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二年级优秀作文

时间:2024-10-24 16:42:15 二年级 我要投稿

二年级优秀作文(范例6篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的二年级优秀作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级优秀作文(范例6篇)

二年级优秀作文 篇1

  蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶是最好的朋友。

  早上,小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳,心里非常开心。他费了九牛二虎之力,把鸡蛋壳运了回去。毛毛虫看了,想出了一个好办法:我们可以把鸡蛋壳做成一个跷跷板啊!小蚂蚁和小蝴蝶纷纷赞同。他们拿来一把尺子,放在鸡蛋壳上,小蚂蚁和毛毛虫分别坐在尺子两端,就兴致勃勃地玩起来。小蝴蝶在侧面喊加油呢。

  过了一会儿,小蚂蚁想出了一个办法,说:“我们可以找一块布和一些线,用小蛋壳做一个热气球。”“好呀好呀,我早就想飞上天摸摸白云了。”毛毛虫说。不一会儿,热气球就做好了。他们乘着热气球飞过高山、田野、草原……

  不一会儿,一道银蛇般的闪电划破天空,天下起了大雨。三个好朋友又用鸡蛋壳做了一个小帐篷,躲在帐篷里看雨景呢。

  晚上,他们又用蛋壳做了一张小床。躺进摇篮似的`小床,他们进入了甜甜的梦乡。

二年级优秀作文 篇2

  你喜欢阅读吗?你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?朋友,读书吧!你会受益终身的。

  李白“天生我材必有用:的诗句,使我明白了:人要有所作用,司马迁写《史记》的故事高数我:做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后,这样才能化腐朽为传奇。《鲁滨孙漂流记》的故事让我知道:做一个学会独立自理,有坚强的心里,承受起任何的风雨坎坷

  如果生活是一条船,那么阅读之心则是让船前进的浆;如果生活是一片树林那么阅读之心则是树林里的花朵;如果生活是一条河,那么阅读之心则是河中美丽的浪花。拥有一颗阅读之心,生命会因阅读而闪光。

  如果说爱是人类最崇高的情感。那么,有爱而生的阅读之心则是爱的升华,当热爱成为一种鞭策,当阅读成为一种自觉,我们的生活将因此而更加美好,我会的生命会因此而夺目。

  人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸等待着我们,等待我们去采撷,去吸取,而到达彼岸的航船就是读书,开卷有益,让我们将宝贵的知识珍藏在心,让我们在生活中充满热请,不畏困难,驶向理想的彼岸。

  五千年的.岁月悠悠,逝去的如风的往事,沉淀下来的则

  是记载华夏人民智慧与勤劳的浩瀚书卷,手捧一卷泛黄的《诗经》,透过历史的窗户,似乎又看到了薄雾弥漫的河畔,一位白衣胜雪,青丝如瀑的好,子然独立,微风吹起她的白纱,似一朵彩云飘摇天际,手捧一卷厚重的《史记》,似乎听到了战场传来连眠不断的厮杀声,冰冷的长矛挥舞,装死奔跑着。吼叫着,一声声在耳畔不停地回响

  阅读吧!读别人的故事,品千年的岁月,阅精确的道理,观科幻的美妙,阅读吧!增自己的文采!添自己的风采!

二年级优秀作文 篇3

  我真喜欢欢欢,因为它的调皮捣蛋,给了我们全家欢乐,也丰富了我的课余生活。我真想对你说:“欢欢,我喜欢你!”

  我家有一只小狗,它是经过我再三请求妈妈才买下的,所以我十分喜欢它。

  我给小狗起了一个名字—欢欢。欢欢它十分调皮、可爱。它的身躯小小的,它那张脸看起来像一张娃娃脸,十分可爱。它的头上有着两只大耳朵,在它的脸上嵌着两只圆溜溜的眼睛,显得炯炯有神。它的鼻子下面有一张小嘴,有时还伸出嘴里的舌头,舔舔你的脚。

  暑假里的一天,我正在做作业,忽然听见我家欢欢的叫声,我走过去一看,只见欢欢他那平时的欢乐不见了,它皱着眉头,小嘴翘得老高,身体还不时地颤抖着。我赶紧抱起它,走进爸爸妈妈的`房间,着急地对爸爸说:“爸爸,你看,小狗它在发抖,脸色也不好,怎么办呢?”爸爸满不在乎地说:“没关系,也许它饿了,你喂点食物给它吃吧!”我拿了点食物,放在盘子里,,让它吃,可是,它不仅不吃,还在不住地打哆嗦。我再次抱起它,往我爸爸房间走。我说:“爸爸,我给欢欢吃,可它为什么不要吃呢?”爸爸有点焦急了,说:“或许它生病了,走!我们赶快把它送到医院去。”说完,我抱起欢欢,和爸爸把它送到宠物医院,经过医生的检查,原来欢欢受了风寒。经过医生们的治疗,小狗欢欢很快恢复了健康,仍旧像以前一样,那么欢乐,那么开心。

  我真喜欢欢欢,因为它的调皮捣蛋,给了我们全家欢乐,也丰富了我的课余生活。我真想对你说:“欢欢,我喜欢你!”

二年级优秀作文 篇4

  妈妈给我买来了两只小白兔,我给它们取名叫白雪和雪儿。它们浑身长满了白色的毛,远远看去,像两团棉花。小白兔长着两只长长的耳朵,里面是粉的,外面是白的我想,它的听觉一定很灵敏,它的一双眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。嘴唇分开三瓣,总是不停地耸动着,尾巴短短的.,像一个小雪球。

  我最喜欢它们吃东西的样子,每当我拿着萝卜来到小兔子旁边的时候,小兔子都会跑到我身边,嘴巴一张一合的好像再说:“小主人,快把食物给我,我的肚子可饿坏了。”我就把萝卜扔给了小白兔,它们争先恐后的吃着萝卜,不一会儿,萝卜就被吃完了,它们吃饱了之后就在草丛里玩捉迷藏玩耍了。

  每当我有烦恼时,就对白雪和雪儿悄悄地说,它们似乎能听懂我的心思,耐心的静静地听我诉说烦恼,还时不时的跳几下子,仿佛在安慰我一样,慢慢的,我的心情就好转了。

  我很希望把这两只小白兔养的又白又胖的,因为它们实在是太可爱了。

二年级优秀作文 篇5

  秋,是美丽的。它同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人!

  秋天的公园真美!瞧,一片片落叶像成群结队的“金蝴蝶”飞啊飞,飞到了树妈妈的脚下。金色的落叶像是给大地换了一件金色的新衣裳。“红蝴蝶”也不服输,它们在空中翩翩起舞,真像专业的芭蕾舞演员在不停地飞舞旋转。

  哇!花坛里美丽的'菊花正在争奇斗艳呢!它们的颜色可多了,有红色、橙黄色、纯白色和粉红色……这些五彩缤纷的菊花把漂亮的花坛装扮得绚丽多彩,十分引人注目。

  田野也变成了丰收的海洋。高粱像喝醉了酒的大叔,红着脸、低着头。棉花像害羞的小姑娘,露出了它那雪白雪白的小脸。

  果树妈妈像笔直的战士一样站在那儿,瞧!火红的大苹果像一个个大灯笼一样挂在那儿,轻轻地随风摇摆。

  这就是丰收的季节--秋天,这就是充满欢声笑语的季节--秋天。啊!秋天真美啊!

二年级优秀作文 篇6

  同学们,你们是否想过要来美化自己校园呢?那就让我们从自我做起,从点滴小事做起吧!

  当我看到有些同学在破坏树木的时候,我想对他们说:“难道你们不知道树木也是有生命的吗?难道你们不知道树木可以吸收二氧化碳吗?

  当我看到有些同学用来装饭盒的袋子是塑料袋的.时候,我想对他们说:“难道你们不知道少用一只塑料袋,就可以减少排放0.1克的二氧化碳吗?所以我们就应该使用环保袋——布制口袋。虽然0.1克看似微不足道,但如果全校的同学都用布制口袋,那就可以减少排放200多克的二氧化碳了。

  当我们有一天上完体育课,看到同学们都热得满头大汗,想开电风扇的时候,我想对他们说:“你们不知道开电风扇会排放出二氧化碳吗?如果你们实在热得话,就可以每人带把小扇子到学校里来,这样不仅能凉快了,而且减少了二氧化碳的排放,还节约用电呢!”

  当我看到我们上完电脑课,电脑的电源没有关闭的时候,我曾经想,电脑该不会嚣张了吧: “哈哈,这下可没有人来管我了吧!你们不关掉我,我就可以尽情释放二氧化碳喽!来,朋友们!让我们一起尽情地释放吧!”这时,我多么希望尤为同学伸出他(她)的拇指来关闭电源。

  同学们,行动起来吧!用行动让我们的校园变得更美丽,更充满朝气吧!

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