四年级作文(集合7篇)
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
我一直认为，成为小作家协会的一员最好的就是：可以听大作家给我们讲课。今天，我又可以听讲座了，好开心！
今天是周锐老师给我们做讲座。他一来，就和我们开了个玩笑：“什么是‘作家’，整天做在家里的'就是‘坐家’！” 我们都笑了，周老师真幽默啊！
周老师给我们讲了一个他以前故事。我们听得入神，讲得真好啊！
周老师介绍了他的很多本书，讲了很多故事以后，开始给我们做“练习”，题目很简单，就是一个年轻人在抛硬币，让我们编成一个故事。大家都认真地思考起来，我也开始动脑筋。突然，我想到了一个很贴近生活的想法：年轻人正在做判断题，因为不会做，便用“抛硬币”这种方式。我把这个想法说给座在我旁边的毛忻玥听，他很自然地说：“我们英语班很多人就是这样！”
时间差不多了，何老师告诉我们：“周老师今天没吃一口饭，肚子还是饿的。今天下午，他还要去别的学校，估计路上只能吃一点点心了！”
我们很感动，用热烈的掌声感谢周老师。最后，我还和周老师合了影，把今天发生的事永远记录下来......”
四年级作文 篇2
生煎馒头是上海著名的十大点心之一，可别小瞧了它，它早在1911年就诞生了，算起来有一百多岁了呢！
以前，生煎包只在上海的茶馆里有卖，后来，由于生煎包深受喜爱，人们就把它变成快餐，生煎包也就走出了茶馆，成了街头小吃。
生煎的面皮是用半发酵的面粉做的，需要用鲜肉和肉皮冻做馅儿，特别要加肉皮冻才会有汤水，生煎的底盖采取打折的方式收口。生煎师傅们把它们一个个、一排排地摆放在超大的平底锅里，用油煎，不时旋转平底锅，让这么多的生煎均匀受热，期间还要掀开锅盖浇上几次凉水。出锅前，再撒上葱花和芝麻。喔！一股浓郁的香气迎面扑来，实在令人馋涎欲滴！
生煎比小笼包的个头大一些，四只是一两。盛一盘刚出锅的生煎，我便狼吞虎咽地吃起来，生煎底部虽然看上去有些黄有些黑，但是咬上去却是酥脆不粘牙的.。
生煎皮薄薄的，咬破一个小口，一股热气便往外冒出来。再慢慢吮吸里面的汤水，那个鲜，那个令人陶醉啊！“嗖……”一下，吸完了汤水后，咀嚼着美味的生煎，还没咽下去，我就忍不住翘起大拇指连连称赞，味道一级棒！
记得有一次吃生煎包，忘记先咬开皮吸汤水，结果一口咬下去，不但自己的舌头被烫到，而且里面的汤水溅出来，也让坐我旁边的爸爸遭了秧，溅得他满脸都是。全家人看到了哈哈大笑起来……
随着时代发展，老百姓的兴趣发生变化，生煎师傅们也对生煎的口味进行了创新，虾肉的、蟹粉的、鸡肉的……都让大家耳目一新。这种既传统又有新意的小吃，让我们都难以抗拒。听了我的介绍，你是不是也嘴馋了呢？现在就出门去尝尝鲜吧！
四年级作文 篇3
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏：数米粒，我们非常高兴。老师准备了许多大米，那些米粒有的雪白雪白的，像白云一样；有的金黄金黄的，像豆子一样。米粒的形状分为三种：一种是圆形，一种是椭圆形，还有一种是长条形。这些米粒聚在一起，好像在开大会，有趣极了！
开始发米粒了，老师让我们伸出双手把米粒发给我们。同学们有的发的多，有的发的'少，。我心里想：老师会给我发的多还是发的少呢？我心里正在盘算着，老师把米粒给了我，我数了一数，才六十多颗。旁边的人数了数，都一百多颗。天啊！老师，你就不能多给我几颗吗？
比赛将要开始了，有的人笔直地站着，好像一棵参天大树。他们站在路旁，心里好像在想：这次比赛，我一定是第一名。有的人无精打采地站着，好像一名打败了仗的兵一样，心里好像在想：我数得那么慢，过了一会儿，怎么办啊？有的人托着脑袋站着，好像在低头沉思，心里好像在想：这个游戏怎么玩呢？会不会很难？
老师把游戏规则讲给我们听，老师数10秒钟，同学们用最快的速度数米粒的个数，数的多的人获胜。我们似懂非懂地点了点头，老师喊：“一、二、三！”比赛开始了，每个人都睁大眼睛盯着米粒，生怕米粒逃走似的。他们有的用“手指水上漂轻功”在米粒上不停的点着，米粒好像在说：“小主人，求求你了，别在用你的点穴功点我了！”有的用手在米山里不停的摸来摸去，米粒好像在说：“小主人放了我吧！我要被你摸晕了。”有的人用手握着米粒，米粒好像在说：“小主人行行好，我要被煮熟了。”我开始数米粒了，我不停地点着，口中还不断地说：“一、二、三……”心里还不住地想：我会不会数完呢？老师数到十了，我才数了五十七个，我非常失望。
不过总的来说，这次我还是很开心，并且学会了坚持！
四年级作文 篇4
最后一节课，老师的滔滔不绝与空中的雷声交织在一起，我引颈望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地。远望着校门口的一排排轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去。再次望望窗外，还好，他没有来，我长长地舒了一口气……
下课铃响了，我一拎书包，飞一般冲出教室，一头钻进茫茫的雨中。雨水迅速地浇在身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。“儿子！”一个声音把我从“梦”中惊醒，循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的`痛。他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还
有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎”的声音消失在大雨中。他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……
我的泪水已无法控制，模糊了双眼，他是我的父亲，寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起……
四年级作文 篇5
早上起来，竟然发现天竟然下起了雨，格外的凉爽，完全没有夏天的味道。难得的好天气，我们决定下午去东梓关玩。
步入东梓关，踏在石板路上，天依旧阴沉着，天空中漂浮着几朵灰白的云。迈进许家大院的门槛，一股潮湿、阴暗的气息迎面扑来，跨过一个又一个厅堂，木质的阁楼建筑十分精致，窗前雕刻着各种各样的图案、线条，檐角上有的雕刻着一条条腾云驾雾的，盘旋于高空的神龙；有的是一只只自由奔跑，在祥云中穿行的小鹿。这些雕刻活灵活现，动感十足，栩栩如生，让人不禁赞叹古人技艺的高超。厅堂里，两张布满尘埃的太师椅，一张色彩暗淡却雕塑精致的方桌，默默无声的摆在那儿穿过天井的光，落在地上，半明半暗，仿佛在的等待昔日主人的归来。天井里早已杂草丛生，两只残缺的大水缸，睁着浑浊的眼，仰望着那一方天空，总觉得那么空虚、沉重。它们印记着主人昔日的兴旺与繁华，无声地诉说着繁华后的衰败与荒凉。庭院深深几许，一切都成了淡淡的回忆。
我不由地想起了汪曾祺写的《胡同文化》。那时的北京胡同纵横交错，虽无集市热闹，但也别有一番风味。小贩大专吆喝着，磨剪子磨刀的“惊闰”，算命盲人的笛声，飘扬在胡同的上空，两旁密密匝匝的`四合院，一条条胡同映着老北京人民的文化。如今，胡同衰败了，四合院淹没了，只有少数宅立在土地上，一个个石桩，一扇扇打不开的门，残破的庭院地，只给人一种深深的怀念与惆怅。
无论是北京的胡同，还是我面前的古宅，虽然它们拥有同样的历史，凝聚着先人的智慧，代表着过去和现在。我们除了怀念，应该好好地传承这些文化，正如姜军伯伯说的：“文化是一个民族的根！”
四年级作文 篇6
“可可，你游泳怎么还不会？爸爸都教了你好久了。”
我是一只地道的旱鸭子，一直学不会游泳，而且还很怕水，连个潜水都不敢。妈妈对我的游泳很是担心，每次一游泳回来，都会着急地问爸爸我游得怎么样。
其实我确实挺怕水的，潜水潜到嘴巴以下就不敢再往下潜了。记得是上个礼拜一个偶然的机会却让我爱上了潜水……
记得当时爸爸还在不停地鼓励我让我潜一次，我好像脚底打滑了一般，一头栽进水里；爸爸把我捞起来后，我发现潜水也没那么可怕。在爸爸一次又一次的鼓励下，我又一次次的尝试，最终做到了把头全部埋在水里。
第二天爸爸让我带来了泳镜，说这样可以看到水底的世界。
我像上次一样潜下水底，我惊喜地发现，我可以在水底睁开眼睛！我发现水下的世界是那么多彩，从水下望水面更是漂亮，就像在看七色的玻璃，波光粼粼的；水面又像彩色的绸缎，柔软而又光洁……
经过我一次又一次的潜水，我还发现，这神奇的.潜水不仅能让人感到舒畅，在水里还可以轻松自如地浮起来！爸爸告诉我，因为潜水时，我们憋住了气，肺里充满了空气，所以我们就像一个气球一样可以浮起来了。
通过游泳这件事，我又想到了我曾经看过的一本书——《彩虹鸽》，我不也是像书中的主人公——彩虹鸽一样，在一次次的尝试中挑战自己吗？我现在对游泳大有信心，相信我一定很快就能学会。
四年级作文 篇7
最近，我们班开展了以《诚信，人生路上的朋友》为主题的班队活动，老师让我，一个没有幽默感的学生表演一段相声。
相声《卖柿子》是从网上下载的，说的是一个卖柿子的'人怎样采用欺骗手段把涩柿子卖出去的，从反面反映了诚信的重要性。我和张翼翔很快就把它背得滚瓜烂熟，在老师的指导下，我们还设计了一些很有意思的动作。
正式开演那天，我紧张得说不出话来。幸好我们是第四个节目，等到我上场的时候，紧张感渐渐离去了。于是，我们便滔滔不绝地说开了，居然还赢得了热烈的掌声。老师表扬说：好，很好！我便松了口气。
后来，我们多次表演了这个节目。家长会的时候，作了汇报演出；为实习老师作了示范演出；在钟楼广场演出，观看的市民围了一大圈……我们的表演也越来越熟练、老练。听老师说，我们还要在环西文化广场上演一场。
在演出的过程中，我逐渐领悟到，这不仅仅是一场演出，更重要的是在宣传一个合格的公民必须遵守的道德规范：诚信。一个人什么都有，如果没有诚信，就会与欺骗、谎言为伍，就会走上犯罪的道路；诚实守信，才会得到人们的尊重。我要做的，自然是后者。
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级的作文05-10
四年级作文05-10
四年级的作文05-10
四年级作文05-10
四年级的作文05-10
四年级作文05-10
四年级作文05-11
四年级的作文05-11
四年级作文05-11