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六年级作文300字（通用5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
今天我们学校举行了秋游，我们全班同学像解放似的，迫不及待的挤上车，在车上有的同学在吃东西，有的在玩游戏，有的在睡觉。
一路上的风景令人难已忘怀，全班同学怀着激动的心情终于到达了泉林山庄。到站了，同学们井然有序的下车，同学们再也忍不住了，立刻去玩游戏。
我们玩了很多游戏，有：激光战船、豪华海盗船、金龙滑车、跟踪追击等等…其中我最喜欢的是豪华海盗船。给了票就迫不及待的上去了，有的同学说：我好害怕啊！要不我们下去吧，别玩了。”有的同学开玩笑说：“我们己经没得回头了，我们勇敢的面对吧。”管理员检查我们有没有系好安全带后，就开始了。铃铃铃…游戏的开始声像死神的敲门声。海盗船开始垂垂摆动，越升越高，望了下面一下，妈呀！好高啊！来了一个80度的`大摇摆。到了空中的时候，它还停了一下。有的同学说：“该不会是出了什么……”话音刚落。海盗船立刻冲了下来，海盗船缓缓的停了下来，同学们说：“太好了，噩梦终于结束了。”
下来的时候，整个人都不好了，觉得天旋地转。看了一下时间，该走了。
我怀着开心的心情离开了这个恐惧而令人感到兴奋的泉林山庄，带了一路月色。
六年级作文300字 篇2
一年一度的六一儿童节就要到了，我很兴奋，不知道今年六一儿童节学校和家里人的礼物是什么呢？
今天是星期3，也就是5月31日，明天就是6月1日，也就是六一儿童节了。今天晚上，我左猜猜，右猜猜，还是才不出学校和家里人到底要给我一个什么样的惊喜！我只好耐心的等待明天了。
“当！当！当！”我的闹钟响了，今天是六一儿童节，所以我把平常早5分钟起床了！我见到了爸爸妈妈，“儿童节快乐！”爸爸妈妈一起说，我很高兴！早上我去上学了，到了快放学的时候，我们得到的'礼物竟然是一包“麦片”哎！我们是失望了！虽然礼物小，可也是学校对我们的一份心意啊！俗话说“礼轻情意重”！
回到了家中，我又想着家里人会送我什么礼物呢？我想着！“哇！”我高兴的叫了一声，原来是爷爷和妈妈各送我一张我最喜欢的，也是我最想要的，那就是点卷“谢谢！”我高兴的说！到了晚上，我婶婶还从中山路给我买了一个儿童套餐回来，“谢谢，谢谢！”边说边往嘴里塞进了4、5根暑条！
还是家里人送我的礼物好！我突然想起：难道是“礼重情意浅”？哈哈！！你看我竟然把“礼轻情重”反过来想了，有趣吧！哈哈！
这就是我“六一”得到的礼物！你们了！
六年级作文300字 篇3
我们是在父母的呵护中长大的，我们是幸福的一代，我们几乎要被宠坏了，很多东西在我们的身上是欠缺的，比方说自立。
如果我们现在一孤岛上，也许我们会为找不到食物和水而沮丧至饿死渴死，但是有自立自强性格的人也许不会应为此而感到沮丧。在现当今大多的子女应为父母的溺爱而缺少这种良好的性格。这就是我们自己处在荒郊野外为什么会被此的原因。
我们应当培养自立自强的性格，应为它会对我们在人生道路上有巨大的影响。我们应在平常做一些自己力所能及的`事情。我们应学习野草，它靠着自己的毅力而存活着，决不比那些皇家园林里的花草，要人们的呵护和照顾活着。总有一天我们要离开父母，去谋自己的事，我们不可能一辈子都靠父母，所以我们要培养自强自立的性格。
学会自立吧，朋友们，不要因为一时的安逸而让自己后悔一辈子啊！
六年级作文300字 篇4
说起饼，就想起月饼。说起月饼就想起中秋节，说起中秋节。就是那晚那个圆月和那顿团圆饭。
我们一家三口人，人不多。煮的菜也比较单调点，虽然只有三个人可我们还是吃的很热闹的。主要不是桌上的菜，而是当时的气氛。气氛非常好，话题也聊得很开。吃完饭，我本来想去市政府玩的'。可我又想说晚上应该没人吧！他们都在家里吃团圆饭不会来吧，于是我就没去了。我抬头仰望星空，我貌似没看见我想看见的月亮，被云遮了吧！我用望远镜看还是看不见，星空被云给遮住了，这时我看见云渐渐的散开了月亮探出了头。月亮皎洁的发光，这才是中秋嘛！怎么？我怎么看了这样的风景说起话来跟老头似的。
接着我用电脑搜了其他地方的月亮，有的很亮啊。有的黄，但是哪里的美还是没有自己家乡的月亮美。这就体现了那里好还是没有家乡好！
吃着月饼看着月亮脱口而出：“中秋圆月，月饼更甜！”
六年级作文300字 篇5
我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写、是点写您，还是些您为我们辛苦工作着。霎时间，无数的词语：勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、园丁，全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。
老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁都是由老师所培养出来的，老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何怨言的，有人说老师是一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师是充满花蜜的花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师是阳光与雨露，学生就像雨露下的植物。老师您的.一生都在为我们服务。
老师您虽然是个普通人，但是您的一生并不普通。您有一双有神的眼睛、有一张巧言妙语的嘴，您充满了魅力，您有超人的智慧，您虽然是个平凡人，但平凡中充满着伟大。
老师您被誉为是拖起太阳的人，这是理所应当的，您总是为学生付出，有笑有泪、有喜有悲、没一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您却只希望我们能够好好学习，我们不能总是口头赞扬老师，您的付出是不能用文字所表达的。
老师我对您说的这些都是你的学生发自肺腑的！
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