数学二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的数学二年级作文，希望能够帮助到大家。
数学二年级作文1
我有一个和蔼可亲的老师——卢美丽，她是我们班里的数学老师，因为我们班是全年级最乱的班，无组织，无纪律。卢老师为了我们，操了不少心，皱纹多了不少，笑容也不少了很多，对我们的耐心已经忍到极限了。我的数学学得很烂，我对数学也经失去了信心，在这次期末考试的`复习中，卢老师辛苦地给我们出卷子，就是想让我们考一个好成绩，但有些同学却身在福中不知福。
我记得最清楚地是那次，我们班的一个同学拿了别人的卷子，冒充是自己的，老师不但没骂那个同学，而是细心地教导那个同学，我想换成别的老师早就痛哭那个同学了。数学老师却没有。
数学老师是我心目中最好的老师。
数学二年级作文2
我们的数学老师叫刘老师，她有着苗条的身材，爱穿各种各样的衣服，妈妈说：“从后面看刘老师就像一个十七，八岁的小姑娘。”
但有时刘老师也有点害怕， 一天上数学课刘老师迈着轻盈的步子，笑容满面的来到教室，哇！刘老师又换了一身漂亮的衣服，真是光彩夺目，同学们渐渐松弛下来。有的`谈论刘老师的衣服，有的窃窃私 语，还有的打着玩。
一看教室里很乱，刘老师的表情由晴转阴，眉头一下子皱了起来，把书啪的一声放在桌子上，朝着那两个吵架的同学走去，说：“上课了没？”那两个同学静悄悄的把课本拿了出来，刘老师 又由阴转晴上起了数学课。这就是既美丽又让我们害怕的刘老师。
数学二年级作文3
郭老师披着一头乌黑亮丽有柔顺的长发，皮肤不黑也不白。郭老师的眼睛又黑又亮就像葡萄一样，她还戴着一副非常精致的眼睛。
郭老师每天都穿得非常好看，就跟模特似的。过老师上课非常友好，每天都面带笑容，说话时也温柔。但是每次上课是哪位小朋友不听话，郭老师就会发点儿小脾气。在郭老师再说别的小朋友得过程比作再说我自己的话，这样我会记得很牢，上课时也会表现得很好，郭老师就会很开心，每天的'笑容也就会更加灿烂。郭老师非常喜欢数学，所以每次上都会帮大家讲的非常仔细，直到大家都明白为止。
这就是我喜欢的老师。
数学二年级作文4
星期五傍晚，我正在看电视，听到有钥匙开门的声音，原来是爷爷买菜回来了。我和爷爷一起接着等爸爸下班回来。
不久，爸爸就回来了。我就说：“爸爸，我要玩扑克牌。”爸爸满口答应了，吃完晚饭，我们就开始玩牌。玩法是：一人摸一张牌，两张牌加起来，比大小，谁的'牌大，就由谁算。如果算对了牌就归他。如果没有算对，对方就抢了你的机会。第一盘，我赢了，我有30张牌，爸爸有18张牌，第二盘变成减法，谁的牌大，就归谁减，结果我又赢了。
扑克牌有很多数字，从1—10，其中2、3、4、5、6、7、8、9、10我都学过，A是1，大鬼小鬼都算了1，J是11，Q是12，K是13。比如说我摸到一张9，爸爸摸到一张4，如果是加法，我就要算9+4=13，我就赢了；如果是减法，我就要算9—4=5，我也就赢了，但是，我算不出来，就由爸爸算，爸爸就赢了，玩多了，我的加法和减法就会了。
数学二年级作文5
星期天，顾老师让我们做数学手抄报，主题是除法。我画了一艘鼓起风帆的大船，在海洋里乘风破浪的航行。我就是开船的小朋友，大海就是知识的海洋，我要在知识的海洋里学习无穷无尽的知识，不怕风浪有多汹涌。
第一部分：我眼中的'除法
除法就是把东西平均分成几份，每份是多少。除号的两个点代表东西，横线表示把东西平均分开。你看，谁都不想分离，那两个点有些伤心呢。
第二部分：分苹果，这是一道有余数的数学题。
49个苹果平均分给9个小朋友，每人分（5）个，还剩（4）个。
第三部分：锯木头，是一道有除法又有乘法的数学题。
一根木头长24米，要锯成4米长的木棍，能锯（6）根。每锯一次要用3分钟，全部锯完要用（15）分钟。
这是我第一次做数学手抄报，感觉很兴奋。
数学二年级作文6
今天，我吹了许多气球。第一个气球吹成了一个胖乎乎的鸭子。第二个气球吹成了一个“1”字，然后我又把气球吹成了“3”、“4”、“5”、“6”、“7”。我已经累得吹不动了于是把它们放在了一起。
但我发现1、3、4、5、6、7好像都不喜欢鸭子，于是我说：“别不理鸭子，你们是好朋友呀！”说着，我把鸭子放到了“1”的后面，它们两个立刻变成了12，我又把3放到了鸭子的'后面，它们两个变成了23。如果把4、5、6、7放在鸭子的后面，它们会变成24、25、26、27。你们猜猜，鸭子到底是哪一个数字？
数学二年级作文7
星期二放学时雨川坐在妈妈的车上。
妈妈问：“新数学老师怎么样？”
雨川说：“很好！名叫孟老师。他不是成都人，但是他是一个中国人！他是一个学校的校长。今天他看了我们的口算题卡，放乱了，发的'时候特别难发。”
星期三放学回家做作业前雨川又告诉妈妈：“妈妈，这次我的数学卷子只得了80分！”
妈妈问：“怎么啦？错哪里啦？”
雨川说：“全对，因为孟老师说，总分只有80分。”
我们正在写博客时，雨川又说：“我终于发现孟老师和王老师不是一个人，他们有不一样的性格。他们俩我都很喜欢！”
数学二年级作文8
我的数学老师可以有几个词来形容：有责任心，大大咧咧，但做事认真。我的数学老师有一双很厉害的'千里眼，如果有谁在下面交头接耳，做小动作，老师会忽然让你站起来重复老师的话，让你措 手不及。老师脑袋后面好像也长了一双眼睛，老师写字时，有人做小动作，老师都能发现。你们说我的老师是不是很厉害呢？我的数学老师很严厉，只要你犯了错误，就会受到老师的惩罚。每当遇到题 ，老师都会让我们思考，如果有好几种方法，老师不会只告诉我们一种方法，就草草了事。而会让我们想出其他方法，想完后再做下一道题。看，我的老师负责任吧！我的数学老师每做完一种题型，就 能把那道题的题型变成一句话，厉害吧！
看！这就是我的数学老师！
数学二年级作文9
学校组织织春游，若租用一定数目的45个座位的车，则有30人没有座位，若租用同样数目的的60座位的客车，则有一辆是空车，这个学校共有多少人
科学老师来班里做实验时，需将10毫升的药液平分开，但他忘记带量杯了，手头只有一个容量为10毫升的小烧杯和一个容量为7毫升的烧杯及一个容量为3毫升的试管。尽管如此她还是成功地将药液分开了。她是怎样做的？
3头牛在两星期内吃完了两亩地上的.所有草，2头牛在4星期内吃完了两亩地上的所有草，那么多少头牛能在6星期内吃完6亩地上的所有草？
数学二年级作文10
你认识我们的数学老师吗？她长着一双明亮的眼睛，一张小小的嘴，还有弯弯的眉毛，披着卷发，长的美丽极了！
你可别小看我们的数学老师，她对我们的作业可负责任了，就连家庭作用的.错题都得再改一遍，我们走都别想走，如果哪位同学的错题没有改，那明天数学老师就要下大雨了。
数学老师还很严格，上课的时候她在旁边走动，有时候看到不认真书写的，涂改的地方太多的，老师就撕了让他重写。我真害怕数学老师把我的作业撕了，每次看到数学老师撕作业，我的心就怦怦跳。 虽然老师很严格，但我班的数学都学的比较好。
我非常喜欢我们的数学老师。
数学二年级作文11
今天王老师布置了一项很有意义的作业，让我们自己动手，做一份数学苗苗报。我回家立刻找资料，设计图画、苗苗报的大小、内容的合理性。我不断地制作，不断地修改，终于完成了。你们想知道苗苗报的内容吗？好吧，让我来告诉你们。
我写的题目是“身边的`12”，在报纸的开端我画了蓝天白云，在绿绿的草地上，盖了几间房子，房子的前后种满了鲜花和大树。中间是报纸的内容：“你注意过12这个数吗？如果你仔细观察，就会发现它和我们的生活密切相关，它就在我身边。你看，一年有12月，钟表上有12个数，时针转一圈是12小时，人的属相有12生肖，12件商品是一打，一个篮球队有12名队员。12就在你们的生活中。想想看，在你们的周围还有12吗？
下端我画了一个小姑娘坐在绳子上，正悠闲地荡着秋千。清清的河面上开满了荷花。
我的苗苗报全部完成了，请老师和同学们来看吧！
数学二年级作文12
在我的记忆中，有很多难忘的课，这些课像无数颗珍珠，飘洒在我的.眼前，它像一个个阶梯，让我不断攀登上去，去取到那把金钥匙。
那是我九岁的时候上二年级，有一次，上了一堂数学课，在课堂上，老师讲了正方形，长方形，我想这些一定是生活中的小常识吧，我又想这一定很有意思，很有趣味吧？
我又向周围看，寻找各种图形，我看到了桌子是长方形，方向盘，太阳，汽车轮胎都是圆形，粉笔盒是正方形，当我看到这些图形时，心里别提有多高兴，我好惊讶啊，好像突然发现了一个新的大陆。
正是这堂数学课，开阔了我的大脑，增加了我的点滴能力，它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门，让我更加难忘，更加热爱数学知识大百科，让我更加崇拜数学。
数学二年级作文13
我的数学老师对我们要求很严格，为了我们能够学好习好，每次讲课都很认真，不厌其烦，为了让我们弄清题意，经常三番五次的讲一道题，为了让我们考出好成绩每天都兢兢业业的'工作，尽职尽 责，上课的时候很严肃，但是对我们的照顾是比较和蔼可亲的。
记得又一次考试的时候有一位同学生病了，老师安排别的同学把她送到医务室去，张老师对待我们小孩子们是如此的和蔼可亲，虽然我的成绩不好，但是老师每次都为我认真的讲解，为我付出了很多的 心血，我要改正我上课不认真听的坏毛病，虚心学习，一定提高学习成绩，感谢老师您对我辛勤培养。
数学二年级作文14
以前，我的数学，是非常的好的，到了初中生活时，有时高有时低，真是伤脑筋，但是，我们的数学老师是多么的.尽责啊！
在前几天，几个同学，因为上课传纸条，所以，被老师抓到了，这时呢，数学老师，便生气了，随后，我们班的一个同学又跟老师学了一句话“你在想干啥！”这时，我们全班都笑了，而数学老师呢 ？是非常的气愤，这时的我们，都感觉非常的羞愧。
当第二节课的时候，我们的语文老师找出来他们，使劲惩罚他们。
而这时呢，数学老师在办公室中呢。
我们和那个重复老师说的话的同学，我们便去向数学老师道歉，这时，我们便舒心下来了。
随后，数学老师有点激动的对语文老师说：“饶了那几个学生吧。”这时，我们全班是多么的受感动啊！
语文老师也说过：“她非常的幸运，和我们的数学老师和英语老师在一起工作……
我们的数学老师是多么的慈祥啊！是多么的好！
数学二年级作文15
今天数学老师布置了一项特别的数学作业——剪一剪。
回到家，我就开始做了。我先把一张长方形的纸像折扇子那样折好，然后照数学书上那样，画了半个人，就迫不及待地剪了起来。翦好打开一看，“呀！”我大叫一声，妈妈赶紧跑来。我懊恼地说：“书上说只画半个人，就能剪出一串完整的来。我照书上做，怎么剪起来每个人的手不连着，断开的。”妈妈说：“别急，我来翦一剪。”结果，妈妈剪的和我剪的一模一样。我和妈妈只得请教爸爸，爸爸一看，笑着说：“你们别把手剪到头，留一点距离就可以了。”我照爸爸说的'做，果然剪出了一串完整的人，我高兴极了，对爸爸说：“爸爸真厉害！”
后来我自己照着书上，还剪出了手拉手围成一圈的小纸人，爸爸、妈妈夸我真能干，我觉得今天的数学作业太有趣了。
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