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【优选】六年级作文300字5篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
在我记忆的海洋中，许许多多的琐事就像一道道的涟漪，在我的脑海里回荡。但我最不能忘怀的还是那件闪动着浪花的小事。
记得二年级时，一次下课，一位高年级的姐姐不小心把我撞到了。可就这一跤，给我带来了一个不小的麻烦。当时，疼得我只知道哭，老师怎么哄也哄不好，没办法只好给我妈妈打电话。妈妈来了，生气地说：“没出息，就摔了一跤，怎么哭个没完。”“还是把孩子送到医院去检查一下吧，确定结果。”老师认真地说。
随后妈妈把我带到了医院。
在医院里，妈妈排队、挂号、带我拍片子，奔波了许久，猜得出了结果；“锁骨骨折”。这回妈妈可惊呆了，眼泪模糊了她的双眼。
我无奈地把头依在妈妈的胸部，听见妈妈急促的心跳声。不！这是妈妈心碎的声音，这钻心般的疼痛，仿佛痛在妈妈的心窝里。
此时，我看见妈妈泪流满面，心急如焚的样子。
妈妈痛心地抱着我说：“没事的，坚强些，妈妈相信你。”
我懂事地忍着疼痛，乖乖的，等待医生的治疗……
我依偎在妈妈温暖的'怀抱中，用心听着她给我安慰和鼓励的话语，感受着她仁慈的母爱，我的感动伴着泪水和坚强在心田里静静地流淌着……
回忆往事，对这份已久的疼痛，让我终生难忘！
六年级作文300字 篇2
以前，自己总看别人骑着自行车，心里很羡慕不已，可自己连推着走都很困难。所以，去年暑假，我心中默默地发誓，一定要学会骑自行车。
一放假，我就把自行车拿了出来，擦洗了一变。随后，我学着大人骑车的样子，先把手扶在车把上，在将左脚放在脚蹬上，右脚在地上往后蹬，因为我是第一次学自行车，所以要用右脚反复的蹬地。开始，我每蹬一次，车就会向右倾斜一次，但经过我不懈努力，终于将车保持住了平衡。接着，我又开始学着上自行车，虽然上去了，可是还蹬了不到一圈，车就要倒，我非常害怕。突然间，摸索出一个规律，自行车往那边倒，我就往相反方向转弯。按着主意做了，刚蹬完一圈，我正在高兴时，却摔了一跤，胳膊上划了一道口子，流了很多的.血。但我没有灰心，忍着疼继续骑。大概过了两天，我就学会了骑自行车。
通过学自行车，我悟出了一个道理；其实做什么事都不难，只要你用心，用功的去做，只会有成功。现在想想，原来自己最大的对手是自己。“失败是成功之母”，那次让我深刻懂得到“世上无难事，只怕有心人”的真正含义。
六年级作文300字 篇3
柯岩街道永红小学阮廉洁她，高高的个子，一张俏脸上，闪动着一双亮晶晶的大眼睛。一头乌黑油亮的秀发有时披在肩上，有时扎成一支羊角辫。使人感到她是那样可爱、秀丽！
你猜她是谁？她是我最好的朋友于小燕，一个令人敬佩的好女孩。
记得有一次，那是上三年级的时候，老师规定我们要用钢笔练字。于是我用一周的零用钱买了一瓶白盖红身的涂改液，我很喜欢它。
一天傍晚，我到她家去做作业，写着写着，突然写错了一个字，我连忙去拿涂改液，可我找遍了所有地方，却找不到。这时我猛然发现于小燕的坐位旁放着一瓶和我一模一样的涂改液，我气不打一处来：“拿了别人的东西，也不知道事先同人讲一声，真是太过分了！
” 我不容她申辩，就一把抓过涂改液放进书包，头也不会地回家去了。
一到家，我便发现自己的那瓶涂改液端端正正地放在桌子上。啊呀，我错怪她了。这时的我后悔极了。
第二天，我红着脸走到她的.座位旁，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我昨拿错了你的涂改液，还错怪了你……” “算了，谁让我们买一模一样的涂改液呢？谁让我们又是好朋友呢？”她笑着说。
听了她的话，我的脸红得像煮熟了的虾儿，不好意思地笑了。章阿园
六年级作文300字 篇4
每一个人都会有一个属于自己的童年，童年是人生里最快乐的时光，也是最美好的回忆，在童年里充满了欢声笑语和有趣的往事。
每当我想起我的童年里的一件事，会情不自禁的笑起来。因为童年里的我虽然做过很多愚蠢的事，但是那件事是我童年里所做的最愚蠢的一件事。
那件事是发生在我七岁那年的夏天，天气格外炎热，热的.让人受不了。树上的知了在“吱吱”地叫着。路上的行人急急忙忙的走着，好像想快点躲开这讨人厌的天气。我自己一个人在看家，家里好无聊，加上炎热的天气，真是让人难以忍受。我突然灵机一动，想到了一个解决热的办法。我把冰箱里的东西全部拿出来，放在厨房的地板上。现在，整台冰箱就是空的拉。
然后，我钻进冰箱，冰箱刚刚好能容纳我一个人。不知不觉，我睡着了。醒来，我已经在自己的床上了，妈妈坐在床旁边，看到我醒了，又好气又好笑地问我：“你为什么要钻到冰箱里？”我诚实的回答：“天气太热了，我受不了啊，然后……”
听到这，妈妈真是又气又笑，不知是夸好还是骂我好。
六年级作文300字 篇5
同学们，都玩过“吹泡泡”、“吹气球”的游戏，你玩过“吹硬币”的游戏吗？这个游戏一经“发明”，就在我们班轰动起来。
每当每节课下课铃响起，同学们都争先恐后地走到我的.桌前，玩“吹硬币”的游戏，看谁是“吹硬币”大王，我们总自觉地高年级成一队，低年级成一队，来了一场吹硬币的比赛。
你看！徐柠渊鼓起腮帮，对着硬币猛的一吹，硬币丝毫不动，同学们看见硬币丝毫不动，大笑起来，徐柠渊也笑了，徐柠渊又一次准备好了，这次他虎视眈眈的看着硬币，同学们都在旁边暗暗的给他加油，他又是猛的一吹，硬币被他吹动了，他高兴的又蹦又跳。下面是我出场了。
我想：哼，不就是吹硬币吗，有什么难呀！我鼓起腮帮，对着硬币猛得一吹，硬币没有动，敌方看了大笑起来，我愤怒极了。我不信自己吹不起来，又将硬币放在本子，又一次猛的一吹，还是没有动。
该怎样将硬币吹起来呢？我左思右想，还是没有找到办法。
突然，我明白了，风要对准硬币吹，这样才能把硬币吹起来。我按照这个方法，对着硬币猛得又一吹，这次终于成功了。
玩这个吹硬币游戏后，我明白了一个道理。做什么事都要有一个办法，学习更应该如此。
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