六年级的作文6篇【经典】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
太好了，我今年的压岁钱由我自己支配了！这1300元干什么呢？对了！存银行，这样又有利息又安全。我便在我的理财本上写了一笔：把压岁钱存银行。没过一会儿，我又开始发愁了：总不能让我心爱我压岁钱长眠在银行吧。一定让它滚雪球，利上加利。
……
我左思右想，想到了天黑也没想出来。无奈，只好去问妈妈：“我的压岁钱存进银行，下一部怎么办？”
“我不知道，但我可以帮你想一想。”
第二天，妈妈下班回来，激动地告诉我：“你可以买基金，10年后，就一定有好收益的`。”我也兴奋起来，拿出小本子写道：一、把压岁钱存入银行卡；二、买基金；三、10年后看收益。
我立刻算了起来：我要投资1295元买基金（因为有手续费，我只好留下5元），一股是2.46元，我可以买526股。
没过几天，它涨到2.53元，我一开始就获利37.88元。如果我将钱存定期一年，利息扣除税后只有26.08元。
我真高兴，因为我旗开得胜。
最后，我还是想告诉大家：投资有风险，入市需谨慎。
（我悄悄告诉你，我的基金今天的市值是2217元了。）
六年级的作文 篇2
今天下午，学校的广播里通知我们全校同学明天到岳麓山秋游!听到这个消息我们高兴地跳了起来，尖叫声很大很大，我的耳朵都快震聋了，幸好老师及时制止。老师给我们班分为八个小队，我们是第一队，同学们推荐我当队长，我很高兴，同学们信任我，我一定会认真负责做好队长的工作。
我赶紧回家，写完作业后和妈妈一起到超市买了一些秋游所需的食品，老师让我们轻装上阵，以前秋游我总是买很多很多的东西，包里塞的满满的可是每次都吃不完又背回来，很浪费体力，这次我吸取教训一定少买一点，适可而止。在超市里看见琳琅满目的'食品，我使劲控制住购买欲望，只精心挑选了熟食，面包，水。在装包时妈妈告诉我一个技巧：要把重的，不易碎的放在最下面，其他的放在上面，我按照这个方法放好后，还特意背在身上使劲晃晃，结果东西安然无恙。
我准备睡觉了，以最好的精神状态迎接明天的秋游。
六年级的作文 篇3
春天来！天气转暖，万物复苏，冰消雪融，充满希望。
在校园，在大街，到处充满春的气息。
校园里的腊梅花开。黄黄的、的花瓣，中间还有一点红；一阵风吹来，腊梅的香味儿便扑到我的鼻下。哇，好香！黄黄的、的花瓣，再加上那股清香，就凑成美丽的腊梅。
继续向前走，便看见白色的丁香和红色的牡丹，虽然它们都还含苞未放，但我好象已经看到丁香和牡丹随着春天的慢慢走来是，花儿就开放，风一吹，也好香。
虽说竹子是四季常绿，但我看见竹笋已经耐不住冬天的郁闷，探出头，正和我们招手呢！
大街上，道上，到处都是春的气息。花坛里，冰消雪融，土地上面露出绿色的新芽，让人看，心理舒服极。
大街上，道上的树，虽然没有长出茂密的枝叶，没有盛开的花朵，但我看着，仍然是那么舒服，那么欢快，比冬天的.死气沉沉要好的多。
清晨，我从睡梦中醒来，走出门看见一群灰喜鹊飞向天空，喳喳地叫着，好象在迎接春天的到来。
“唧唧”，我抬头看看，一群黑点从天空中飞翔。一会儿排成一字行，一会儿排成人字行。我心想：“那不是燕子吗？啊，燕子从南方飞回来看我们！”看看那些燕子，飞累，停到电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么向五线谱啊！停着的燕子成音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
“燕子，穿花衣，连年春天来这里……”啊，春天来，好美的春天！
六年级的作文 篇4
现在正是秋天，我便有机会尽情地欣赏那迷人的秋晨了。
天上的云慢慢地散开，太阳虽还没露出笑脸确已从云隙间透出了缕缕金光，给形状各异的云朵镶上金黄闪亮的边。看啊，红红的太阳从地平线上露脸了，顿时霞光满天，大地铺锦，碧波粼粼的水面上一轮熔金似的`太阳，正与冉冉上升的太阳交相辉映
太阳升起来了，把秋天的天空照得异常明亮。由秋天的野花装点得色彩斑澜的山坡，在阳光下更加绚丽。风吹动着枫树的树冠，沙沙作响。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
小草刚换的黄装上缀满了晶莹剔透的露珠。苍翠欲滴的松树和那姿态万千槐树有劲有力，无数只小鸟鸣奏出美妙动听的旋律这一切构成了一支美妙和谐的秋晨交响曲。
太阳公公俯视大地，仿佛也在欣赏秋天早晨大自然的美丽景色。
六年级的作文 篇5
“哇……”随着响亮的哭声，大家悬着的心终于放了下来，孩子的父亲迫不及待地冲进了屋子里面，轻轻地打开襁褓，一个孩子可爱的脸露了出来，孩子的父亲无比高兴，抱着孩子跳起了舞。
在父亲和母亲的呵护下，这个小女孩慢慢地长大。她有一个非常美丽并且让人嫉妒的名字——“魅力”。她的父亲对她的母亲说：“我们的这个女儿该上学了！我们送她去上学好吗？”孩子的母亲答应了，于是孩子的父亲又去问她自己，谁知道，她居然对她的父亲说：“不！我今年不想上学，我想玩！”孩子的父亲非常地生气，对她说：“我的话你必须要听！走！上学去！”她硬是把魅力拉到学校，给她报了名，并把她送到班级去，对她说：“你要是在学校里不好好地学习，或者是给老师带来麻烦，和同学搞不好关系，我就打你！我过一个星期就会到你的班级里去一下的。”
小女孩非常的烦恼，她并不想到学校里面去学习，她喜欢成天都在家里面玩自己喜欢的玩具，像“芭比”娃娃，玩具熊、玩具狗，她都喜欢，她一点也不喜欢规矩地坐在学校里面，听老师的话，老师让他们做什么，他们就要做什么，她非常的讨厌这些规矩。但是，她的父亲要求她这么做，要不然就打她，她这么细皮嫩肉的，用东西一下，她会非常地疼。第一个星期，她表现的非常的乖，在学校里面，老师最喜欢她，同学们最亲近她，她得到的奖品也是同学中最多的，她的.父亲听到了这些消息非常地高兴，她带着她的孩子和她的妈妈，一起去玩了一躺魅力最喜欢去的地方，这是对她的奖励。但是，在魅力的眼里，学习是对她的折磨，她有不愿意说出来，因为一说出来，她的父亲知道了，魅力就会挨打的。
到底魅力会不会一直好好地学习呢？请看下一集。
六年级的作文 篇6
前两天，爸爸妈妈有位大学同学来南京游玩。于是，我就当起了业余小导游。为了当好导游，前一天晚上我就做了充分的准备。
首先，我上网查找了有关于中山陵的相关介绍，妈妈也在那天晚上给我简单介绍了一下中山陵，我已经好久没去中山陵，印象也已经淡化，所以，妈妈把重要的地方画下来，再讲一遍，这样我的印象就深了，到时候就可以用自己的语言来介绍。我准备了一晚上，但也没能把导游词背下来。第二天，阳光明媚，太阳早早地就伸出头来，柔和的太阳光照在我的脸上，催促我快快起床。一切准备完毕后，我就拿着我的导游词出发了。到宾馆接了两位“旅游者”后，我们就驱车前往中山陵，开始一天的旅游。来到中山陵，我太紧张了，因为两个人我一个都没见过，弄得我半天没说出话来。过了一会儿，我想：我总不能一直这样吧，给人的印象多不好，再说了，我平常那么爱说的人怎么到这种时候就哑巴了？于是，我鼓足了勇气，张口第一句话就是：“你们好！下面我就、我就给你们介绍一下中山陵”，说出的话结结巴巴，像个大舌头，拿着导游词的手也在微微颤抖，心里砰砰直跳，像是有一面小鼓在敲。我拿着导游词，不知所措，把纸张翻来复去。当时，我的脑子一片空白，都不知道自己在说什么。更可笑的'是，我说出来的话总颠三倒四，重复好几遍。我现在想想，真是好笑。于是，我猛喝了几口水，深深呼吸了好几下，看看天，看看导游词，心里一直在鼓励自己“沉住气，你能行”。慢慢地，说话就没那么紧张了。
我边走边说，还不时地看看导游词，也想顺便让自己休息一下。我越来越放松了，说话再也不张口结舌了。但还有个问题：在我介绍的时候，我不能用准确的语句说出来自己想表达的意思，语言不流畅。毕竟是第一次嘛，可以谅解的！等到参观到一半的时候，我那种紧张的感觉就完全消失了，轻松地和两位“旅游者”边走边聊，她们问的问题我也能不看导游词就脱口而出，连我自己都敬佩我自己。一天下来，几乎所有的景点介绍都是由我来完成的，灵谷寺、玄武湖、长江大桥等等，太多了，我说的嗓子都哑了。
我在这一天里，收获到的快乐是无法用语言来表达的，我再一次超越自己，当上了业余小导游，第一次，我很兴奋，也有些紧张，但我通过实际行动告诉自己，当导游，我能行！这一次唯一的缺憾就是准备得太仓促，不充分。如果有下次，我会做得更好！
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