六年级的作文

六年级的作文集合[6篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

　　一天下午，我在蛋糕房里，见一位中年男子，皮肤黝黑，不高不矮，身高居中。唯一和常人不同的是——他的手里紧攥着一百元。

　　我看的出他的情形：他曾与售货员交谈过一段时间。我向售货员打听，她说他准备买一个不大不小的够两个人吃的蛋糕。我的心中充满了疑惑。他买完蛋糕后所幸还剩下了一些钱，他买了一些生活用品。朝一条小巷走去——那是一条不知名的小巷。小巷很黑，但远处却有一栋住宅，这里很脏。只见他很熟练地朝一个房间走去，翻动着一大串发锈的钥匙，他打开了一个门，这个屋子如果和它所在的那条小巷比起来，它显得更暗些。他没有把门完全锁上，而是半掩着——这也好，可以让我看清楚了。他打开灯，这让我看清楚了，房子虽然不大，但收拾的`很素净。

　　不大一会，他轻声的提着蛋糕走向一个小房间，我通过一个斜缝可以看见里面的情景：那是一个阳台，阳光很充足。一个看起来有十七八女孩在里面洗着衣服，她显然不知道背后有人，依旧洗着衣服。中年男子似乎要给她一个惊喜。果真是这样，他先是捂住女孩的双眼，女孩富有趣味的猜着：“爸爸——”，他松开手，对，中年男子是他爸爸。他还故作玄虚的说：“你猜我带给你什么东西了？”“不知道——”女孩回答道。他将蛋糕呈现出来，女孩当场泪流满面：“爸爸，您从来没有给我买过蛋糕——”“那是暂时的，你看，这不就是蛋糕？”一个女孩长那么大居然没吃过蛋糕？这是我惊叹。但这时，我似乎该回家了；况且，我也看到了感人的一幕。我将门关的只剩下了一条缝。

　　透过门缝，我又看到了感人的一幕······

六年级的作文 篇2

　　“妈妈，我们获奖了，快来看呀！”儿子在门外面就嚷上了，我赶快开了门，只见儿子手里捧着两张荣誉证书。“是吗，我感觉今天就有好事，原来是你获奖了，祝贺你儿子，”我笑着说完后给儿子一个大拥抱。

　　儿子连忙拿出其中的一张高高举起：“妈妈，这一张是你的，你也获奖了，是濮阳市油田教育中心为你颁发的“优秀学生家长”的证书。至于这一张嘛，你自己看吧！”我接过证书，原来是史旭东同学撰写的《爱心满车厢》获得“河南省中小学学生优秀论文评比一等奖”、辅导老师杜熳丽老师获得一等奖。儿子，你好棒！我们都获奖了，我和儿子鼓掌欢呼！

　　中午吃饭的时候，东东爸为我们的获奖表示祝贺。我也加以鼓励：“儿子，我们做一下总结好吗?也算是获奖感言吧！你的这篇作文之所以获奖，你认为它好在哪里？”东东说：“当然是题目新颖，首先吸引人吧！第二就是内容真实，是自己的亲眼所见、亲身所做的事情。再一个就是语言通顺、易懂，心理描写的很成功吧！不足之处就是写作文的时候不够大胆，永远都走不出那样的老一套，我以后会注意的妈妈。”“没错，儿子，你总结得非常好，妈妈也是这样认为的，大胆的去写吧，写出自己的风格。”我兴奋的说，另外妈妈提几条建议供你参考：

　　第一、 题目要新颖，要吸引人

　　作文的题目就好像人的名字一样，一定要新颖、响亮，给人一种想读的感觉。而且，题目就是文章的主题，题目起好了，作文就以它为中心，展开来写。记得你刚写《爱心满车厢》的时候，第一次写的题目是《让座》，你觉得这样的题目太老套，也不够好，于是又改成了《爱心》，可是这样的题目又太大、太广了。最后才定为《爱心满车厢 》，这个题目很新颖，很别具一格。妈妈当时还夸奖你很有创意，也为你的一再修改精神而值得表扬。

　　第二、 内容要真实，以自己身边的东西为写作素材

　　东东，妈妈一直以来都在引导你做一个细心、爱观察的孩子，因为生活处处皆学问，写作的最好素材来源于生活，只要留心，都是你笔下最好的作文素材。记得当时老师让你写一篇小学生德育小故事的论文时，你一下子就想起了我们在去总部的交通车上发生的真人真事，你一直在赞美那位长的并不好看的叔叔。用自己的语言，详细的记下了这个充满爱的车厢。一个很小的事情，真情的自然流露，就是文章的成功之处。所以，妈妈希望你以后更加细心，多深入生活，为你的写作寻找素材。

　　第三、 写别人没有的东西，写出自己的风格

　　还记得小城说雨老师对你写的几篇实验报告，作了详细的评论：这就是实验报告：有实验的起因，实验的过程（这是文章的重点），实验的结论。不只培养了探索和观察事物的兴趣和能力，也历练了说明和记叙的技巧。建议：实验还可以认真地做，但是，不要总这样写实验报告，可以换个思路，比如写成童话故事，这个锻炼的过程就拔高了好多。作文的秘诀就是一句话：走别人没走的路！

　　使你深受启发，在妈妈的鼓励下，你大胆尝试，写出了童话版的实验报告《勤劳又聪明的.小白兔 》，写出了自己风格。所以，昨天的习作二，你写的看花展，妈妈觉得你写的很不错，可是你放学回来后非要重新写，说自己写跑题了。原来是你问了别的同学，他们写的都是大众化的题材，而你按自己的理解，写出了看花展的经过和感受。妈妈又给你讲了小城说雨老师对你的说过的话：“走别人没走过的路，写自己的文章，不要把自己向别人靠拢，我手写我心，我心说我事，”大胆的去写吧，妈妈相信你是最棒的！

　　东东连连点头，还一再说以后会好好看书，多写作文，展开想象，大胆去写，写出自己特有的风格。看来今天的“餐桌文化”起到了一定的作用，但愿会有好的效果。

　　就在车将要开动的时候，有一位阿姨抱着一个小孩子，身后还跟个一个和我差不多大的小男孩，正气喘吁吁的跑上车。可是，车上已经坐满了人，阿姨只好抱着孩子站着。我赶忙站起来，把座位让给了阿姨，阿姨很感激的连声说“谢谢”，她那红彤彤的脸上露出了甜甜的微笑，我也很高兴的坐在了妈妈的腿上。

　　阿姨抱着她的小孩，旁边还站着一个小男孩，那个小男孩个头不算太高，也挺瘦的，背着一个沉甸甸的大书包。这时候，小男孩有些晕车了，趴在妈妈的肩膀上。旁边的一个中学生姐姐看到了，赶快把小男孩的书包接过来，后面的一位叔叔就顺手把小男孩抱在了自己的腿上，还很细心的拍着他的后背，很关切的问长问短，就像照顾自己的孩子一样。我回头看了看叔叔，天啊，好丑，叔叔的脸上好像是烧伤过，红红的、皱巴巴的很吓人，我沉思着……

　　这时候，邻座的一个阿姨也把自己孩子的一瓶水递过来说：“让他喝点水吧，睡一会儿就好了，”只见那个叔叔接过水，慢慢的让男孩喝下，“还难受吗？你就睡一会儿吧！”于是男孩就趴在叔叔的怀里睡了。我再次看看叔叔，他们竟是如此的亲密，就像一对父子。车里的人也在议论纷纷，还是好人多呀。叔叔不好意思的笑了，那红红的脸就像一朵盛开的梅花。突然间，那位叔叔在我的心里变得很伟大，不太美观的外貌，竟有一颗火红的心。人不能只看外表，心灵美才是最美的。

　　拥挤的交通车上，不时的传出阵阵的欢笑声。车里的电视机正在播放奥运会主题歌曲《我和你》，于是，一车里的人都跟着唱起来“我和你，心连心……”我放眼向车窗外望去，春天的柳树格外嫩绿，柳枝在微风的吹拂下，翩翩起舞，在向我们点头微笑，远处的油菜花，也在向我们招手！笑！

六年级的作文 篇3

　　总以为母亲只是一本平实的书，无需任何感情的诠释就能读懂它；总以为自己已经长大，母亲只是一间古老的旧房，她给我的童年以遮蔽，不会再为我提供新的风景；总以为母亲的叮嘱是一种唠叨而不予理睬；总以为母亲宽容的心无需儿女的呵护；总以为……

　　每次看到妈妈把我爱吃的红烧肉夹到奶奶的碗里，我会生气的扔下筷子；当她又穿上那件洗的发白的工作服，我替她感到难堪；那“多吃点，慢点骑”的温柔叮嘱响在耳边，我感到厌烦……人人都说女儿是妈妈的小棉袄，我却觉得自己和妈妈有那么多的隔阂。看到别的孩子在妈妈的跟前撒娇，我的心头却是一片荒凉，遍布的满是荒漠中荆棘。

　　那一次，无由的争吵，我甩头冲出家门。一个人在人来人往的大街上走着，泪水又不由的溢满眼眶！“妈妈，您爱我吗？我可是您的亲生女儿啊！”想到这，突然一辆车过来，把我撞倒在地……

　　我在一阵剧烈的疼痛中醒来，我软绵绵的躺在病床上，觉着世界那么空旷，我真的好可怜。

　　朦胧中我看到妈妈那疲惫的身影，在见我醒后，妈妈又紧张的问我：“还疼不疼？那不舒服一定要说出来，你想吃什么……”“我想吃梨。”“好好……”妈妈回头的那一刹那，我看到了妈妈眼角的泪水，信箱妈妈为了照顾我，一定出了很多苦，受了很多累，我知道了，妈妈是爱我的！以后的几天，我在妈妈的精心照料下总算可以出院回家了。

　　到了家门口，妈妈让我在门口等会她，这时，我看见了对门的李奶奶，李奶奶说：“，你真有一个好妈妈啊，在你住院的这几天，你妈妈可是忙前忙后的照顾你啊，听到你撞车的`那一瞬间，还差点晕过去呢！这么好的妈妈可真没地方找啊！要好好孝顺啊111111”泪水再一次充盈我的眼睛，转过头，泪水中我再次看见妈妈那疲惫的身影，我再也忍不住了，跑过去抱住妈妈，我把头弯进妈妈的臂弯里，闻着妈妈的气味好香好甜。我沉醉在母爱的温馨中……回想自己的顽固、任性差点误会了一个好妈妈，心里不由感到自责。

　　此刻，心中的荆棘退去尖利的峰芝，幻化，幻化成满树的繁枝叶茂。

　　我也明白了，懂得了，妈妈是我生命的希望，更是哺育我成长的生命中的绿洲。

六年级的作文 篇4

　　光阴似箭，日月如梭，时光飞逝，不知不觉，跟着时间的脚步，踏着成长的步伐。五年级结束了，来到了六年级。开始了新的学习之旅。

　　来到学校第一天，映入眼帘的是那熟悉的.同学，熟悉的树，还有那陪我度过五年教学楼，还有那些曾经教过我的老师。您们是人类灵魂的工程师，您们辛勤工作，只为我们“盛开”。第一天，要接受的是分班，五年级的同学，五年级的同桌，在一起的时光虽然很短，可却很有意义。我相信在这六年级我还会遇到你们这些知心姐妹。

　　来到六年级，所有的东西都是新的。新的老师，新的环境，新的朋友。六年级，告示着我们在这个学校学习的时间不长了。我们是毕业班的学生，明年就要离开这个培养我们五年的母校。六年级，我要收起我的小公主脾气，应该更严格要求自己，突破自己，面对新的学习对手，新的朋友。

　　让我在这一年中快乐的学习。

六年级的作文 篇5

　　那是上学期的事情了。

　　那天下午放学，我有几道数学题不会写，就和几位同学一起到办公室问老师。问完老师，天也快黑了，我们赶快收拾书包回家。

　　偏偏在这时候，我想到厕所去一趟，就抱着书包匆匆忙忙往厕所狂奔。不知道那天是哪个班级值日，把厕所的地面拖得又光又滑，我疾步飞奔进去，根本就刹不住脚步，还没进门，就“噗嗤”一声——我滑倒了！脸朝下，四肢平平的铺在地面，书包飞得老远。

　　旁边的同学看到了，仰天大笑。地面太滑，我根本就爬不起来，而他们的笑声也根本就停不下来。

　　挣扎了几下，在好朋友的帮助下，我终于爬起来了，走进厕所，我还能听到几位男同学的议论声和嘲笑声。我的脸都涨红了，对好朋友说：“我就在厕所多呆一会吧，等他们走。要不然他们又要笑话我了。你先走吧！”。好朋友安慰我：“没关系，我陪你。”

　　其实，我让她走，还有一个原因，就是在摔倒的那一瞬间，竟然把我想上厕所的`念头也摔没了，我直接又从厕所出来了！

　　那一群嘲笑我的同学还没有走，只不过看我脸色不好看，不再哈哈大笑。有一个胆大的同学酸溜溜地说：“真厉害，想上厕所也不需要打太极吧？”另一个接着洋腔洋调地说：“哪里是打太极，明明是冰上芭蕾呀！”

　　我脸上火辣辣的，鼻子里“哼”了一声，刚“哼”完，大家有放肆的大笑起来。

　　我已经说不出话来了，只有把愤怒和尴尬统统闷在肚子里，一瘸一拐的走回家去。

　　这一跤摔得我一个星期才恢复，在这一星期里，我走路疼，跑步疼，最重要的还有男同学在班级模仿我摔跤的“精彩场面”，说是“情景再现”。

　　自从摔了那一跤，我成了同学们传言中的“摔跤大王。”现在想象，还是那么的尴尬、难看，可真是囧呀！可恨那一帮幸灾乐祸的家伙！

六年级的作文 篇6

　　一个风和日丽的星期五下午，我们班举行了生动有趣的班队活动————游戏王。

　　我是这次班队活动的主持人。当我宣布今天班队活动的内容是游戏王时，教室里一片骚动。有的同学鼓掌高呼，还有的同学甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同学贡献出了自己的零食：“表现好的同学有奖品哦！”同学们一个个跃跃欲试。

　　第一个游戏是大家的'老朋友“击鼓传花”。我宣布游戏开始。鼓声响起，鲜红的花朵从一个同学的手中传到了另一个同学的手中。欢快的鼓声让同学们激动不已，大家生怕红花在自己的手中停了下来。咦，忽然大家发现，鼓声没有停下来，花怎么没有传递下来呢？哦，原来是我们可爱的小“apple”呀！他倒是很大胆，手捧着红花在等着鼓声停下来！教室里顿时安静了下来。他大摇大摆地走上了讲台，好像是胸有成竹的样子。59双眼睛在注视着他。他清了清嗓子对大家说：“别急，别急！大家会写爸爸和舅舅这两个字吗？”“会！”同学们异口同声地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家这时才发现上当了。全场嗨翻了！鼓声继续响起，教室里又热闹起来。从大家的眼神中可以看出来，开心中带着一些兴奋，兴奋中带着一些害羞，害羞中带着一些害怕……鼓声又停了。原来是大名鼎鼎的“小樱桃”“中奖”啦！只见她落落大方地走上了讲台，用她那优美的舞姿征服了大家，大家都目不转睛地欣赏着……

　　第二个游戏是“谁是卧底”。同学们都疯狂地举手参加，就连有些害羞的同学也渐渐变得大胆起来了：一组有几个，二组有几个，三组有几个，四组有一些……都不知道该怎么选了。最后，我选定了几个平时比较文静的同学。“卧底”的词语是牛奶，其他则是豆浆。“卧底”说：“是用一种东西做成的。”其他人说：“是挤出来的。”所有人都指向了“平民小萝卜”。可怜“小萝卜”被冤枉啦！接着“卧底”说：“好喝！”其他人说：“可以喝！”“卧底”忍不住笑了，台下的同学也跟着他一起笑，“卧底”多票出局了，“平民”胜利了！

　　欢乐的时光总是过得很快。在不知不觉中，下课铃声响了。同学们还沉浸在开心的游戏当中……

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