六年级年的作文

时间：2024-11-01 16:37:37 六年级我要投稿

六年级年的作文【锦集3篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文【锦集3篇】

六年级年的作文篇1

　　我最好的老师便是我现在的语文老师——刘老师。她的性格让人猜不透，因为她翻脸比翻书还快，就好似六月的`天说变就变

　　温柔又凶，和蔼却严，是天使与魔鬼的完美结合。骨子里还有一些小个性和搞笑气质，一个不小心就能让全班哄堂大笑。

　　记得在一次大考前，刘老师给我们每人发了一块菠萝味的糖果，鼓励我们，让我们快快乐乐得考出好成绩。老师是那样地相信我们，可事实并不如她想的那样，我们考砸了。面对着她，我们变得小心翼翼，生怕老师会难过生气，谁知老师平静地说：“考试只是一个评估，重要的是平时的知识要掌握牢固”。简单地总结一下后，就又开始和颜悦色地给我们讲新课了，还时不时地给我们讲笑话。

　　还记得有一次，我们正在复习，刘老师给我们来了一道“麻辣大餐”——一场突如其来的背诵检查，因为时隔太久，我们背背停停，结结巴巴，面面相觑……。这可如何得了，刘老师生气的问道：“有谁会背，快背给我听！”教室里却鸦雀无声。老师终于忍无可忍了，让我们全都上去打手心，我们不舍得老师生气，迅速地站成两排，立在讲桌前，老师举起棍子问道：“先打谁？”丁厚洋同学把手伸出去：“先打我吧”。老师盯着他，突然红了眼圈，把棍子轻轻地放了下去，轻声地说：“都下去吧。”刘老师到底还是没有舍得下手打我们。下课了，我们都在商量如何向老师道歉，谁知到上课时老师又面带微笑地走上讲台，还给我们又发了糖。

　　这就是我们多变的刘老师，我们就这样相处着，不知怎的，我们慢慢的都成了她的“铁杆粉丝”。

六年级年的作文篇2

　　冬天到了，走进我们家乡的山，就像走进了一幅五彩斑斓的画。

　　整片山不是只有一种绿色，而是五彩缤纷的，有深红的、淡绿的、杏黄的……各种各样的颜色，美不胜收，就像给大山穿上一件花花绿绿的衣裳。我很好奇，为什么家乡的冬日景色这么美丽，不像书中写的那样单调?妈妈笑着说：“那是因为你热爱它，你的眼里看到的都是美好。”我咧嘴一笑，尽情呼吸着山中清新的空气。风儿轻轻吹过，叶子沙沙作响，好像正在为我们唱歌，令人心情舒畅。

　　沿着山路拾级而上，我一边走一边观察，发现山上长着许多多肉植物，可惜全都被炽热的阳光晒成多肉干了，有的摸上去干干的，不像春天那样湿润，还有的甚至破裂开来，仿佛被连根拔起，钻出了土。我不由得蹲下来，轻轻抚摸它们：可怜多肉，希望你明年春天长得更好。

　　大山就像一个巨大的宝库，珍藏着许许多多的“宝贝”，其中最好玩的`就是芦苇了。一片枯黄的芦苇丛，在轻风中翩翩起舞，好像一个个亭亭玉立的姑娘扭动着细腰。爸爸折了两根芦苇插在我的衣服里，我和妈妈叫道：“大侠来也。”然后我小心地把芦苇枝折了下来，把芦花全部抖掉。芦花纷纷扬扬像下起了小雪，又像天女散花一样。我嘟起小嘴巴，使劲吹呀吹，似乎自己也变成了一朵小小的芦花，轻飘飘地飞了起来，飞进了树林，和鸟儿嬉闹。鸟妈妈带着小鸟欢唱，有的小鸟要去遨游世界了，扑扑翅膀，飞上蓝天，给大山妈妈洒下了一串暖暖的叮咛：“再见，大山妈妈，明年我们还会飞回来的……”

　　大山妈妈，谢谢您拥我入怀，让我做了一个多姿多彩的“梦”。