的小路，我一时好奇就走上了小路，结果掉进了池塘里。坤坤笑我变成了一只落汤鸡。以后我再也不冒这种险了。

　　就这样结束了长寿山的旅程。我们玩的`非常开心。这真是特别美妙的一天！

小学三年级的作文篇7

　　今天早上陈老师进教室的时候，戴着墨镜，同学们都觉得很奇怪，因为她从来不戴墨镜，也许是阳光下太刺眼了，可是陈老师教室一直也没摘掉墨镜。

　　下课了，我才看到陈老师摘下墨镜，揉揉眼睛，看着远方。我这才发现，她的左眼起了一个包，肿得厉害。可能是被蚊子咬的吧。中午，陈老师还是照样中餐管理。

　　看到同学边吃饭边讲话，她便语重心长地对我们说：“吃饭不讲话，容易呛着，要注意，快点吃。”吃完饭，她没来得及休息一会儿，不顾自己的眼睛不舒服，就指导同学订正作业，她耐心地对一位同学说：“这句话还不行，先造在纸上给我改，再抄在〈〈课堂作业〉〉上。”接着，她又跟另一位同学说：“这个字在田字格中的'位置不对，语文书翻开来照样子写。”陈老师今天带病上课，同学们都很认真，我相信陈老师的眼睛会很快好的，健健康康地给我们上课。

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