(实用)六年级的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
“人不为己，天诛地灭。”这个成语从字面上来看，人们都会以为是“人不为了自己，天、地毁灭”。尽管是误会了，但人们单单的见解是完全可供参考的。是啊，这种世道，谁不会为自己好？就好比是买来些水果，人们往往不看重别人吃了多少，而是在乎自己吃了多少，有没有比别人少。也如同是干家务，人们也总是会想想自己有没有吃亏，有没有多干，而不去理会那些个所谓的“道德”、“情操”。且不说别的，就是一个两三岁的小孩子，当别人去拿他的东西时，他都知道“保卫”他的东西，这是人天生就有的一种意识，完全不需要大人去教的。
在这个人情如纸张张薄的社会中，人们从前的那些优良、高尚而又可贵的品质早已烟飞灰灭，消失得无影无踪。人们看重的往往只有金钱、利益，为了不让自己吃亏，甚至可以达到了六亲不认的境界当中去。但是，有的时候，吃亏完全就是一种精神，一种道德，这绝不同于懦弱、胆小，而是一种高尚的品质。不知道你有没有体会到过，当你心甘情愿吃亏而让他人得利时，你的心中会不会洋溢着一种前所未有的幸福感？我想肯定会的。吃亏就是另一种程度上的忍让，而忍让则是另一种程度上的帮助。你无怨无悔的'去帮助他人，自然而然就会感到十分幸福。古人不是说吗，予人玫瑰，手有余香。这句话就阐明了吃亏的重大意义。
总而言之，统而言之，心甘情愿吃亏的人，终究吃不了亏，而能吃亏的人，人缘必然好，人缘好的人，众多的人生机遇也就随之扑面而来。那些视吃亏如同懦弱，总爱占小便宜的人，终究占不了便宜。到头来只能是捡到一棵小草，失去一片森林。
六年级的作文 篇2
每一个人都有梦想，那么你奋斗了吗？
回想过去，畅想未来，心中一次又一次出现一株银杏树，是的，这株银杏树陪伴了一代又一代的奎山学子们茁壮成长，成为了一位位对社会有用的人。
今天我有一次来到了这株银杏树下凝视着这株历史悠久的百年老树，只觉身体一轻，仿佛灵魂出窍一般，被吸进了银杏树里，顿时伸手不见五指，只能看到远处有一位白发苍苍的老者，我慢慢的走了上去，问“老爷爷，您是谁啊？这是什么地方？”“我是这可银杏树的灵魂，现在你在我的体内”，我是有魔力的`，可以回到过去，预知未来。”真的吗？我想去20xx年，去我校，150年校庆那天“没问题，可以，找你”。瞬间，到了你现在已经到20xx年，校庆那天了。老者见我不动似乎读懂了我的心声说“放心，你现是虚体，别人是看不到你的。”听到这个，我悬着的心这才放下了。只见如今的校园也是金碧辉煌，但没变的还是那颗百年老银杏树。在看学生们的设备，都是一级人脑控制的计算机如果问鼠标键盘去哪了那你就out了，现在人体大脑都注入了相应的芯片，通过脑电波就可以控制计算机，也就是电脑，而且现在的电脑都是蓝屏现在这一个个电脑的屏幕就是一个个凭空的蓝屏。不一会儿下课了，150年校庆开始了，先是有一些特邀嘉发言，特邀嘉宾中有老师有学生。突然我看到了一位白发苍苍的老人，定睛一瞧，呀，这不是我们的班主任刘老师吗！刘老师发完言，只见一位六十多岁的中年人，这，这人不是我吗！“哟，你小子长大出息了你知道他现在是谁吗，他可是江苏省省长！”我一愣，哇！我长大是江苏省省长，不禁自豪起来。“小子，该回去了”突然，我又回到了这株百年老树面前……
社会在飞速的发展，科技在不断地创新。将来想立足于社会现在必须好好学习，天天向上。我们的梦想会实现的……
六年级的作文 篇3
一天，我和小伙伴们去滑冰。
我穿好滑冰鞋，戴上保护关节的防护罩兴冲冲地走进了滑冰场。刚进滑冰场，鞋子一踩到冰我就觉得好滑，我叮嘱自己小心一点，冷静一点，可身体就像在跟我作对，一直静不下来。不一会儿我就摔了一个屁股蹲，好一会儿才慢慢地站起来，感觉自己浑身发痛，两腿正在瑟瑟发抖。我在原地站了一下，又向前走了起来。我扶着栏杆走了整整三圈，终于会在中间自由地行走了！我学着别人的样子滑起了第一步，不一会儿，我就绕完了一圈，想停下来喝一口水，却刹不住腿，一心急又摔了一个屁股蹲。这下可惨了，我现在可是在场中央摔的呀，没有东西可以扶了。
“没事吧？黄宣皓。”王泓人担心地问，“要不要扶你一下？”
“扶我一下吧！我浑身都痛遍了。”我一边皱眉头一边说。
王泓人慢慢地把我扶了起来，我想：王泓人这么关心我，滑冰技术又那么好，不如向她请教怎么滑冰、刹车吧。
“王泓人，你教我怎么滑冰吧？”
“好的.呀，好简单，只要脚轻轻向后滑就好了！”
我跟着做，左脚轻轻一滑，右脚轻轻一滑……
王泓人见我学得很快，动作标准，就说：“接下来，你只要一只脚一扭就可以刹车了。”
我试着做了一遍就会了。
我学会了一个新本领，还得到了王泓人的关心，今天真快乐啊！
六年级的作文 篇4
清晨，从校园里传出了一阵清脆的铃声，“上课啦，上课啦！”班里的同学喊叫，着教室里十分吵闹，你这个班主任还没有来，我一个人趴在冰凉的课桌上，渐渐的睡着啦。
“快起来，老师来了！”坐在一旁的同桌提醒我，虽然我听到啦，可就是不愿意坐起来，就这样等着你批评我，可是出乎意料的——你没有批评我，只是冲我看了一眼，就继续讲课，可是你这一眼却让我很不是滋味。
下课了，同学们都拿着画笔冲出教室，在门口站好队，我也刚想走出班门，却被你叫了回来，说要跟我谈话，我心里咯噔一下——难道你知道我有心事？
我磨蹭着不肯过去，你便从讲台上走下来，轻轻拉住我的手，将我带到你为我准备的`椅子上，我没办法，只得坐下去，把头埋下去，不敢直视你那清澈明亮宛如宝石一般的眼睛，你静静的望着我，用你那温柔亲切的声音问我，我却沉默不语，你并不生气，那慈祥的如母亲般的到笑容依旧挂在脸上，你依然在细心的开导我，终于我这颗早已被冰冻住的心被你感化了，我慢慢抬起头，一眼就看见了你的微笑，我不禁失声痛哭，你就在一旁轻轻的拍着我的背，等我哭完你，便从口袋里取出一张卫生纸为我擦干泪痕，然后待我心情平静，你便开始安慰我、疏导我，我也开始向你倾诉，你就静静的听，一边听一边接过我手里那张擦过眼泪的纸放进了你那干净的口袋里，然后你就注视着我，等我说完了，你抚摸着我的头，将那些遮住了我的视线的碎头发别在我的耳后，我又一次抬起了头，也又一次看见了你的微笑，但这一次我没有哭，而是用一种开心的微笑回应了你，你不在说什么，起身将我扶起来，然后抱着一堆作业走了出去，路过窗口，对教室里的我又一次的笑啦，笑得那样慈祥，那样亲切…
啊！我忘不了你的微笑，更忘不了你这个人，我会永远记住你的名字——陆瑞艳！
六年级的作文 篇5
秋天到了，秋天到了。我们终于从炎热的夏天进入到了凉爽的秋天了。
秋天的天格外的高，好像盘古还在顶着天一样。秋高气爽，万里无云，这些都是用来形容秋天的。看，头上蓝蓝的天，只有一丝淡淡的，白白的，好似炊烟般的.云，在天空飘过。
秋天格外凉爽，橘柚树的叶子越到深秋，叶子就显出绿得发黑的颜色，而橘柚树的果实也由青变黄，慢慢的成熟了。正如这样，农场里，果园里的粮食，果实也慢慢的成熟了，秋风走过农场，金黄的麦浪变出来了；走进了果园，累累的果实在秋风的抚摸和鼓励下，也长出来了。
我曾听说过那样一个故事：
在盘古死后，他的四肢变成了五岳，分别是：泰山，嵩山，黄山，衡山，华山，呼出的气息成了一年四季都刮的风，而他的眼睛就变成了现在的太阳和月亮了。
秋天的阳光照射着，花儿绽放了笑脸。请不要把秋天想得那么肃杀，恐怖，秋天不是冷酷的代名词，他是温暖的，生机勃勃的。可能有人会说秋天，万物凋零，还有什么可生机勃勃的呢？那你就错了，冬天都有梅花盛开，所以秋天当然会有生机勃勃的景象啦。对，就是菊花。
看吧，秋天的菊花一大片，一大片地盛开着，是多么美丽，多么漂亮啊！就算把菊花栽在花盆里，盛开以后，是多么壮观啊！是多么七彩缤纷啊！放眼望去，黄的菊花，绿的菊花，紫的菊花……各式各样，五颜六色的。
秋天，温暖而不冰冷，这是多么美丽的季节啊，我爱秋天！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级作文05-18
六年级的作文05-18
六年级的作文05-18
六年级的作文05-18
六年级作文05-19
六年级作文05-20
六年级的作文05-20
六年级的作文05-20
六年级的作文05-22