八年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的八年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
思绪总爱流浪,穿过时间的界限,来到茫茫的海上,飞越群山峻岭,多想回到心里相诉的故乡,偎依在明月的身旁……
假若让我祈祷,我祈求做一颗微不足道的恒星,探索和领略人间的好风光。
假若让我祝福,我祝福天下所有人都如夜空中的繁星一样,散发着迷人的光芒。
假如让我选择,我将人间一切的美好闪现于夜空中,展示人性的真善美……
可是,星星对我只有淡淡星光,让我想狠心抹去对它的向往。然而我对它依旧是牵肠挂肚!举目四望,星河灿烂,希望在何方?孤独的心在茫茫的海上翱翔,却无法领略古人“海上生明月,天涯共此时”的浪漫。
昨夜星辰,昨夜风。此时的月儿是那么的明亮,星星也无比璀璨,但我心中仍然是迷茫。倘若我能偎依在星月的身旁,让他们的灿烂给予我一丝希望,那该多么理想!
眼前掠过一丝明亮,让我紧皱的眉心得到舒展。一颗星星默默地镶在夜空中,多么平凡!可它发出的光,却照亮了我的梦想,燃烧在我的心房,让我忍受成长时无情的风霜。
可是抬眼望,随着太阳的升起,明亮的星星将要退出蓝色的天幕,我只有无尽的伤心,多想用我的怀抱让它重新燃起希望的光,然而这一切只能是痴心妄想!我真怕有一天再次仰头张望,却追寻不到它的目光,那该多么悲伤!我不敢想象,怕它像针一样刺破我的'幻想,让我忧郁,让我彷徨!
我终于体会到了“才下眉头,却上心头”的迷茫!“心似双丝网,心有千千结”能结开吗?恐怕这只是美丽的幻想!尽管这样,我还是希望它能牵着我的手走向人生的每一个驿站。满天的繁星,你可知道,凄凉的夜空下还有一双眼睛,一份真情?她在倾听着满天的星语,遥望着星火呼应,
一个孤独的身影在星光下,你能陪她度过暗夜吗?
朦胧中,一切犹在梦境,然而行星的脸是那么亲近,那么的让人动心,我追寻着它的眼睛,怕好梦惊醒,天地间就只剩下一串串星星的余音。
夜,深了。梦,似乎慢慢地睡了。一切星光都笼罩在恬静中。可我的内心翻天覆地似的,我无法平静!
我还在等待着星星的回音,盼望着幸福的降临!对了,痛苦来了,幸福还会遥远吗?
夜很深了,满天的繁星把沉沉的天地连接起来。最远的光亮,忽地近了。我的心忽然爽朗了许多,真想大声呐喊:请允许我陪伴满天的星星,遥看天上人间的星光呼应!
八年级作文 篇2
来日本玩一定要到东京呢!而来东京想要俯视这个都市,东京天空树是最佳选择。
夜晚的东京金碧辉煌,每一个建筑都是那么的闪亮,不过要说最闪亮的也是东京天空树。
东京天空树是日本最高的建筑,总长度相当于100多层的大厦,整个塔身的钢铁上面,全装扮着彩灯,一到夜晚整个塔身的灯同时亮起,显得五彩缤纷。最让游客欣喜的是天空树开放的电梯可一直到达塔顶,全方面俯视这个城市。
登上电梯,超速使你耳膜略有不适,不过很快就被周围的景象震惊了,数十万根钢筋纵横交错,原本会让人觉得有点囚禁感。不过,那灯光会抓住你的注意力,每一个光都是不同的,即使是相同的颜色在一起也是强暗分明,美得恍若仙境。
登上塔顶,这个都市似乎被你踩在脚下,周围建筑很深沉,远没有东方明珠那么明亮,也没有天空树底下那么光彩照人,不过,更体现出霸王气概。再看看脚下的`城市,一览无余。加上肥美的三文鱼和醇香的清酒,真让人飘飘欲仙。
东京天空树是东京的象征,更是现代化钢铁时代的象征。
八年级作文 篇3
一个人有没有主见,决定了他的成败。没有主见的人就如同风中的小草,大风往哪儿吹,他就往哪倒。往往这一类的人,做的事情没有一件是能做好的。由此可见:“主见”对一个人是多么的重要。
说到“主见”,我不由得浮想到了几天前的一件事。下课铃声如期而至,教室瞬间沸腾起来,老师 同学们才渐渐安静下来。只见老师轻咳两声,指了指黑板上的题目:“这道题作为课后思考的.题目,有兴趣的同学可以尝试做一下。”沉默半晌,老师才“潇洒”地走出教室,没过多久,教室又恢复了刚才的喧闹,只有少数几个同学还在专心致志地研究着题目。教室的嘈杂令我心烦意乱,看到那复杂的题目,更是令我“坐立不安”,听见一旁的好友们正在讨论着nba,我便不再研究,和同学你一言我一语地款款而谈起来,渐渐把这个难题抛在脑后。
下午来到学校,刚刚踏进教室,就听到了同学们热火朝天的议论声:“我认为应该这么做,你门看······”“真是笑话,要是这么简单,我们还要做那么久?”“别争了,我的思路不错,不如试着接一下?”竟然还有那么多人研究此题?我压住心中的惊讶,往教室一看:原来是几个数学尖子生为了这道题争论得不可开交,小脸都涨得通红。“小章,你来了们看看这道题你觉得要怎么做?”我看了看题目,又看了看同学们各自的“见解”,在一旁“酝酿”起来。
这道题还真把我难住了,一时拿不定主意,这时,小哲突然开口说道:“我觉得小陈的方法不错,不如用他的吧!”大伙想了一会,纷纷附和。我一看,似乎说的不错,稍稍思索一下,也同意了小陈的做法。全班就只剩下小伟没有说话,“你觉得呢?”我推了推他的胳膊。“我坚持自己的做法!”“你那么做肯定错,还不如小陈的呢。”同学们还不忘挖苦他。“你们不用说了,我相信我自己。”小伟坚定地说道,眼睛里透露出一丝坚定。
第二天,当老师在黑板上写下正确答案时,同学们大吃一惊:小伟的答案竟然是正确的,而小陈的答案错得离谱!真是不可思议!大家都默默无语,低着头思索着什么。小伟站起来对大家说道:“你们没有自己的主见,就像墙头草,不经过自己的思考,怎么可以做出这道题?最重要的还是要相信自己啊!同学们,连自己的立场都不能坚定,那我们还能做什么呢?“小伟的话好似烙在了每个人的心中,是啊,没有主见,盲目随从,那么我们能做出什么呢?只有坚持自己的主见,才能做到“过五关,斩六将”啊!
坚持自己的主见,让我们一生厚重而充实,让生活更加饱满。主见决定成败,你可以在一瞬间决定你的立场,而那一瞬间的决定,就已经决定了你的成功或失败。
八年级作文 篇4
她的天空是黑色的,没有一丝暖风,没有一缕阳光,她没有海绵宝宝那无穷的快乐,也没有处于黑暗中的海伦·凯勒那乐观向上的心,甚至从未想过活着的价值。伤感消极的她只会蹲在一个无人的角落里,想笑但笑不出来,欲哭却似无泪。她的心仿佛有座黑色的监牢,关着一票子灰色的回忆,侵蚀着她的大脑。别的孩子都在憧憬着自己美好的未来,而她却站在原地,回首向过去痴望。如果问我世界上谁最傻?我会毫不犹豫地回答是她。
她极力掩饰着自己的内心世界,可以说她演技好,也可以说她虚伪。在朋友面前,戴着一个微笑着的面具,过着看似无忧无虑的生活。每当她被别人无意触碰到回忆的点滴时,逞强地扯出一个笑容,心却在狠狠的抽噎着。
也许是她的年纪太小,也许是因为她的心过于脆弱,她就在不知不觉中,慢慢地改变着……她很幸运,得到上天的眷顾,上帝赐给了她太过于乐观、阳光热情的朋友们,她们笑得洒脱,乐得癫疯。刚开始,她有些认为她们是在无理取闹,甚至于浪费时间,但如今再回想,那时的自己又何尝不是在虚度光阴呢?
每每清晨,她独自一人背着书包打开教室的门,一缕凉风伴随着爽朗的笑声直侵她的双耳,还未等她反应过来,便被这些孩子拉着诉说那些笑点很低,却令她们笑到爆的事件,而她只是敷衍地微挑嘴角。可时间长了,她也渐渐学会了用心去笑,放声大笑。不知这些女孩哪来的'哥们义气,一个人生气,其他人跟着气得直跺脚;一个人大笑,其她人就不由分说地捧腹大笑。这些天真的孩子竟使她觉得有几分好笑。
不知何时,她撇开了一味伤感的小说,翻起曾经自认无聊的趣味故事;不知何时,她喜欢上了《改变》这首歌:“放弃无谓的强辩,摧毁自我的颓废,我选择明确重生机会……”;不知何时,她蹲在那个角落里,竟有了些不习惯,哦,那是一个多么阴暗冰冷的地方啊!甚至她认为这里不属于她,她讨厌这个地方。她向前奔跑,不再回头,不再驻足痴望。她终于了解,不要再一味地回忆过去,有些人、有些事终究已经随着时间而慢慢消逝了,她还那么的年轻,应该充满希望地向前走,向前奔跑。
跑累了,她双手抵住膝盖,贪婪的呼吸着空气。蓦然,一缕阳光照射在她的身上,刺痛了她的双眼,又是一阵爽朗而又熟悉的笑声,抬头望去,她们在向她招手!
八年级作文 篇5
见惯了满月光华,完美无缺,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视到人生的真谛;观遍了沧海横河,无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究出生命的奥秘;领略了壮美森林,高大伟岸,那一株小草却以渺小的柔弱,让平凡者开出绚丽的花朵。
成功固然美好,它使人感受到喜悦与幸福的滋味,但是挫折也很美丽,是挫折,让我们体会到失败的心酸,教我们努力尝试;是挫折,让我们感受到一路坎坷的艰难,教我们永不放弃的坚持;是挫折,让我们懂得了总结经验的重要,明白了成功的来之不易。一个人的成长,如果因为挫折而痛苦,那么他的人生将不会出现希望、成功与幸福。
幸福是成长之路上必经的岔道口,一个人如果没有挫折的支撑,那他永远不会面临抉择,决定他下一步应该踏上的征程。张海迪如果没有经历挫折的打击,那她永远不会书写她伟大的人生。海伦·凯勒如果没有体会挫折的.痛苦,那她永远不会珍惜所拥有的一切。
挫折是光明前的曙光,预示明天的到来;挫折是成功之门的钥匙,蕴藏着巨大的财富。挫折其实也很美丽。善待挫折吧,因为我们需要挫折,我们需要挫折的打击与战胜挫折的信念,这样当我们获得成功的喜悦时,就会想起挫折带给我们的财富,就会由衷地感悟:挫折其实和成功一样美丽!
成长的过程中,我们都需要挫折的磨炼,因为只有经历过挫折的生命,才能看到哪绚烂无比的彩虹。
八年级作文 篇6
我们是祖国的花朵,盛开在祖国的大地上;我们是祖国的儿女,中华大地是我们的家。我们爱我们的祖国,我们感激它,感激它赋予我们和平,感激它赋予我们一个幸福的家……伟大的祖国和党的好政策,为我们造就了一个美好和平的环境。祖国在我心中最伟大。
没有祖国就没有党,没有党就没有家,没有家就没有我。当我呀呀学语的时候,爸爸妈妈教我的第一句话就是“中国”。那时不知它的含义,不知它的意义。懂事后,爷爷告诉我,我是一个中国人,是炎黄的子孙,龙的传人。我记住了。从此“中国”这两个大字在我心中烙上了永恒的印记。我从没忘记过它,从没忘记过我的祖国,祖国一直在我心中,永存!
上小学后,望着鲜艳的五星红旗,我不禁的想:那些为了祖国的解放,抛头颅洒热血的英勇的战士们‘林则徐虎门销烟的熊熊烈火;王二小血洒山头的悲歌;刘胡兰宁死不屈的'回音;红军战士爬雪山过草地气吞山河的壮举;狼牙山气壮山河的豪气’他们值得我们学习。我们不仅要学习他们英勇顽强的精神,还要学习他们爱国的精神。因为我们爱我们的祖国,祖国永存在我们的心中。
现在一切仿佛是雨后彩虹,中国在共产党的领导下逐渐走向强大,走向繁荣,走向富强。日子越过越好,科技发展越来越发达,农作物大丰收……都为我们的生活增添了色彩。这一切都要感谢党感谢祖国。我们应该感谢我们的“妈妈”,还应该爱她保护她装扮她,让她成为世界上最幸福快乐的妈妈。让她以有我们这样的儿女而自豪。
让我们齐声高喊,我爱你妈妈!我爱你祖国!祖国你用存在我心中!
八年级作文 篇7
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。——奥斯特洛夫斯基
青春是什么?是生命中火一般的季节。青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌。青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。
美丽的青春是个美丽的梦,我们只有用努力,才能建造出美丽的梦。没有努力的青春,便没有斑斓的梦。即使你是残疾少年,是智障儿童,可是只要你努力,便能创建一个属于自己的青春的梦。
我曾知道这样一个故事:
一个13岁的聋哑男孩,他听不见世界上所有的声音,也不能用自己的语言表达自己心声,他独自活在个人的世界里。可是他唯独对拉丁舞情有独钟。但是对于他来说,那简直是不可能的事。因为听不见音乐,便没有办法跳出舞蹈。
可是,他的'努力,证明了无声也可以舞蹈。他每天都要练三个小时以上的舞蹈,对着镜子,一遍又一遍。没有老师愿意教他,但他,并没放弃,他又继续舞蹈着,一次又一次跌倒,汗珠止不住的流,打湿了衣服,打湿了头发,打湿了眼眶。
终于,他被一所艺术学院录取了。他知道只有更努力,梦才能更美。他在学校的努力,是其他同学的一倍,不,甚至几倍。他每天练舞的时间也增加了几个小时,回家后,仍然对着镜子练。有时还会教自己的妈妈跳舞。由于他的努力,他成为了班上最优秀的学员。他又代表学院参加了“国际拉丁舞大赛”。最终获得了青少年组的冠军。当他站在获奖台上时,他向全场观众鞠躬,响起了雷鸣般的掌声。他听不到掌声的热烈,但是他看见了,看见通过努力,取得了属于自己的成绩。他也无法用言语表达,但他笑了,那就是他发表的获奖感言。
这个故事是真实的,是感人的。
那麽,看看青春的自己。你努力了吗?你有青春的梦吗?你有用努力建造青春梦吗?如果没有,请从现在开始,用你的努力,去建造你的青春的梦。因为青春,我们用力呼吸,用力呼吸。因为青春,我们不怕失败,努力往前飞。因为青春,我们有用不完的精力。HappyTogether!让我们用努力建造最美的梦,把它镶嵌在青春。努力,青春,放飞梦。
八年级作文 篇8
静静的,悄悄的,我已经从一个天真无知的小孩长成了一个懂事听话的小姑娘。转眼间,我已经快小学毕业了,回首着成长路上的脚印,每一个脚印无不记录着我的成长,无不记录着我生活中的酸甜苦辣。
这是一串整齐清晰的脚印,里面充满了欢声笑语。课间,我与同学们尽情玩乐,尽情欢笑。记得上个月,学校要选出几个写作水平好的学生去参加市里举办的“快速作文”竞赛。张老师选了我,让我试一试,当时我心里非常没有信心,退缩着不想去,面张老师一直鼓励我:“没问题的,你平时的写作又不错,只要正常发挥,写出你的最高水平就行,相信自己,因为你是最棒的!”在张老师慈母般的`鼓励和自己的努力下,最终取得了不错的成绩。那一刻,我无必兴奋,辛勤的劳动终于换来了甘甜的果实。
这是一串歪斜模糊的脚印,记录着我的失败和忧伤。一次数学考试,我的成绩居然十分不理想,此时,我眼中的天不再那么蔚蓝,小草不再那么碧绿,世界上的一切都变得灰蒙蒙的。回到家,是爸爸妈妈开导我,到学校是同学用尽全力的帮助我,更是吴老师耐心细致的给我讲解,过了一段时间,我终于重拾信心,又取得了理想的成绩。
这是一串泥泞的脚印,装满了我的后悔。我因为“视书如命”,一次数学课上,我竟然鬼使神差拿出课外书看了起来,谁知竞被吴老师逮个正着,我这才如梦初醒,恨不得地上有道缝马上钻进去,教室里的几十双眼睛都在盯着我,我顿时感到脸上火辣辣的,这多丢人呀!
往事如昔,脚印串串。脚印,悄悄的记录着我成长的里程,给我信心,催我奋进,伴我成长!
【八年级作文】相关文章:
八年级作文09-01
八年级作文09-01
八年级作文09-01
八年级作文09-02
八年级作文09-02
八年级作文09-03
八年级作文09-03
八年级作文09-03
八年级作文09-04
八年级作文09-04