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六年级作文300字

时间:2024-11-01 13:21:04 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇,欢迎大家分享。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  下雪了,雪花开始悠闲自在的从天上慢慢的落下来。落在人们的身上,脸上,让人觉得凉飕飕的`。接着纷纷扬扬地像漫天费伍德柳絮覆盖了打的。外面那白皑皑的世界,犹如童话一般。

  这么美的景色最适合打雪仗了。我们分成了两个队。刚开始,我们两个队都按兵不动,商讨着计划,商讨过后我们开始真正的打雪仗游戏了。双方都拿起大块的雪球,向敌人砸起,很遗憾,都没有打中。我们想到了一个非常好的办法:王思雨从前面一起敌人的注意,我就在后面,找准时机,向敌人砸起雪球。见底人想侵占我方“大本营”就执行我的“秘密计划”,敌人果然中计了,被我们打的落花流水。“叮铃铃,叮铃铃———”随着一阵清脆的下课铃,同学们带着快乐回班了。

  我爱冬天,爱这粉妆玉彻的世界,更爱充满欢乐的打雪仗游戏。

六年级作文300字 篇2

  清晨,我看见了今年冬天的第一场雪。它来得并不突然。它不像春雨那么缠缠绵绵,不像冰雹那么痛快淋漓,它,只保持纷纷扬扬的姿态。

  雪,一个多么神奇的名字。当我背着书包来到校园,呵,好不热闹!虽然已是六年级的大哥哥姐姐们,但是,当看到了雪的时候,早已疯玩儿了起来。雪,一个多么神奇的名字!它让你的脑子里清空了繁杂的学习与思考,充满了童真的可爱。

  雪,一个多么快乐的名称。虽然雪下得不大,但处处可见它的身影。同学们打起雪仗来。你追我,我追你,那快乐的雪球在同学们身边来回穿梭,那沾满雪粒的衣服,总是快乐的象征!

  我坐在教室的窗口,向窗外望去,它那轻盈的体态,洁白的身躯,伴着优雅的舞姿,多么令人陶醉!紧接着,雪慢慢大了起来。我和几个同学把手伸出窗外,要把那小小的雪花接住,可是,在它落到你手上的`那一刻,便消失得无影无踪。雪花那变幻的身影硬是勾住了我们的好奇心,我们用手接;我们用纸接;最后用球拍接住了一小小堆雪,但很快便化成了一滩水,淌了出去。

  当你来到的那一刻,就有人欢喜有人忧。但是,在我的眼里,你总是纯洁无暇的象征,我期待着你下一次的到来——可爱的雪花!

  光明路小学六年级 崔雨阳

六年级作文300字 篇3

  他的头就像外星人的水晶头骨,长着一头短草似的`头发,笑声很奇怪,干什么都带着一点从芳村出来的人一样的感觉。他,就是我所认识的第二个小伙伴,也是继林“局”同学后的第一个伙伴,他就是冼俊豪同学。

  我第一次见到他时,就感觉他像是从芳村出来的:走路的姿势很奇怪,说话带着一种怪里怪气的语气……总之,他这个“不正常”的人。有一次他来俺家来玩,两个人玩着玩着,他就不见了,我知道他是在和我玩“失踪”,我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了,当我疑惑不解时,他就突然跳出来,说:“你好,初次见面,请多多指教!”说完就跑到一边去玩了。我想:我已经认识他了,他还为什么说请多多指教呢?他的性格怎么跟“蜡笔小新”一样?

  冼俊豪同学虽然狠怪,但学习却不赖,有一次测验,他居然与我差零点五!可之后又退回去了,冼俊豪同学不但人怪,成绩有时上有时下,而且他还很会玩!一次,我去他家玩,我们先玩了电脑游戏,然后玩了一盘游戏卡队长,他玩得出神如画,没几个是他了对手。

  我知道冼俊豪同学不能喝林同学或其他人比较。但我可以肯定,他与我有很多一样的特点,可以退端出他就是我的知音。

六年级作文300字 篇4

  再见!难忘的小学生活。“小学”播下了我们成功的种子,插上一根根小秧苗,并帮助我们努力成长。在学校里发生的往事桩桩件件,但又很深刻:

  我记得,在二年级时。一天,刚才还晴空万里,可是,老天爷就像和我们作对一样,忽然下起了倾盆大雨。同学们都被家长接走了,顿时,校园里变得异常安静,我孤零零的站在教室里。这时,老师走了过来,把一把雨伞递过来,说:“现在雨这么大,快打伞回家吧。”我说“那老师,您怎么办?”老师说:“老师不怕。”老师边说还边挥手示意我快走,就这样,我才回了家。

  我还记得,在电教楼里,举行了少先队员入队仪式,先是领导和同学代表讲话,接着是放少先队员队歌,五年级同学给一年级小同学戴红领巾,互相敬队礼。这让我从一个幼儿园小孩变成了小学少先队员了。

  我更记得,在五年级的一次演讲上,我面对着全班同学和老师,心里十分紧张,忐忑不安,是因为老师和同学投来赞许的.目光,使我鼓起勇气,朗诵完了我的作文。

  再见了!我亲爱的小学生活,再见了!我们的启蒙老师们。

  十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘!

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