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三年级作文300字范例【5篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的三年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
清晨,阳光洒脱在峰林峡的每一个角落;露水就像一串串珍珠一样一滴一滴的滴在了绿油油的小草上、红彤彤的小花上,真漂亮!
姑姑说:这次我带你到峰林峡去看猴子你去吗?我说:好呀!我们坐旅游车坐了七八个小时才到峰林峡。
因为是峡谷所以得先下后上,我们先下了山,到了山脚下周围的景色千姿百态,有睡美人和她的宠物、还有猪八戒、皇上以前走过的洞……大约走了200多米,我看见了一只猴子,他长得胖胖的,穿着棕灰色的一身外衣,柔软舒适;大大圆圆的眼睛,更显出猴子的机灵;不过猴子也有些强盗作风,似乎要让游人们留下买路钱似的`。有一位阿姨好像离猴子太近了,猴子便抢过来阿姨的塑料袋,抢过来一看里面只有毛巾,没有食物,猴子把袋子还给了阿姨,好像在说:哎—— ——没有食物找下一个人去看看吧。我们又走了一会儿一只猴子把阿姨的包给抢了,阿姨不敢跟猴子抢东西只好等猴子吧食物都吃完再把包抢回来。没走多远,一只猴子又抢了一位阿姨的东西,幸好这位阿姨眼疾手快用捕蝴蝶的网子把东西捞了回来。我们坐缆车到达了山顶,我只好念念不忘得回了宾馆,等待下一天的旅程。
三年级作文300字 篇2
今天我们全家人都要去参观植物园,我死活不肯去,后来妈妈对我说:“去了以后你会想玩得家都不想回了”。
很快妈妈就开车把我们带到植物园了,等我到了以后,我真的就像妈妈在家里说的一样,玩得家都不想回了。因为那里有水车,虽然水车坏了,要用手来推才行,但是我还是玩得很开心。后来我们又去了一个叫儿童游乐园的地方,我在那里玩投圈套物游戏,我本来想投个望远镜的,可是那个圈却三番两次地弹到了玩具的`位置,我投了十二次都失败了,所以就走人了。最后我们就到了植物园里面一个专门展览草药植物的地方,我在里面看见了一些草药,虽然有一些我没注意到,但我还是一个很好玩的地方,这个里面有假山、溪水、小湖,小湖里面的水十分清澈,而且凉滋滋的,在我眼里这种水差不多就可以喝了。
我们看完了植物展览已经过了中午了,我们就在植物园里面的一家餐厅用午餐,想不到植物园里还可以享用到那么美味的食物,而且我还在植物园餐厅的外面抓了一只小蚱蜢,我观察了一下蚱蜢就把它放回大自然了。
今天参观植物园真开心,而且还学到了很多植物方面的知识,真是一举两得。
三年级作文300字 篇3
雨过天晴,天空湛蓝清澈,我们襄阳晚报小记者兴高采烈地乘坐大巴去鹿门寺景区游玩。
大巴缓缓驶进鹿门寺景区,空气越来越清新甜润。下车后,我们拾级而上,走到石阶尽头,就看见了鹿门寺。寺内有一个聪明泉,关于此泉还有一个美丽的传说呢!“山顶本无水,暴雨日不断。龙王来送水,争饮聪明泉。”老师笑着说:“快去沾一点泉水,沾一沾水的'灵气!”话音未落,我们都冲向前,捧一捧泉水,一饮而下……
从寺内出来,我们一路欢歌笑语,向孟浩然纪念馆行进。同学们的笑声回荡在山谷中,更显鹿门山的静。鹿门山的树林茂密,里面生活有很多动物,如野猪、野羊、狐狸……鹿门山原名苏岭山,汉光武帝游此山休息时,梦见神鹿护驾,后将此山改名为鹿门山。
游走在风景如画的鹿门山中,享受着清风拂面,欣赏着绿染山林,聆听着鹿门山的美丽传说,我们恍如走进了人间仙境。
三年级作文300字 篇4
我早就听说过大熊山的美名,可没想到我有幸登上了这雄伟的大熊山。
那天风和日丽。我们刚上山就被弯曲的马路转得头晕眼花,窗外的景色平淡无奇,要么就是矮矮的山峰,要么就是掉光叶子只剩树杈的老树。
可是,越往上走景色就越雄伟。高耸入云的.山峰被云雾摭得若隐若现,我还看见了好几外“非同寻常”的大风车,这些风车巨大无比,恐怕叶子就有四五十米长。我后来才知道,是政府把风车发放的,主要目地是靠转动发最。住在大熊山附近的居民都常常以这自豪。
后来,我们来到了山顶。下了车步行上山,我首当其次走在了第一位置。我停下了脚步,望了望天空,这时天空仿佛就在面前。越上走越寒冷,甚至能看到白花花的雪。
克服了一切困难之后我总算走上了山顶。我看见了一些在地面上看不到的东西:房子像火柴盒一样大小,人就如蚂蚁般大。
我在上面玩耍了许久,妈妈他们才赶上来。他们见了这番景象忍不住拿出手机”咔嚓“地拍个不停。一边拍照一边赞叹:“真美啊!”
时间不等人,我们就要下山了,这段记忆将永远留在我脑海之中。
三年级作文300字 篇5
我的数学老师姓黄,大家都叫他“黄老师”。 一头乌黑亮丽的头发衬托着圆圆的脸,微微上翘的`鼻子下面是一张略显宽大的嘴巴、一口整整齐齐的牙隐藏在其中;黄老师还戴着一个黑色方框的眼镜,他时常穿着一身正装,周围的人啊,都说他像个“正经人”。
而在我眼里,黄老师不仅是个“正经人”,还是个“多面人”呢!接下来,我给你一一道来。
“黑色黄老师”和“粉色黄老师”:在课堂上,黄老师可严肃了。如果谁走神了,他就会立刻变成黑色,板着脸说:“有些同学又在桌下工作呢!”那些搞小动作的同学就会立马停住自己手上的小玩意儿。要是我们认真听讲、积极回答问题时,黄老师立刻又变成了粉色,笑眯眯地看着我们,说话还甜甜地、轻轻地,还特别喜欢叫我们名的小名儿,鸿安、珈邑、轩轩、祯祯、瑞熙……如同称呼自己儿女一样,柔柔的、充满爱意。
“ 火红的黄老师”:在课外啊,黄老师像变了一个人似的,他卸下全部的“正经”瞬间变成了“老顽童”,成了我严重的火红色——青春、活跃。他和我们一起弹钢琴、踢足球、玩游戏,跳啊跳啊……有时候,他也不会因为我们考差而生气,反而会安慰和鼓励。
朋友们,你们喜欢我的这位彩色多变的黄老师吗?
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