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三年级的作文

时间:2024-10-30 13:37:15 三年级 我要投稿

【优选】三年级的作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优选】三年级的作文10篇

三年级的作文 篇1

  在我家里,有很多我喜欢的东西,其中我小姨送我的那个本子,是我最喜欢的,用的也最爱惜。没事的时候,我都会拿出来看看。

  去年的一天,我在家里看电视,边看电视边跟我弟玩,门突然地打开了。我一看,咦,是我小姨来了。她说要带我出去玩,她还问我想去哪?我说出去走走就可以了。小姨提议让去文具店,其实,文具店里有一个本子是我一直想要的。我们到了那里,里面有许多的文具。有铅笔、钢笔、毛笔,还有香水笔。香水笔是由一种很香很香的“皮”和五颜六色的笔头组成,很漂亮。我只是看了一眼,径直往里走,走到那个本子跟前停住了脚步。这是一个与众不同的本子。它有着一双翅膀和七彩的外表,还有让人摸着特别舒服的“皮”。我看了看,摸了又摸,对这个本子爱不释手。小姨看出了我的`心思,毫不犹豫的把本子买了下来,送给了我。

  我高兴极了,回家路上,都是边走边跳。回到家,就把本子藏了起来。我想我一定要让我最喜欢的本子,更好的为我服务。把我重要的事情写在上面,让这个本子一直陪伴着我。

三年级的作文 篇2

  泗水河畔。

  我——朱熹满怀崇敬的站在这里。是啊,这里是我的偶像孔老夫子曾经讲学游历的地方。而今,我也站在了这里,心情自然久久不能平静。

  和我心情一样不平静的还有这里的水。你瞧,河上的冰雪都融化了,在阳光的照耀下,河面上闪着金光,就像撒了一河的碎金子。“春江水暖鸭先知”可爱的小鸭也来凑热闹。它们游到东,游到西,把一汪河水搅得更加灵动了。

  放眼望去,这泗水河畔的景色也在这春日里焕然一新——那边有一片柳林,柳树都抽出了枝条,吐出了嫩芽,那瀑布般的青绿长发,美极了。她好像一位少女,在春风的吹拂下摇曳生姿。

  “叽叽喳喳”小小的黄鹂鸟卖弄着歌喉,歌声婉转动听。柳树间,小小的.黄色影子若隐若现。

  桃花也盛开了,粉红色的灿烂笑脸,如小孩一般纯洁。嫩嫩的花瓣,还留着清晨的露珠。花间散发出浓郁的香气。

  这香气引来了美丽的蝴蝶。蝴蝶飞到桃花中,吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一开一合,我可以看清楚蝴蝶翅膀上的纹路。

  一阵春风吹在我的脸上,犹如母亲的手抚摸我的脸庞,从脸上一直暖到了心里。

  此情此景,我脱口而出,吟涌了一首诗:

  胜日寻芳泗水滨,

  无边光景一时新。

  等闲识得东风面,

  万紫千红总是春。

三年级的作文 篇3

  他,一个让我永生难忘的人,让我时刻牵挂的人,一个在我生命中出现了又离开了的人……他只陪我度过了生命中短短的49个月,但关于他的一切我都记忆犹新!他是那么的伟大,那么至高无上,这个人就是我的爸爸!

  在我年幼无知的生命中,爸爸扮演着不可或缺的角色。在这1470天的时光里,他教会我走路,教会我说话,陪我玩耍,陪我长大……虽然他没能陪着我走进学校,但是我依然感谢爸爸,给了我生命,让我陪在他最喜欢的人——妈妈身边!

  我想对他说很多很多话,可是他再也听不到了,而我仍然记得他的声音、他的笑容、他慈祥的脸庞……

  转眼间,爸爸已经离开这个世界快四年了,我已不再是从前不懂事的娃娃了,我能帮疼我爱我的妈妈拎东西,也能帮辛苦工作的`妈妈收拾家。我已经是二年级的小学生了,我已经是男子汉了,我好想再和您说一声:“爸爸,我爱你!我会像你一样保护好你最爱的人,请你放心,我会像爱你一样的爱妈妈!”

三年级的作文 篇4

  我们176班的“暴力天使”长着一双水灵灵的眼睛,黑黑的皮肤,一头乌黑发亮的头发,每天都扎着长长的辫子,威严中透露着几分可爱。她最大的特点就是她会使出功夫里面的“威狮吼”,她也是我们的天使,喜欢乐于助人。同样她也是我们班的班长,也尽到了班长的职责。

  我记得有一天,老师让她管下纪律,老师吩咐完后就出去了,没想到老师刚走出几步远,我们班就小猴子大闹天宫了,喊的喊,闹的闹,她见了快步走到讲台,拿起教棒到讲台上用力一敲,我们班立刻安静下来,可是好景不长,安静了还没20妙钟我们班又热闹起来,她没办法只好使出了她的看家本领——威狮吼,忽然之间本是热闹非凡的“菜市场”又立马安静了下来,再也不敢闹了。

  还有一次,贺雄伟和胡逸明不知为什么事而打起了架,一开始还好,贺雄伟还只是吐痰,可是后来贺雄伟被胡逸明的话给激怒了,顿时之间贺雄伟做出一副打人的样子,好像要一口把胡逸明给吃了,于是他们两个就开始动手了,还好她连忙赶来,大叫了一声,胡逸明好像被这一叫给怔住了,可是贺雄伟还是虎视眈眈的`看着胡逸明,最后还是她给贺雄伟讲了一番大道理才平息了这场战争。后来我还知道在这次事情中他的手还受伤了。

  你们应该知道她是谁了,对!她就是我们176班的风云人物——周怡敏,就是有了这位“暴力天使”,我们班才会如此的优秀!

三年级的作文 篇5

  今天是冬至,妈妈给我煮了一碗汤圆,放在桌子上。

  远远就有一股香味扑鼻而来,汤圆白白的,圆圆的,像鸽子蛋一样光滑,看得我快口水直流。我迫不及待地拿起筷子,夹起一个往嘴里送,轻轻一咬,哇!又香又甜,黑芝麻糊从嘴里流出来了,流到了我的嘴角上,逗得家人哈哈大笑。我跑到镜子前一看,“哈哈……”我变成了一位黑胡子的`老爷爷,我笑得直不起身子了。

  汤圆真好吃,我爱吃汤圆,下次我还要吃。

三年级的作文 篇6

  如果你们要问我家谁最唠叨,那么我肯定会回答:“当然是我外公喽……”。

  我的外公长着一双炯炯有神的大眼睛,鼻子挺挺的.,头发有点少。有一次,我刚放学回来,外公开门就对我说:“进来换拖鞋,鞋上全是土。”我换了鞋进屋后他又说:“去洗洗手,打上洗手液”,于是我又急匆匆的去洗了手。“朵朵,快来吃饭吧,我做了你最爱吃的菜”。吃饭时外公又说让我少吃肉多吃菜,营养要均衡。我吃完了饭,外公又说:“吃完饭要用纸巾擦嘴……“哎呀,好唠叨呀!”我顿时很不耐烦的说了一句,妈妈听了很生气,教育我说不能这样和长辈说话,外公是关心我才会这样的。我听了以后,心里很难受,决心以后再也不和外公顶嘴了。

  我爱我的外公,虽然他有时很爱唠叨,但我依然爱他!

三年级的作文 篇7

  我的语文老师叫程瑞华,她长得特别漂亮,我很喜欢她读课文时的模样,满脸笑容,表情丰富,声音甜美。

  程老师很会教育我们。我们有时犯了错误,老师也很少吵我们,而是用谈心的方法来教育我们,我们表现好了,老师会表扬我们。有一次,陈一博同学不好好听课,但是程老师没有吵他,而是用亲切的语气对他说:“博博,干吗啦,别乱动,认真听课。”果然,陈一博一节课都听的`很认真。

  程老师还很关心我们,哪位同学生病了,她都会亲切的问候我们,我们感觉心里很温暖。有一天正在上课,有位同学因生病吐了一地,那种味特别刺鼻,同学们都捂住了鼻子,可程老师一点也不嫌脏,也不嫌这味有多难闻,就仔细的打扫起来,并且打扫得非常干净。

  我们的语文老师真是一位好老师啊!

三年级的作文 篇8

  我们班里的同学各有各的特点,有的乐于助人,有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。

  他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”,每次你和别人说话的时候,他总会时不时的从旁边窜出来,发表一下自己的言论。

  上课的时候,别人回答老师的问题的时候,如果答错了,他就会旁若无人的大叫一声:“不对不对,不是这样的!你到底会不会呀?不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候,他都会在旁边兴奋地大叫“爽!”

  记得有一次数学考试,他考了八十几分,看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话,他问那位同学的成绩,那位同学说自己考了七十几分,他不但不安慰,还哈哈大笑,指着那位同学说:“爽!我以为我考的是全班最差,没想到还有比我考的'还要差的人!真是道高一尺,魔高一丈呀!”那个同学因为考得差,本来窝了一肚子的火没地方发泄,让他这么火上浇油,更是愤怒,当场就给了他一拳。

  在旁边的同学看到他出了洋相,都“以其人之道还治其人之身”,大叫了一声“爽”。

  听我说了这么多,大家已经知道他是谁了吧?

三年级的作文 篇9

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默…….

  我喜欢的老师是我们班的班主任杨老师,从刚开始上小学一年级到现在三年级,杨老师都陪伴着我们,老师长得很好看,中等个子,丰满的身材,乌黑亮丽的长发,扎着一个马尾松,弯弯的.眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

  杨老师是我们班的语文老师,她是一位温和细心的人,对我们就像对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,杨老师偶尔也会生气,前几天在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被杨老师发现老师非常严厉的批评了他,因为很少看见杨老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课我们大家就认认真真地听课了,老师提出的问题,同学们都能非常认真积极的举手发言。

  杨老师就是这样一位可亲可敬的好老师,我们都很喜欢她。

三年级的作文 篇10

  “今天我们做个实验。”“太好了!太好了!”同学们欢呼雀跃,教室里一片欢呼。

  老师从门外拿来一袋米、一根筷子和一个杯子。同学们是丈二和尚——摸不着头脑呀。“今天让我们见识一下筷子的魔力。”老师说道。我们一听,一拥而上去摸筷子。“唉!这不就是普通的筷子吗!能有什么魔力?”有人说。“那就让我们见识一下吧。”同学们将信将疑,跟着做起了实验。

  老师把米倒入了杯子,又把筷子插入米中。“你们说,筷子可以把这一杯米提起来吗?“我们轮流提了一下米杯,觉得米杯沉甸甸的,就在想:这么沉的米杯筷子能提起来吗?赵思源用筷子提了一下,筷子灵活地从杯子里溜了出来,更别说提米杯了。”大家想想,怎么才能把米杯提起来呢?“老师说,”二年级组失去了一次机会,还有两次。“大家冥思苦想,过了一会,突然冒出一个声音。”有了!往里面水。“陆潇楠灵机一动,说道。”可以试试。“我们提议道。陆潇楠端来水,给老师。老师又把水往米杯里倒,杯子里还冒出了大小不一的'泡泡哩!看来,杯子里还有空气。老师又把米杯斜过来,把水倒出。陆潇楠把米压平,用筷子一提,米杯就被提了起来。呀!真神了,那么沉的米杯被提起来了。我不由想道。周一铮也要试一试,用了吃奶的力气压了又压,一提可又失败了。老师又把水倒入米杯里,直到米杯不冒泡了才把水倒出来,压平,一提就成功了。”你们知道这是为什么吗?“大家你看看我,我看看你,谁也答不上来。”那是因为当水把米粒中的空气赶走时,米杯里的气压小于外面的气压,筷子就能施展它的魔力,把一整杯米轻松地提起来。

  啊,科学就在我们身边,只要留心观察,就能发现。

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