四年级作文常用7篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的四年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
每逢冬季到来,寒风刺骨,大雪纷飞,梅总会凌寒怒放。中国人偏爱梅,也正因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。
梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的'尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但它有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而开在寒冬腊月;迎接它的不是温暖的阳光,而是刺骨的北风;滋润它成长的不是和风细雨,而是冰天雪地。
然而,当你漫步在雪后的梅园,你却会看到不一样的一幕——万枝红梅花竞相开放,红云点点,白雪映红梅,令人陶醉;还有那黄梅花,黄描红染,白雪点缀,更使你目眩神迷;更好看的白梅花简直与雪混为一体了,真是“遥知不是雪,为有暗香来”。
梅有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那多色的梅花,开得是那么娇艳。它敢与风雪斗争,它是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,散发着春的芳香,播种着春的种子。当春姑娘到来时,它却静静地消逝,默默地化作脚下的泥土,只留下一抹余香荡漾于天地间。
我爱梅,爱梅花的千姿百态,更爱梅花不争名利、不畏严寒的精神!
四年级作文 篇2
竹,青葱翠绿,挺拔修长,袅娜多姿。其他植物与其一比,皆黯然失色,仿佛大地的绿尽被它吸去;竹,清新脱俗,即便以清逸闻名的梅也不能与其相媲美,仿佛空气中的清新尽附着在它的身上;竹,高挺笔直,以至松树也不及它的高度,仿佛天上的白云也要高高仰视。不论狂风暴雨以至酷暑严寒,竹都用它惊人的毅力挺立在那里,竹的心中没有一丝杂念,竹的顽强令人叹为观止。竹,一年四季,不论何时何地都青翠永驻。
春,沉睡了许久的笋芽儿被春天清晨的第一缕阳光唤醒,它们渴望那地面上的新鲜空气,那气味不断地吸引着它们,它们一个劲儿地汲取养分,毫不客气地钻破土壤,终于有一天那清晨的阳光,照在了一片小小矮矮的竹笋上。
夏,那金色的恒星冉冉升起,黎明的曙光再次照到了曾经的竹笋地上,阵阵薄雾随风散开,那竹经过时间的磨合,已经比我还高,雾消云散,竹在岁月的考验中却显得更加秀丽。
秋,姗姗来迟,它亲眼见证了竹的努力,那鹤立鸡群般的站在万木中的群体,正是当初那小小的笋芽儿。秋风凉凉,竹随风摆动,竹叶也“沙沙”作响,仿佛在应和着竹的.摇曳在低低在吟唱。晚秋,大部分树的叶子已经褪去盛夏的绿,黄叶纷纷落下,秋风吹来如蝴蝶般漫天飞舞。
冬,北风呼啸,那些光秃秃的树枝伸向天空,仿佛在向天空求助,又好像在祈祷春天快点降临,但天好像偏偏和它们作对,是夜,鹅毛大雪纷纷扬扬。第二天,草木几乎全军覆没,远远望去,那万般枯寂中有一点绿,近看,那是竹,竹枝上的叶子依然青葱,在冷冽的风中起舞,更显娇贵。暑去冬至,万木凋零,唯有竹,郁郁葱葱,苍翠欲滴,坚强而又顽固,迎风而生,婀娜多姿,笑迎风霜雨雪。
寒冷被春风吹散,枯木被新叶遮盖,冬去春来,跌入新的轮回......
年复一年,日复一日,如梭如箭,时光荏苒,竹自清欢。凝视着竹的秀丽身姿,我们仿佛看到大画家郑板桥正一边作画,一边吟咏“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”;朦胧中,又仿佛看到诗人王维正“独坐幽篁里,弹琴复长啸”;大文豪东坡先生则穿越千年时光,感慨着“宁可食无肉,不可居无竹”向我们走来……竹刚劲的品格引来古往今来无数赞喻,许多人以它为标,赞美它的诗句词无数,它是这大千世界中最璀璨的一颗明珠,它坚贞不屈、高风亮节的品行引领着一代又一代的人们向前奋进。
长发飘逸的柳,冰清玉洁的水仙,出污泥而不染的莲,冷冽花开的梅……竹,则是那出类拨萃的万木之最,赞竹,更赞它的品性——毅。
四年级作文 篇3
我的朋友养了一对可爱的白兔,母的叫菜菜,公的叫莱莱。顾名思义,是希望它们有一天能自己找菜吃。
这两只白兔真是一对小可爱。它们全身雪白,使那两对独特的红色眼睛更加显眼了。那两张三瓣嘴真是能吃,满满一塑料袋的野草才能够它们吃一天,因此我和它们的主人常常为了给它们割到足够的野草填满它们的“无底肚”而累得两腿发麻。那满身柔软的皮毛,快要密到连跳骚都无法插足的'地步了。它们的两对耳朵总是支起来,只要有一点动静,耳朵马上就会通知它们的大脑立即警戒起来。
可不要被它们的外表迷惑了,其实,就在那看似柔软的爪子下面,长着像刀子一样锋利的小爪。不能小看那些锋利的小爪,我见识过它们的厉害。并非我真的被他们抓过,是因为我看过它们的主人手臂上有它们抓过的痕迹,那种可怕简直无法形容,反正我刚用眼睛扫了一下,马上就不寒而栗了。就是从那时候开始,我从来也没有真正抱过它们了。
我不知道是不是所有兔子都这样淘气。有一次我和我的朋友实在懒得给它们去割野草,便把它们的笼子放在草丛边,让它们自己吃草,还省着我们绞尽脑汁,努力地想它们要吃什么了。本以为终于得了点儿清净,可是不知怎么搞的,莱莱从栏杆的缝隙那里钻出了笼子,跑进草丛里去了。当我还在犹豫是否要将它抱起来的时候,我的朋友已经踏进茂密的草丛,去捉回淘气的莱莱。凡是莱莱踏过的地方,小草都被压弯了,形成一条“林荫路”。事情还没有结束,以后菜菜也学会了“越狱”,于是我们不得不天天给它们割野草,真是一对贪婪的家伙!
唉,什么时候它们才能向自己的名字——“莱菜”看齐呀!
四年级作文 篇4
古人说得好:“学而时习之,不亦乐乎。”这句话中的“习”的意思是温习。如果一个人学习了对你一生都受益匪浅的知识,而不温习,就会渐渐把它遗忘,就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子:那次,我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的`题目,当我看到这个题目时,不禁得意洋洋地笑了,飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间,我却信誓旦旦地想:这道题一定没错!这么简单!
可当卷子发下来时,我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着:这道题怎么会错呢?不可能,不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次,我再一次碰到了那道题,可就是没有复习,我又错了,而且是和之前错的一模一样!
这件事给我了一个教训:“温故而知新”。
在我的心中,“习”还有另一个意思:“预习”。妈妈常常教导我:“上课之前要预习,这样学到的知识才会更多!”言之有理,我就是因为听了妈妈的话,上课之前会预习明天的课程,所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学习的一个小秘诀呢!
四年级作文 篇5
威尼斯,水上之城,一百多条河道纵横其中。威尼斯,迷宫之城,星罗棋布的小巷分散其内。
——题记
对去过威尼斯的人来说,第一印象肯定莫过于水和迷。这不,我和妈妈还有自诩为“活地图”的爸爸都被水迷惑了,一路“咔嚓咔嚓”走下来,都不知道自己在哪儿了。
果然,在威尼斯看地图也没用,我们干脆就瞎闯瞎撞,走到哪算哪。最后,我们还真是从内城绕道外城,硬生生地撞到了目的地———海关大楼。
从海关大楼望去,对面就是举行电影节的丽都岛。景色真美!蔚蓝色的.海水泛着涟漪,似乎是一席蓝地毯,卷着梦幻般的泡泡。威尼斯人用特有的木桩打在岸边,用于系住船只,经年累月,这些木桩下方已长出了海藻,在随波摆动。木桩也早就被水冲刷得变成了乌金色,给人一种沧桑的感觉。几只贡多拉被擦得噌亮,停在岸边。半空中,几只海鸥正盘旋着,似乎一察觉海面有鱼就立刻会冲下去。突然,从岛上冲出一大群我也不知道叫什么名字的鸟类,这种鸟的叫声怪里怪气,就像倒霉的鸡被黄鼠狼抓了,惊恐时发出来的声音,它们应该有几百只吧,扑腾腾的飞来,气势很是壮观!天空蓝得像被下面的地中海洗过一样,蓝得透彻,蓝得轻快。
走在威尼斯,虽然会迷路,但又有什么关系呢?这儿的美足以掩盖一切!
四年级作文 篇6
鸟是人类的同伴,我们要珍惜、爱护它们,它们给我们快乐,解开烦恼。
一天,爷爷准备把伴随我们两年的八哥给放了,让它回归大自然,因为H7N9病毒流行,爷爷担心八哥也携带病毒。爷爷把鸟笼放在了凉台上,把闸门打开。可是八哥一点也不想飞。爷爷纳闷了,鸟不是向往在大自然中生活吗?为什么八哥不飞呢?我想,是因为八哥和我的感情太深了吧!爷爷又把鸟笼提到卧室的阳台上,可是闸门没关,走到客厅时,八哥扑腾着翅膀飞了出来。我害怕八哥那锋利的爪子,所以我把房间的.门关上,我还是怕八哥撞进来,我又把身体靠在门上。
过了一会,我透过门缝偷偷地往外一瞧,我看见爷爷正手忙脚乱地捉鸟,爷爷左一抓,右一抓,八哥扇着翅膀又躲又闪。不幸,八哥钻进了沙发。爷爷趴着看了看,没有办法,只好叫婆婆来,婆婆用一根细长的木棍,往沙发下面左右晃动,八哥像箭一样,从沙发下面飞出来。婆婆大声说:“快点捉住它!”八哥又躲在桌子下面,那儿椅子非常多,爷爷、婆婆不好捉,只能用木棍去赶鸟。我想八哥真机灵,不过也逃不过爷爷的“魔爪”,爷爷终于发现了机会,双手迅速一捉,果不其然,八哥被捉住了,爷爷把八哥放回了笼子。
今天真是又惊险,又刺激。
四年级作文 篇7
今天是小斑马的生日,所以妈妈为小斑马准备了丰盛的食物。妈妈觉得水果还不够就对小斑马说:“我要去商场买些草莓,一会儿就回来。”说完拎着袋子走了。
小斑马趁妈妈不在,偷偷跑进厨房里找好吃的。小斑马看见一个大大的.红苹果,心想:多么香的苹果!小斑马拿了一个放进嘴里津津有味地吃着。他又看见了蛋糕馋得直流口水就用手指蘸了一点奶油放进嘴里,心想:多香的奶油!他又发现了美味的汉堡,就拿了一个汉堡塞进嘴里大口大口地吃。小斑马吃得差不多了就跑回了自己的房间。
没多久生日宴会开始了,小斑马的肚子已经像一个圆滚滚的球了。小斑马看见小兔,小猪和小蚂蚁一起开心地吃起来,心想:我以后再也不偷吃了,和朋友在一起吃,才是最开心的。
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