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六年级年的作文

时间:2024-10-29 10:23:14 六年级 我要投稿

六年级年的作文3篇(优秀)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文3篇(优秀)

六年级年的作文 篇1

  今天,是我的生日。早上,我破天荒的起了个大早,挑选了一件自己喜欢的粉色外套和一条棕色的裤子,穿好了。接着,我去刷牙。我很希望客人们早点来,尽管我知道现在才6:45,客人根本不会来,来了也会按门铃,但是我还是会不由自主的向门那边走去(一边刷牙),打开门,发现没人再走回厨房继续刷。我又去洗脸,吃早饭、去小房间做作业。

  可我总安不下心来,写几个字就出来看看客人来了没有,二十分钟下来,才写一丁点儿。妈妈见状,便说:“你在客厅里做吧,想看客人来没来,抬一下头就行了。”我很赞同妈妈的想法,便搬到客厅来做。

  七点,七点一刻,七点半。客人还是一个都没来。

  终于,在将近9:00的时候,小弟弟来了。他从背后拿出一个小纸盒,说:“生日快乐!这是送你的生日礼物。”“谢谢!”我说。接着,我匆匆把纸盒拆开,将礼物拿了出来是一个精美的小烛台!小烛台酷似台灯,几乎全身都是粉红色的,只有“台灯”盖上有一些花纹。花纹是指两棵小树;两座小房子(不是楼房)、一弯月牙、一颗星星。奇怪的是,星星是月牙的两倍大。美丽的.,是那些小树的树干和树枝和小房子的轮廓,房子上窗子的轮廓都粘满了闪闪发光的金粉。我很喜欢它。

  接着,客人陆续到齐了,几个小时后,又陆续的走了,可那个小烛台,却永远的留了下来。

六年级年的作文 篇2

  “天哪!我居然忘了这个作业!盆栽!盆栽!糟了糟了……”那是一个星期天,在离去学校还有二十分钟,当我检查作业时,发现竟忘了“买盆栽”这个作业。

  我一个人站在阳台,双手撑着脸蛋,难过地反思该如何跟老师交代。在老师眼里,我可算的上是忠厚、诚实的代名词。

  我偷偷地从眼角瞄到——脚受伤的妹妹好像要从沙发上下来。我不管!我已经提醒过她了!

  时间一分一秒地过去,沙发上始终见不到妹妹的人影。一看看表——只剩下五分钟了!这丫头是不想上学了吧!

  咚咚咚,突然敲门声响了起来。一定是妹妹!准是淘气让我陪她玩呢。我气愤地推开了家门,可眼前的一幕让我惊呆了——妹妹竟抱着一盆盆栽站在门口。

  “哥哥,你的盆栽……”妹妹的声音稚嫩甜美。

  “受伤的`腿是不能下楼的!何况路还这么远……”我望着妹妹手里的盆栽,泪水一涌不止……

  “从门前往左拐有卖盆栽的,我口袋里有妈妈给的零花钱……”妹妹一边将盆栽往我面前送,一边毫不在意地说着。

  她竟不顾自己的伤痛去帮我买盆栽……鼻子酸酸的,话也说不出口……我抱紧了妹妹,泪水打湿了她的衣裳……

  接过盆栽,我看着它。我一定!不让这个盆栽受到一点伤害!我一定!我会好好保护它,直到永远。

六年级年的作文 篇3

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是一首脍炙人口的诗。春天的确是一个适合放风筝的季节。因此,我校也开展了“风筝节”的活动,让我们自己做风筝,放风筝。老师一宣布这个消息,同学们都跃跃欲试,觉得这是个大显身手的机会。

  回到家,我迅速地写好了家庭作业,便迫不及待地开始做了。俗话说:“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难,因为这是我第一次制作风筝。于是,爸爸便成了我的顾问,他动口,我动手。经过爸爸的讲解,我才明白:普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架,纸做肉。将竹子削成竹片,利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称,挽疙瘩留的线头太长,我急得头上直冒汗。在爸爸的帮助下,我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上,再系上线,风筝就做好了。

  第二天,我来到学校,在教室外就听见叽叽喳喳的议论声。走进教室就看到三五个同学聚在一块儿,七嘴八舌的说着,一边说还一边炫耀自己的风筝。风筝的形状也是各式各样:有的同学用报纸剪成一只老鹰的形状的风筝;有的同学用油纸和竹签做了一个菱形的'风筝......真是五花八门。

  星期五那天,同学们带来了自己的风筝。每个人都很兴奋。有的同学甚至等不及了,一大早就跑到操场上去放风筝。时间终于到了,大家把自己的风筝展开,放上支架。鱼贯而出地走出教室,排好队。老师领我们到操场上。一到操场上,大家就散开了。开始放了,我一手持着风筝后面的中心条,将风筝举过头顶,并使风筝向前倾斜,然后将风筝往空中一推,小跑一会儿后,开始放线,我越跑越快,风筝也越来越高,我的脚步渐渐慢下来,拉拉线,让风筝在空中保持平衡,看着天空中的自由飞翔的风筝我的心里一阵得意。

  这时,各式各样的风筝是让人惊叹不已,有金黄色的“小鸟”、凶猛的“鲨鱼”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只风筝在空中翩翩起舞,它们还在天空中嬉戏,地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝,那小小的风筝,带着我们的幻想,带着我们的希望,飞上高高的天空。老师在旁边为孩子们拍下这美好的瞬间。 快乐的时光总是过得很快,时间到了,我们只好把自己的风筝收好,依依不舍地离开了操场。

  这次“风筝节”,大家都玩得十分快乐,真希望能再玩一次啊!

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六年级年的作文 篇1

  今天,是我的生日。早上,我破天荒的起了个大早,挑选了一件自己喜欢的粉色外套和一条棕色的裤子,穿好了。接着,我去刷牙。我很希望客人们早点来,尽管我知道现在才6:45,客人根本不会来,来了也会按门铃,但是我还是会不由自主的向门那边走去(一边刷牙),打开门,发现没人再走回厨房继续刷。我又去洗脸,吃早饭、去小房间做作业。

  可我总安不下心来,写几个字就出来看看客人来了没有,二十分钟下来,才写一丁点儿。妈妈见状,便说:“你在客厅里做吧,想看客人来没来,抬一下头就行了。”我很赞同妈妈的想法,便搬到客厅来做。

  七点,七点一刻,七点半。客人还是一个都没来。

  终于,在将近9:00的时候,小弟弟来了。他从背后拿出一个小纸盒,说:“生日快乐!这是送你的生日礼物。”“谢谢!”我说。接着,我匆匆把纸盒拆开,将礼物拿了出来是一个精美的小烛台!小烛台酷似台灯,几乎全身都是粉红色的,只有“台灯”盖上有一些花纹。花纹是指两棵小树;两座小房子(不是楼房)、一弯月牙、一颗星星。奇怪的是,星星是月牙的两倍大。美丽的.,是那些小树的树干和树枝和小房子的轮廓,房子上窗子的轮廓都粘满了闪闪发光的金粉。我很喜欢它。

  接着,客人陆续到齐了,几个小时后,又陆续的走了,可那个小烛台,却永远的留了下来。

六年级年的作文 篇2

  “天哪!我居然忘了这个作业!盆栽!盆栽!糟了糟了……”那是一个星期天,在离去学校还有二十分钟,当我检查作业时,发现竟忘了“买盆栽”这个作业。

  我一个人站在阳台,双手撑着脸蛋,难过地反思该如何跟老师交代。在老师眼里,我可算的上是忠厚、诚实的代名词。

  我偷偷地从眼角瞄到——脚受伤的妹妹好像要从沙发上下来。我不管!我已经提醒过她了!

  时间一分一秒地过去,沙发上始终见不到妹妹的人影。一看看表——只剩下五分钟了!这丫头是不想上学了吧!

  咚咚咚,突然敲门声响了起来。一定是妹妹!准是淘气让我陪她玩呢。我气愤地推开了家门,可眼前的一幕让我惊呆了——妹妹竟抱着一盆盆栽站在门口。

  “哥哥,你的盆栽……”妹妹的声音稚嫩甜美。

  “受伤的`腿是不能下楼的!何况路还这么远……”我望着妹妹手里的盆栽,泪水一涌不止……

  “从门前往左拐有卖盆栽的,我口袋里有妈妈给的零花钱……”妹妹一边将盆栽往我面前送,一边毫不在意地说着。

  她竟不顾自己的伤痛去帮我买盆栽……鼻子酸酸的,话也说不出口……我抱紧了妹妹,泪水打湿了她的衣裳……

  接过盆栽,我看着它。我一定!不让这个盆栽受到一点伤害!我一定!我会好好保护它,直到永远。

六年级年的作文 篇3

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是一首脍炙人口的诗。春天的确是一个适合放风筝的季节。因此,我校也开展了“风筝节”的活动,让我们自己做风筝,放风筝。老师一宣布这个消息,同学们都跃跃欲试,觉得这是个大显身手的机会。

  回到家,我迅速地写好了家庭作业,便迫不及待地开始做了。俗话说:“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难,因为这是我第一次制作风筝。于是,爸爸便成了我的顾问,他动口,我动手。经过爸爸的讲解,我才明白:普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架,纸做肉。将竹子削成竹片,利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称,挽疙瘩留的线头太长,我急得头上直冒汗。在爸爸的帮助下,我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上,再系上线,风筝就做好了。

  第二天,我来到学校,在教室外就听见叽叽喳喳的议论声。走进教室就看到三五个同学聚在一块儿,七嘴八舌的说着,一边说还一边炫耀自己的风筝。风筝的形状也是各式各样:有的同学用报纸剪成一只老鹰的形状的风筝;有的同学用油纸和竹签做了一个菱形的'风筝......真是五花八门。

  星期五那天,同学们带来了自己的风筝。每个人都很兴奋。有的同学甚至等不及了,一大早就跑到操场上去放风筝。时间终于到了,大家把自己的风筝展开,放上支架。鱼贯而出地走出教室,排好队。老师领我们到操场上。一到操场上,大家就散开了。开始放了,我一手持着风筝后面的中心条,将风筝举过头顶,并使风筝向前倾斜,然后将风筝往空中一推,小跑一会儿后,开始放线,我越跑越快,风筝也越来越高,我的脚步渐渐慢下来,拉拉线,让风筝在空中保持平衡,看着天空中的自由飞翔的风筝我的心里一阵得意。

  这时,各式各样的风筝是让人惊叹不已,有金黄色的“小鸟”、凶猛的“鲨鱼”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只风筝在空中翩翩起舞,它们还在天空中嬉戏,地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝,那小小的风筝,带着我们的幻想,带着我们的希望,飞上高高的天空。老师在旁边为孩子们拍下这美好的瞬间。 快乐的时光总是过得很快,时间到了,我们只好把自己的风筝收好,依依不舍地离开了操场。

  这次“风筝节”,大家都玩得十分快乐,真希望能再玩一次啊!

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