【推荐】二年级作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
未来的房子不光万千，房内设计还很特别，未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人，机器人可以为你按摩、谈心、打扫卫生，有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里，清除害虫，清除完后就会出来。这样既不用上医院又不用吃药。
未来的.房子还可以防噪音，防灰尘等其它功能，比如：如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。
未来的房子还可以移动，如果你要搬家可又舍不的这房子，这个房子就会变小，到达目地就会变大......
这就是未来的房子！
二年级作文 篇2
我的房间温馨极了。
打开房门，首先映入眼帘的是一架钢琴。琴凳里放满了各式各样的钢琴书：巴赫、莫扎特、肖邦、海顿。
我的小床放在房间的最里边，整洁的床罩上放着一只毛茸茸的大狗熊，他是我三岁生日时的礼物，陪伴我度过了幸福的童年。窗台上方挂着一串海蓝色的风铃，拉开碧绿的窗帘，推开窗，风儿便会和风铃在空气中撞击，共同吟唱起清脆动人的曲子。
床边是我的书柜和书桌，上面放满了我喜爱的`书们，大约有400册，例如：沈石溪的动物小说，莎士比亚的剧本、叶圣陶的童话，老舍的散文。这些都是我的精神食粮，是我生活中必不可少的一部分。
我的卧室是我成长的摇篮、梦想的起程点。
二年级作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。”每当想起这句歌词，我的脑海里总能浮现出一幅又一幅的画面：我与我的朋友们漫无目的地走在大街上，不说什么话，也不做什么事，只是各走各的。但我们在用心灵交流。
朋友啊！你们是我的春天，感谢你们陪我走了这么多年。
体育课上，老师要我们跑步，每次体育课都会令人想要逃走，因为要跑很多的步，同学们都叫苦不迭，可是我们仍然接受，这对我们以后有好处。
这天，我也在跑，可是在跑的过程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，脚还在微微渗出几颗血粒，我坐在地上起不来了，所有人都超越了我。正当我绝望之际，跑在我前面的几个朋友都纷纷转回头，把我从地上“捞”起来，责备说：“怎么这么不小心呢！还有，怎么要趴在地上不愿意起来了呢？你知道有多脏吗？而且，这可不像你的风格哦，你不是很坚强的吗？难道是我们看错了？快快快快快，起来！”我咬着牙起来了，心里正愤怒着----我摔倒已经很痛了，你还给我再插一刀！要不你试试看你能站起来不？
可是，我终究没有说出口。
“天！你流鼻血啦！”我发现了好友正拖着长长的鼻血流来了。“嗯？有吗？”她自己都不知道。我赶紧把她拉去洗手池旁边用纸巾用水一陈猛擦，这才停止了惨剧。我事后骂她：“你怎么连你自己的身体都没注意好啊！这么危险你都不知道！你可给我去喝水，不准吃热气的东西了！”
突然的`，我明白了，为什么当初我摔倒的时候朋友们还要骂我，因为她们在乎我，她们想让我更好一些。
朋友，谢谢你的关心，我们会一直走下去的吧！
当然。
二年级作文 篇4
春天到了，小明和爸爸一起到公园捉蝴蝶。
小明看见在一棵高高的`大树旁有两只美丽的蝴蝶，它们正在翩翩起舞。小明拿起网兜来捉蝴蝶。可蝴蝶飞快地扇动翅膀，越飞越高。小明见了，急忙找爸爸来帮忙，小明闷闷不乐地说：“我想捉那两只蝴蝶，可是蝴蝶飞得更高了，我够不到。”爸爸微笑着说：“我抱着你，你去捉蝴蝶，试试看吧？”小明高兴地说：“好啊，好啊，那我们赶快行动吧！”
说完，他们就开始捉蝴蝶了，果然灵活努力捉到了许许多多的蝴蝶。小明高兴地跳了起来。这可真是美好的一天啊！
二年级作文 篇5
星期五的.晚上，我和爸爸妈妈出来玩，我感觉没有一点风，我提议要打羽毛球，爸爸立刻就同意了，爸爸立刻从菜窖里拿出羽毛球和球拍，我们让妈妈当裁判，妈妈也同意了。
开始打球了，我来发球，我把羽毛球扔到了天空，我使劲的像爸爸那边打去，我听到了啪的一声就飞到了爸爸那边，爸爸又飞快地打了过来，我们打得不分上下，最后，我瞧爸爸的注意力不集中，我猛地一打，爸爸没有接到，我可高兴了，我赢了爸爸了。
我喜欢打羽毛球！等我放假了，我还和爸爸比赛！
二年级作文 篇6
一天早上，有一位叔叔急急忙忙地走着。突然，钱包从叔叔的口袋里掉了出来。
这时，小明从这里路过。他看见地上有一个钱包，连忙把它拣了起来。他想：这个钱包是谁的呢？他往前一看，有一位叔叔在着急地走着。他赶快跑了过去，“叔叔，这个钱包是您的吗？”叔叔转过身，看了看小明手里的钱包笑着说：“小朋友，谢谢你，这是我的钱包。”
小明把钱包交给了叔叔，心里美滋滋的`。叔叔竖起大拇指说：“再见！谢谢你了，你真是一个孩子！”小明高高兴兴地回家了。
小朋友，我们一定学习小明这种拾金不昧的精神哦！
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