五年级的作文【精品7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我们今天也去祭奠逝世的爷爷。一路上我看见了道路两边的樱花树，枝头上开满了一簇簇、一片片粉色的花朵，把树枝都压弯了。白色的樱花像银白色的霜花，樱花把春光渲染的多么鲜明、浓艳啊。
路上我看见了绿油油的麦田，田里的麦苗长得非常茁壮，一大片金黄色的油菜花开得非常鲜艳，道路两边的大树长出了嫩叶，一片春天的气象，人们在这风和日丽，享受着阳光，享受着幸福生活。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐朝诗人杜牧写的一首关于《清明》。祭奠亲朋，在这个传统的节日里年复一年。
在今天这个特殊的日子_清明里，我怀着崇敬的心情，不远百里，来到老祖宗们的`墓碑前，手捧鲜花，祭扫先人。
清明作为二十四节气之一，又是踏青、除尘的好时节，其名字也正是“万物生长此时，皆清洁而明净”的意思。
燕子飞到南方去了，有再飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。可是亲爱的爷爷。您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
母亲妈妈带着纸钱和冥币，在爷爷的墓前，为他“寄”去。我向周围扫视了一下，人们的脸上都带着一丝伤感，一丝怀念。
唉，当我在妈妈肚子里3个月的时候，爷爷就去世了，每当其他同学提起爷爷对自己 怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。
冥币在火中慢慢被烧成了灰，看着这正在燃烧的火，我想象着要是爷爷还在世的话，一定会加倍疼爱我_好吃的给我，好玩的给我……我真希望现在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身体健康，面带笑容的爷爷啊！
可现在我只有默默的站在坟墓前许愿：“希望爷爷能保佑我学习进步，全家生活快乐、身体健康、学业有成！”
我站在爷爷的墓碑前，两行热泪像断了线的珍珠，顺着脸颊流了下来……
五年级的作文 篇2
在教育自己的孩子方面，相信每个家长都有一种望子成龙、望女成凤的期望。这种想法当然是好的，可是，我们也不能因此只看到孩子的缺点，而忽视了孩子的优点。
每当家长们在一起交流这个问题的时候，都离不了“恨铁不成钢”这句话。殊不知，孩子也是需要表扬、需要鼓励的。只批评而不赞扬他。往往会激发孩子的逆反心理，对你说得话是左耳朵进，右耳朵出。那样就越来越不想和家长沟通，所以也就谈不上什么教育了。
记得有一位教育方面的专家讲到一个情况：有一次中国孩子和外国孩子在一起参加考试。拿到结果后，中国的家长中有大部分都在批评指正孩子的失误之处。而外国的家长则有大部分在夸赞自己孩子做对的地方。对待同一个问题，看法咋就有这么大的不同呢？究其原因，国外的家长比较重视赏识教育，懂得用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子发现别人的长处。
我们在生活中经常听到有家长说别的孩子怎么怎么好，“看你们班谁谁谁都考了第一名，你看你，同样的吃饭，上课，怎么就不如别人呢？”，“别人的孩子怎么那么聪明，你咋就这么笨呢？”。哎！本意和出发点是好的。也许随便说说只是想刺激孩子有上进心，但是这种方式却很伤害孩子的自尊，长此下去，孩子自卑感越来越重，那不是适得其反吗？真是得不偿失呀！
做为家长，我们自己也要时刻反省一下自己是否完美？不可能吧！但我们怎么能要求自己的孩子十全十美呢？那就成了强人所难了。希望孩子好上加好，这样的愿望是很好的，说明家长是有进取心的。但孩子是一个人一个性格，也不可能做到千篇一律。有些孩子稳重踏实，有些孩子聪明活泼，有些孩子反应灵敏，有些孩子好动贪玩。
所以，我们不要对孩子的期望值定得太高，一步登天也是不可能的事情。那么，就要看到孩子有微小的进步时，给孩子赞许的目光，给孩子赏识的微笑。
孩子在做事情时，总是会马虎出错，这是大多数孩子的通病。但我们要多说“没关系”，然后耐心为孩子讲解。“这次只是个小失误而已，下次一定会好的。”孩子听了这些语言，一定会从内心里发誓下次不让父母失望的'。
正确对待自己的孩子，调整好自己的心态，多发现孩子的“闪光点”。只有这样去做，渐渐你就会发现，你的鼓励就会转化成孩子进步的动力。
家长朋友们！学会用赏识教育教育自己的孩子，相信您的孩子会越来表现越出色。为了您的孩子更优秀，请不要吝啬您的赞美！
五年级的作文 篇3
春天是一个诗意的季节。这里有“斜风细雨不须归”的惬意，有“几处早莺争暖树”的怡然，有“润物细无声”的温馨，有“西出阳关无故人”的无奈。
春不但是诗意的季节，而且是一个多彩的季节。朋友说：“春是嫩绿的，小草偷偷地从土里钻出小脑袋来，炫耀着春姑娘为她做的新衣，迎春花也慷慨地吐出片片绿叶，好一派生机勃勃的绿呀！”但我认为：春是万物，处处都散发出春那芬芳的气息——青草如绿波，桃花如人面红，葵花金灿灿，玉兰花洁白无暇……
春天的景色可真美！当春间的二三月，正是柳绿花红、莺歌燕舞的时光，我踏着绵绵的'小草，眺望远方，对春的美感慨万千：这一刻，淡黄的阳光洒在我身上，没有夏日的热情，没有秋日的悲艳，更没有冬日的感伤，春天温柔地抚摸着心中那小小的梦想。忘却“化作春泥更护花”的责任，抛开“寂寞梧桐锁清秋”的惆怅，以春的希望换来“举杯邀明月”的洒脱。
不一会，微风习习的春风吹拂而来，如毛毛细雨轻柔地抚摸着沿湖的那千条万条的柔柳。报春的燕子，边飞边呢喃着，好像在说：“春天到了，春天到了……”燕子以轻捷的动作用翅膀掠过波光粼粼的湖面，留下了神秘的背影，背影里最为突出的就是燕子它那剪刀似的尾巴。在这烂漫无比的春天里，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景图，为春光平添了许多生机。
啊！春天呀，我赞美你！
五年级的作文 篇4
心灵的距离，是那么的遥远，我迈开步子，在心灵的道路上留下了我的第一个脚印。距离也随着我买持股的脚印儿缩短，我回过头看着一路的脚印，只是一瞬间，我好想走出了很远。看着没有尽头的路，没有尽头的脚印。突然，一股神奇的力量将我拉向了一个不知名的世界，我睁开眼，看着比我高大成千上万倍的人。我爬上一朵开着菊花的花盆，采蜜的蜜蜂以为我要抢它的蜜，顿时把尖刺对准了我，我拿起一片一儿子把它扇飞了。
我向一个车站望去，那里站着一个小男孩，背着书包，时不时向远方望去。忽然，一滴雨珠滴在我的脑袋上，炸开了花——下雨了。我跑向那朵花，站在花下躲雨。
我看了看那个小男孩，他的脸上，露出了担心和着急。他站在站牌下躲雨，看向远方，看了许久，他露出了失望的表情。她把书包顶在了头上，刚要迈过那个泥泞的水坑，一个声音叫住了他。他向远方望去，一个女人打着伞向他走来，他高兴地喊了一声：“妈?”那个女人也高兴地答应了。
那个女人的裤子上沾满了泥。女人把伞给了那个小男孩，把小男孩的书包接了过来。两个人撑着伞，迈过一个又一个的泥坑，快快乐乐地走在雨中，渐渐地从我的视线里消失。
我又走在了心灵的道路上，身后的.脚印，促使着我前进。终于我走到了尽头，看到了那扇打开的大门。我走了进去，无限的美好将我包围。
那个没有抱怨妈妈迟到的男孩，也在心灵的道路上，也走进了那扇门。心灵的距离只有这么远，只要你坚持走下去。
五年级的作文 篇5
杭州大概是文人墨客深深喜爱之处，无怪乎西湖那么一小圈便让人感觉到了浓浓的诗文底蕴，苏轼纪念馆，苏小小墓，武松墓，湖边的西泠印社，雷峰塔，灵隐寺更是让大家趋之若鹜。小时候对于西湖的了解便是白居易诗中的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”杨万里的“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”而如今站在了西湖面前，我才真的发现这些诗句不足以把西湖的美说完说尽。
远处群山的层峦叠嶂，山水交相辉映，组成了一个独特的西湖，山水环抱中，轻烟袅袅，西湖像个安静的女子，恬静而优雅。沿着湖畔慢慢走，除了在心底赞叹这样的天水一色，又多了一份敬佩与欣赏。单单是在湖边走一圈，那些参天的大树以它难以环抱的树干告诉你，他们已经站在这里很久很久了。贴着水边生的树太多太多，似乎不约而同说好了都要做西湖的保护者一样，清一色把枝头往湖面的方向延伸。走着走着，会突然发现，面前一棵古树像个顽皮的老爷爷伸出脚丫一样，笑嘻嘻的挡在了面前，而他自己扭头看着湖面，等待着你自己上钩呢!摸摸树干，粗糙有劲的枝干坑坑洼洼，又像在展示百年的风韵。再走着也许就会看到完全空了心的一棵树，中间的树洞要是没有被人工填实的话站一个人不成问题，也许有人会以为它死了，可是才不，遥远的枝头上星星点点的挂着一簇树叶，昭示着：“嘿，谁说我年纪大了，看!我发新叶了!”走着走着你又会发现，一棵大树粗壮的`枝干在离开地面之时便已经分成四份，延伸像不同的方向，就像远游的孩子，根总是紧紧相连的。
沿着西湖一直走下去，树很多，每棵树也许都有一个故事，它们见证了苏小小的爱情佳话，见证了白居易的吟诗作画，见证了苏轼的才情横溢……西湖有深度之美，有历史之蕴。
五年级的作文 篇6
我坐在窗户前，望着那一轮皎洁的明月，不禁想起了爷爷的音容笑貌。
爷爷很年轻，好像始终不会变老似的，头发黑黑的，眼睛大大的，很有神。高挺的鼻梁给人一种永不服输的感觉。大大的嘴巴里总是唱着悦耳的歌曲。爷爷呀，我想你！
爷爷的力气很大，身体很强壮。一次，爷爷的.一只手提着我，一只手提着比我大几个月的哥哥，风趣地说道：“你们俩这大胖子，最近吃了多少零食呀，怎么也不给爷爷吃点呢？”爷爷，您的话永远刻在我的心上。爷爷，我想你！
爷爷的声音十分悦耳好听，每次当我哇哇大哭时，都是你唱歌或讲故事哄我开心，哄我高兴。你唱的歌可以是有劲的，可以是轻柔的，各各美妙悦耳。你讲的故事可以是有趣的，可以是悲伤的，各各富有感情。您唱的歌使我陶醉；您讲的故事使我沉迷。而如今，你走了，你让我去哪儿找这么完美的爷爷？爷爷，我想你！
爷爷的人缘很好，很有才干，每当那些街坊邻居们有麻烦了，他们第一个想到的就是你。你总会耐心地给他们讲一个个顾全大局的办法，即使一些身份低微的人也不例外。爷爷，我想你！
爷爷，你如今去了另一个世界，这事怎么能不让我感到心如刀绞呢？我的好爷爷!
不知不觉，下起了倾盆大雨，也许它们也在为爷爷的离开感到遗憾吧。可这些小雨又怎么能比过我对爷爷的思念之情呢？爷爷，我想你！
五年级的作文 篇7
一放寒假，我心灵的鸟儿就飞到大年三十夜，因为过年，我不仅可以穿漂亮的新衣新鞋，还可以收到许多压岁钱呢！
时间过得飞快，转眼间就过年了。这天一大早，我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。我赶紧起床，穿上新衣鞋就往厨房跑，只见爸爸在杀鸡鸭。吃过早饭，我帮爸爸贴春联、挂灯笼，把新屋打扮得格外美丽。
年夜饭，异常地丰富，那是奶奶和妈妈的杰作。一家人共坐新年里，说说笑笑，欢喜的气氛冲淡了初春的严寒，我的心里暖融融的。吃过年夜饭后，我守在电视机旁等待中央台的春节晚会。这时，爷爷走进来递给我一个大红包，说：“小晔，这是爷爷和奶奶给你的压岁钱，祝你新年进步！”。我打开一看，啊，是五张崭新的百元大票。我高兴极了，大声喊道：“祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁！”全家人都高兴地笑了。
这时，我突然问爷爷，您小时候得多少压岁钱啊，爷爷便说起了他小时候的得压岁钱的事：我小时候，娘给的'压岁钱红包里只有五角钱，但那是父亲一天的劳动所得。我那时的工资也不过一个月三十来块。记得那年，我去舅舅家拜年回来得了五角钱的压岁钱，高兴得不得了，我把压岁钱放在火柴盒里，可是不知怎么火柴盒弄丢了，那种痛心跟今天在股市割肉没什么两样啊。
后来，爸爸、妈妈、小叔都包了压岁钱给我。正月里，我去外婆家、小姨家拜年，也得了几个红包，到天学时，我把得所得的压岁交给妈妈，妈妈说：“乖女儿，我到银行给你开个户头，做你的教育基金，以备你读大学之用。”我听了心里美滋滋的。
是的，透过压岁钱的变迁，我看到了时代的大变化，更让人感叹，我们过上了幸福美好的新生活，我们要珍惜啊！
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