六年级年的作文3篇(荐)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
记忆中的她并没有出众的容貌，但一双眼睛特别明亮，好像会说话。她就是教了我两年的语文老师—李老师。
李老师不仅对教学工作认真负责，而且心地非常善良。
从我懂事起，我就是跟着奶奶生活。爸爸妈妈常年出外打工，一年难得回来几次。我成了名副其实的留守儿童。李老师知道后，特别关心我。
记得读二年级的时候，一天早上快去上学时，我感觉头昏脑涨，，就叫隔壁的同学跟老师请假。就在我痛苦无助时，有人来敲门。我打开门，只见亲爱的李老师站在门口。啊！老师来看我呢！一阵暖流在我心中激荡。我连忙把老师迎进门，请老师坐下。李老师环顾了一下亲切地问：“你奶奶不在家吗?”我说：“奶奶一大早上街卖菜去了。”“哦，那你现在感觉怎么样?吃饭了吗?”李老师边说边用手摸我的额头。我说：“就是觉得头晕，饭吃了两口就吐了。”“呀，有点烫呢！”李老师露出焦急的神色。她让我测了体温，看了体温计，才舒了一口气，说：“37度8，还好，没有高烧。”
李老师让我躺在床上休息，然后进厨房忙活去了。大约过了半个小时吧，李老师端来一碗稀饭给我吃。看着碗里白花花的米饭，顿时眼泪模糊了我的双眼。我端起碗，吃了几口，觉得没什么胃口，又把碗放下了。李老师温和地说：“人是铁，饭是钢，不吃饭可不行哦！来，我喂你吧！”李老师一口一口地喂我。恍惚间，我感觉李老师就是我的妈妈。我一下子扑进李老师的怀抱，双手环住老师的腰。李老师一怔，随即用手轻轻地拍着我的后背，说：“乖孩子，没事了，好好吃饭，明天就好了。”“嗯。”我含泪吃完了这碗米饭。
老师啊老师，这何止是一碗米饭啊！这是老师您对我的满满的.爱啊！
从此，老师在我心目中的形象越来越高大了。我不大爱说话，却愿意向老师说出我的秘密；我不大合群，却愿意在老师的安排下，和同学一起游戏；我不爱看书，却愿意看老师从图书馆里借来的书。跟着李老师，我学会了学习，学会了关心同学，学会了关心集体，学会了爱护公物，学会了劳动。更重要的是，我学会了做一个善良的人。
李老师住进了我的心里，我们的心灵零距离！
李老师，您是我最愿意亲近的老师。
六年级年的作文 篇2
夏天，天气一直酷热难耐，去乡下玩耍找一处园子、一座水塘、一片树荫消暑纳凉的地方，成了这段时间城里人主要的休闲方式。这天，我们一家人到河边欣赏荷花。 说它是荷花池，也不很确切，它是由一片片的的水塘相连而成，随便站在一处，举目望去，满眼的碧绿铺天盖地，那荷叶碧绿可爱，犹如一把把圆伞撑开在水面上，又似一个个碧玉盘托在水面，微风拂过，一波波的绿色波浪翻滚而来，茎托着花朵挺立在水面，在风中快乐地摇曳着，点点粉白点缀域碧绿中，空气中流淌着荷花的幽香，说不出的一种赏心悦目。 荷花池的主人姓李，听到有人来了，忙从简陋的屋子里迎出来，和我们一一问好。朋友和老李很熟，从他们那里我知道了老李是南方人，非常喜爱荷花。他说，荷花在他的家乡到处都是，随处可见，来到新疆，生活中没有了荷花，总感到少了点什么。当初他承包下这片水塘的时候，就是看中了这里水源丰富，或许能把南方的荷花移植到这里。刚开始的时候，只种了一小片作为尝试，没想到，喜欢高温湿热的荷花在南疆这种高温干旱的气候条件下，只要有充足的水分，也能生长得很好。我们欣喜万分，逐年扩大了荷花的种植面积，经过这么多年的辛苦，终于把荷花池发展到现在这样，而这满池的荷花也给我们带来了不错的收入。 我们还知道，这几年，来这里看荷花的人一年比一年多，光看看荷花很单调，但是我们在池塘里养了一些鱼，来这里玩的人中如果有喜爱垂钓的，只要付一点时间，就可以随便钓鱼。
爱好垂钓的男士们已经找好了位置，拿出带子里的渔具，拉开架势开始了他们的垂钓比赛。女人大多对垂钓不感兴趣，但也不能无聊地枯坐着，便和许多亲戚朋友商量，要不要用他那个小筏子载着我们女人到荷花深处游历一番?大家爽快地答应了，但又嘱咐，坐在筏子上千万别乱动，这虽然是池塘，但水也并不浅。老李选择了一处水位较浅的荷花池，招呼我们上了木筏，熟练地划动木浆，小心翼翼地在密不透风的莲叶间缓缓划行。我们各自摘了一片硕大的荷叶倒扣在头上，权当阳伞，细细地欣赏着那些娇艳盛开的、含苞待放的、已经开过变成莲蓬的花们。一首宋代诗人赞美荷花的`诗浮现在脑海：“凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。有意十分开晓露，无晴一晌敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。想得石湖花正好，接天云锦画船凉。”
置身在这荷花的世界里，仿佛置身于江南水乡，习习凉风夹带着荷花的清香阵阵袭来，吹散了一身的热气和烦躁，一种不可名状的惬意感弥漫全身。这湛蓝的天、洁白的云、浓绿的莲、粉白的花，真是名不虚传啊!
看来，休闲游览不一定非要去名地，留心一下身边，一块青草地，一片麦田，树荫下的一条小河旁，都可以成为我们休闲的胜地，只要你有这样的心境，有这样的情趣。
六年级年的作文 篇3
我即将是初中的学生了，这本是令人高兴的，可是我的心中总是有那么不舍，那么依恋。想一想，跟同学们在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他们分开了，心里自然有一点难受。因为在这六年中我交了许多朋友，快要毕业了，我们怎能舍得分开呢?离别时都会有些舍不得，但这无法逃避。不过反过来想，毕业并不代表着永远不会再见面，更不代表着在小学期间交的朋友全都失去，不是这样的，我们只是暂时的分开，分开是为了更好的成长，我们会再见面的，朋友永远都会是朋友，而且到了新的环境里我们还会交到更多的`朋友。
现在，我总是觉得六年的时光过得非常快，虽然我总是说我想离开我那个班，但是我的感情骗不了我。我无法忘记我的班级，我的同学，我的老师。因为，我和他们建立了深厚的感情!六年的时间里，我们的班级虽然不是非常的和睦，我们同学有时也会吵嘴，虽然也会打架，但是我们的友谊，我们的感情在我们的心里是永远也不会改变的。我爱我的同学，我爱他们，我永远也不会忘记他们。他们的顽皮、他们的天真、他们的感受，我永远会牢牢记在心中。
小学一定会毕业的，即将变成中学生的我们，此时先不要忙着难过，还是好好地计划一下未来的几年怎么度过吧，怎么才能够不虚度光阴，让自己变得更加优秀，将来见面的时候才能更加的美好。
让我们一起打起精神来，在中学留下一点辉煌的成绩吧!
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