【集合】六年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
“优胜，优胜，美丽的校园……”在刚刚结束的校庆百灵鸟合唱节中，我们的校歌在校园中四处回荡，鲜艳的红领巾在每个班级同学的胸前飘扬。今天是我的母校60周岁生日，她在这里已度过了60个春夏秋冬，数以百计的日日夜夜。
“今天我以优胜为荣,明天优胜以我为荣”，这句话真是名不虚传，母校培育了许多优秀的人才，如奥运会网球女子双打冠军孙甜甜，中央电视台著名主持人张泽群，中央电视台新闻播报员海霞，足球名将杜威等……他们为母校换来了辉煌的一面，为母校争得了荣誉和赞赏。
这次校庆除了百灵鸟合唱节以外，还有新生入队仪式。将近500名一年级小学生站在主席台前，我们六年级全体同学给每个一年级入队的新生佩戴红领巾。随着新生的`一个个入队，我们也要毕业了。再过几个月，我就要毕业了，但也预示着母校又培育出了一批新的人才。
母校办学历史悠久，文化底蕴深厚，是一所在郑州市享有极大声誉的名校。学校校园布局美观，环境优美，教学楼错落有致，教室宽敞明亮，教学设施一应俱全。现在在校师生近3100人。
尽管我快要毕业了，但我还希望母校蒸蒸日上，更加发展壮大。六十优胜，为你骄傲；优胜六十，为你自豪！在母校60华诞这一天，让我为培养我的母校喝彩！
六年级的作文 篇2
呼！迷糊老师的辅导班按时开学了，真是值得庆祝的事情！你瞧！魔法森林里的小动物们都来报名参加了。你想和迷糊老师庆祝一下？那可不行，现在迷糊老师的辅导班上可热闹着呢！
“叮铃铃！叮铃铃！”
上课了，小动物们连忙停止嬉戏，规规矩矩的坐好准备听迷糊老师讲课。迷糊老师带着黑框眼镜，大步流星的跨上了讲台，清了清嗓子，说：“同学们，今天我们来认识一下成语里的百分数！”
“成语里的百分数？什么吗？这根本是两码事！”“老师是不是搞错了？”“哼！这叫什么？成语里怎么会冒出来个百分数呢？”
迷糊老师话音刚落，教室里就像炸开了锅似的吵个不停，因为谁也没有听说过成语里还有百分数。
“别吵了！还是听老师怎么说吧！”班长聪明兔站起来维持记律，大家把目光都投向了迷糊老师。
迷糊老师似乎对大家的`表现已经见怪不怪了，说：“其实，在语文的成语里，也有我们数学百分数的知识呢！下面我给大家举个例子就明白了！”
迷糊老师转身在黑板上写下了一箭双雕、事半功倍、百里挑一几个成语。这下子一来，小动物们可算明白了其中的奥秘。“一箭双雕是200%，百里挑一是1%！”淘气猴抢着说道。“事半功倍是200%！”小麻雀也不甘落后。
“恩！大家表现的都不错！那么谁还能再举一些这样的成语来呢？”
“百战百胜！”聪明兔第一个想起来了。“事倍功半！”其他同学也渐渐的想了起来。一统计，嘿！还真不少呢！来看看同学们搜集的含有百分数的成语的吧！
笨笨虎的“十拿九稳，百发百中”，淘气猴的“十全十美”，聪明兔的“一举两得，百分之二百。平分秋色，百分之五十。”聪明兔真不愧是迷糊老师的得力小助手，连百分数也说了出来。迷糊老师向他投来赞扬的目光，聪明兔得意极了！
同学们，听到这里，你们知道成语里的百分数是怎么回事了吧？你们对成语里的百分数又有多少了解呢？你还知道那些例子？快来迷糊老师的辅导班一展身手吧！
六年级的作文 篇3
我家有两只小乌龟，一个是调皮的“帅仔”，另一个就是文静的“雨儿”啦！它们长着椭圆形的头，硬硬的龟背，四肢短脚，脚指头像鸭子的.脚一样，连在一起，尾巴尖细。可爱极了！
你知道帅仔和雨儿是怎么吃食的吗？
有一天，我撒了几粒龟食在水面上，躲在一旁偷偷地看它们是怎么吃食的。帅仔和雨儿的吃相简直是天差地别。帅仔先急不可耐地把头伸出来，接着用鼻子嗅了嗅，然后像饥饿的狮子一样吞了下去。雨儿呢？它先小心翼翼地伸出头，接着左右看看，确定没有人才张开嘴巴把龟食吃到了嘴里，先慢条斯理地嚼了几下，最后才把龟食咽了下去。吃完后，雨儿又像淑女一样慢吞吞地爬到了角落。
有一次，我在看电视，突然看见动画片里的乌龟四脚朝天了，翻不过来，我想：我家的乌龟会自己翻过来吗？说干就干，我立刻冲到鱼缸边，抓起帅仔和雨儿把它俩翻过来。帅仔用前脚往前使劲地扑腾，可是无论怎么用力还是翻不过来，于是聪明的它换了一种方法。用力的将身子挪到鱼缸边，用后脚轻轻蹬一下鱼缸，还是没有翻过来，只翻到了一半就掉了下去。它没有灰心，又奋力一蹬，啊！终于翻了过来！雨儿可就没那么有力气了。可它要比帅仔细心多了，它和帅仔一样先挪到鱼缸边，只是幅度要比帅仔小多了，所以挪了很长时间，终于挪到了鱼缸边，然后又借助鱼缸里的石头，用力一顶，第一次也没有成功，但是它也没有气馁，又反复试了好几次，终于也翻了过来。它俩高兴的抬了抬头，看着我。我自言自语说：“嗬！看不出来嘛！文静的雨儿也可以翻过来哩！”雨儿好像听懂了似的，更骄傲的抬了抬头，好像在说：“哈哈哈！别小看我哦！我也又不文静的一面呢！嘻嘻！”
这两只可爱的小乌龟，给我带来了很多快乐！
六年级的作文 篇4
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”这就是陶渊明笔下的世外桃源，今年国庆，我有幸同家人一起来到了重庆的酉阳—世外桃源。
桃花源景区入口处是一片茂密的桃树林，一条清澈的小溪潺潺流过。行人慢慢走入洞穴，静听岩壁水落珠之声，忽觉一股脱俗之意。高大雄伟的石碑坊上，镌刻着著名诗人流沙河题写的：时光隧道今通古，桑竹田园主娱宾”和“无影无踪渔郎路志，有根有据陶令文章。”两副楹联。
进入桃花源景区，眼前是一片豁然开朗的田园景色，这里的房屋颇有特别，整个房屋全部用茅草搭成，里面有简单的木头支撑。人们利用了茅草叶条形的特点，把茅草均匀覆盖在房屋上，这样构成的房子，冬暖夏凉，舒适安逸。在夏天，如果能坐在这样的房屋里，端起一杯冰凉的泉水喝起，是一件多么惬意的'事啊。
眼前的一派田园美景，令我目瞪口呆。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”在一瞬间便恍如隔世，返璞归真。山林幽闭，茅屋独立，潺潺涓流偶尔嵌着几片桃树花瓣。几棵桃树零星地点缀着林子的绿，想象着三生三世十里桃花的仙气腾腾，此时的我仿佛走在画中，陶醉着，痴迷着，向往着。这里简直是“有山有水有人家，打渔泛舟湖面划。”我感叹着这一幅美不胜收的田园风景画，更羡慕着生活在这里的酉阳人。
酉阳的世外桃源，美得令人心醉。这就是陶渊明笔下的人间仙境，这是我向往的人间天堂，这真是一次难忘之旅。
六年级的作文 篇5
人并非注定要成为他情绪的奴隶或喜怒无常的心情的牺牲品。当人履行他作为人的职责，或执行他的人生计划时，人并非要受制于他自己的情绪。人类生来就要主宰、就要统治，生来就要成为他自己和他的环境的主人。
对于一个思维受到良好训练的入来说，完全能迅速地驱散他心头最浓密的忧郁阴云。但是，困扰我们多数人的却是，当出现一束可以驱散我们心头阴云的心灵之光时，我们却紧闭着心灵的大门。试图通过全力围剿的方式驱除心头的阴云，而非打开心灵的大门，让快乐、希望、灿烂的阳光照射进来，这真是大错特错。
一门最精湛的艺术就是学会怎样清除思想的敌人，即破坏我们舒适、幸福和阻碍我们成功的敌人。学会专注于真、善、美的事物，而非假、恶、丑的事物；学会专注于健康，而非疾病等等，就容易使人形成健康的思想习惯。当然要做到这些，并不总是一件容易的事，但对每个人来说，都是可能做到的事。它只需一点思维的技巧。这种思维的技巧能使人形成正确思考的习惯。
如果你断然拒绝这些剥夺你幸福的忧伤和沮丧，如果你因为明了忧伤和沮丧会乘虚而入而紧守自己的门户，将它们拒之门外，那么，忧伤、沮丧将会离你远远的。
要驱除生命中的黑暗，最好的办法就是使生命充满激情；要避免混乱，就得追求和谐；要使头脑戒绝错误，就得使头脑充满真知；要远离邪恶，就得多多思索美好可爱的事物；要摆脱一切讨厌和不健康的东西，就必须深思一切怡人和有益健康的事情。因为截然相反的思想不可能同时占据一个头脑。
为什么不养成一个兼容你思想之友而非思想之敌的好习惯呢？为什么不养成一个兼容真、善、美而非它的反面事物的好习惯呢？这些反面事物在你头脑里留下的只是它们粗俗、丑陋的印象。
我们应当尽早养成抹掉头脑里一切令人讨厌的、不健康的或与死有关的思想。每天清晨起来，我们都应该是一个全新的人。我们应当从我们的思想长廊里抹去一切混乱的印象，代之以和谐、使人振奋、清心怡神的东西。
设想一下一个像西奥多·罗斯福那样能够影响世界文明进程的人吧！设想在他决定能否做一件事情之前，总是一大早起来调整自己的心态，直到觉得心态积极、精力充沛为止。设想一下这样一个人吧！
每当你觉得担忧、发愁或焦急时，每当你不自然地紧张或与自已过不去时，你就暂停一会儿，并告诉自己说：你可知道，这并非一个完整的人的生活啊！这只不过是一个从未享受过正常生活乐趣、从未享受过有意义生活乐趣的无知者的生存方式啊！
有望成功的人不会对自己说：在执行我的计划之前，我会等一等，看看我一大早的身体状况如何。如果我不沮丧、忧郁，如果我不是消化不良，如果我的肝脏没有毛病，如果我的身体还过得去，不对自己说‘不’，那么，我会去办公室，按计划行事。人不应该成为他心态的牺牲品，更不应该成为情绪、食物或天气的奴隶。
下次如果你感到沮丧、气馁或绝望时，你不要计较它，如果可能的'话，痛快淋漓地洗完澡，换上舒适得体的衣裳之后，你不妨和自己好好谈谈。拿出和你的孩子、和你患难之交谈话时的那份认真的态度，来和自己交谈。你必须驱散萦绕在你头脑里的忧郁阴云，你必须摒弃一切令你沮丧的想法和苗头，还有一切困扰你的无稽之谈。不要使自己纠缠于每一件令人不快的事，不要继续纠缠于所犯的错误和令人不快的往昔。你应该全副武装起来反对破坏你平和心态、破坏你安宁幸福的敌人，你应当调动你所能调动的一切力量，把这些敌人驱逐出去。你必须坚信，不管发生什么，你将是幸福的，你将过得很好。你不妨对自己说：和谐才是永恒的真理。混乱并非真实，只不过是一种缺乏和谐的存在。经过几次这种实验之后，你便能轻而易举地清除你头脑里的所有阴云，从而使你的心灵永远是一片晴空，从而使你的思想王国里不再有破坏幸福安宁的敌人。
你运用过多少种方法去掌控你的情绪？它们是否很有效果？如果重新开始，你是否愿意尝试用新的方法去掌控你的情绪呢？
只要你愿意，明天的你，就一定是一个激情飞扬的你！
六年级的作文 篇6
今天，我因生病，在家悠闲的看电视，正看得入神，突然听见窗户“噼里啪啦”地叫响声，我往窗户上望去，只见窗户被那狂妄的大风吹得晃来晃去，窗外，天上的乌云挤满了天空，黑沉沉的，好像要掉下来一样；小小区里的树被风吹弯下了腰，行人们都用手抵着风，拼命的往家跑，地上的蚂蚁被吹得晕头转向，怎没也回不了家，眼看一场大雨即将来临。
果然不出我所料，不久，乌云被挤成珍珠般大小的雨点从天空掉了下来，掉在了小区里的每一片树叶上，每一株小草上，从远望去，就像是一颗颗闪闪发光的珍珠。没过多久，便下起了倾盆大雨，豆大的雨点重重地打在土里，雨就激起一朵朵小“浪花”，在土里滋养着焦渴万分的植物。
我看得正入神，突然一阵阵“轰隆隆”的响声把我拉了出来吧，我被吓得大惊失色，过了一会儿，我仔细一听，原来是打雷了。不知怎么了，正因为雷的到来，大伙儿更起劲了，风呼呼的刮着，比刚才更无情了，这不，心在的一棵小树差点被它连根拔起，它弯着腰，吃力地顶着。雨比刚才下得更起劲了，一只蜻蜓缓缓的`飞来，似乎在找避雨的地方，可还没找到，就被沉重的雨点打在了地上。雨“啪啦啪啦”地下着，雷“轰隆隆”地响着，风“呼呼”地刮着，奏成了一首优美的歌，让我感到无比舒服。
过了好久，雨才停了，看看地上，早已被雨水打得湿漉漉的了。
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