六年级作文

六年级作文[经典]

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

　　春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，接受春风的爱抚，小花昂起了头，接受阳光的洗礼，小草站起来，接受春雨的冲洗。

　　在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的'叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。

　　一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎么样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。

　　等第二天回教室，老师讲了一个故事：

　　“昨天有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨天的那件事吗？接着老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。

　　下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。

　　花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。

六年级作文 篇2

　　爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田。只要人人献出一点爱，世界处处有真情！

　　我看过一个场面：在放学路上，我背着书包刚从小巷穿过，不经意地看见一个几乎没人注意的角落，有两位乞丐，一男一女。男的说：“妈，这是我打工挣的一点儿钱，买了两个菜包子，您趁热吃吧。”女的带些哭音说：“儿啊，你有几顿没吃饭了，我哪舍得吃，还是一人一个吧。”于是看见儿子狼吞虎咽地吃了一个后，妈妈也大品大口地吃起来。

　　儿子说：“妈，我再给您买两个吧。”

　　谁知，妈妈忙说：“不用了，我不饿，你还是存着钱，到时候我给你缝一件好看的.新衣服，好好地去挣钱吧。”

　　儿子哭了，说：“妈，不行！再买两个给您，您肯定没吃饱的。”说完又去买了一桶方便面回来。

　　妈妈有些哽咽地说：“我骨头硬着呢，你要打工，你吃吧，留点汤就行。”

　　儿子硬要母亲一起吃，儿子、母亲怔住了！从没吃过这么好吃的东西，真是太幸福了。一旁的我感动得眼泪直打转。

　　忽然，来了一位高大的男人，拿出崭新的几百元钱，抱来两箱方便面，说：“你刚刚进我店买东西时，一看就是一个穷苦人，所以我一直跟着你，想帮忙你，所以——送你两箱和几百元。”儿子立即感动得眼泪直流，妈妈直说谢谢！最后那位高大的男人还拎给了他们满当当的色香味俱全的两个大盒饭。男人走后，母亲说还没见过这么好的人！这是她吃过的最完美、最好吃、最幸福的一次晚餐……

　　我早已被感动得五官严重错位，我加快脚步回去，一路上想着人人都献出无私的爱，那将是多么美好的世界。

六年级作文 篇3

　　我是一名六年级的学生，高高的个子、阳光的笑脸，构成一个活泼的阳光女孩——路梦琦。

　　我是老师眼里的乖学生，对待学习一丝不苟，每节课都能认认真真的把老师讲的话记到脑子里，而且记得很牢。课堂上，我总是积极带头举手发言，在我的带动下，原本不爱发言的`同学们全都积极举起了自信的手。我的作业每次都按时完成，字写的工工整整，从不马虎。

　　我是班级里的“小管家”，担任班长工作，认真负责。我能把班级整理的井井有条。 在我的带领下，我们班级在文化布置、黑板报等方面都取得了优秀的成绩。记得开学初班级文化布置，我和班主任老师一起商量怎样使我们的学习园地阳光、活泼、美观、大方，并带领几个能干的同学一起裁剪、粘贴，圆满完成任务，并获得了学校优胜奖。课后，如果同学有事找我，我一定会热情地帮助他们，决不推辞。

　　我还是个忠实的“环保主义者”。有一次，我和同学一起去卖废品。我们一个个兴高采烈地卖完废品回来。突然，我们看到垃圾桶旁边有几个被丢在外面的塑料空瓶子。其他同学没有在意，继续说说笑笑地往前走。 我停下来小心翼翼地从口袋里拿出一张餐巾纸，把地上的塑料瓶子一个个有顺序地捡起来，把它们扔到应该属于它们的地方——垃圾箱。同学问我问：“瓶子在地上和你有什么关系，不要去理睬它们不就行了？干嘛要这样多此一举，而且……”我微笑着说：“虽然对我没有好处，但是我只是尽一份我的力量去保护环境而已，这样日积月累，就一定能改变环境的！电视上的环保片你没有看么‘我们只有一个地球’啊！”几个同学听了我的话，也加入了捡垃圾的队伍。

　　这就是我，一个热情开朗的阳光女儿，一个真正的环保主义者。

六年级作文 篇4

　　也许你看到这个标题，会自豪地说：“我也吃过！”但那并不正宗。今年暑假，我有幸品尝到了地道的麻辣火锅。

　　看那正方形的金属锅中，红得发黑的汤水沸腾着，翻滚之前，透露着巴蜀人民的豪情！辣椒与花椒的完美结合，有别样的“辣”风情。在犹如万马奔腾的.汤水中，他们时隐时现，宛如蛟龙般，时而咆哮，时而低吟，演绎着一出无与伦比表演。

　　我相信，才讲了冰山一角，不少人就已经垂涎三尺了！别急，捧个碗，接着看。麻辣火锅的特点无非四字：香、辣、麻、烫！

　　香：这与其他的香不同。既不辣，也不麻，可就是让你口中回味无穷，不知不觉间，胸前就湿了一大片。

　　辣：不用多说！光看一眼满锅的辣椒，你就懂了吧。这时，不吃着宽大叶面的蔬菜时可需要格外小心。吃不着，算你走运；吃到了，gameover！先是感觉喉咙有些作痒，渐渐的，就像有一把火在喉咙里烧，并迅速蔓延到舌头。如果你这时还能说话，那你肯定会大喊：“水！”

　　麻：有很多人会把“辣”与“麻”混为一谈。实际上，“辣”是灼烧感；“麻”则是颤抖感。对付花椒这小东西，可要比辣椒更谨慎。吃到了，凉凉！舌头先是一冷，接着开始颤抖，甚至全身都开始抖动。最后，舌头抖到没了知觉。

　　烫：相信不用说太多！有些地道的火锅店，他不给你调料，就给你一罐香油，干什么？防烫！

　　火锅品牌众多，每个品牌有不同的特色：吃“香”就吃“蜀九香”；吃“麻、辣”就吃“小龙坎”……

　　“麻辣火锅”，这个特殊的中国文化遗产，我们要将它传递下去。

六年级作文 篇5

　　我是一盏灯，一盏路灯，我和我的兄弟姐妹们坚守在大马路的两旁。

　　我长得高高的，穿着白色的衣服，还戴着一顶大帽子。

　　一到晚上，我和我的兄弟姐妹们发现强烈的亮光照清夜归的人们的.道路，让它们安全到家。

　　有一天晚上，我像往常一样努力地发出光亮。突然，一个喝得醉熏大汉，开着一辆摩托车，七倒八拐从远处开过来，在我不远处，竟又向我横冲过来。吓得我直冒冷汗，我顿时感觉我的心里有25只兔子——百爪挠心。我心想：你这个人，我跟你无怨无仇的，你为什么冲我来呀！啪，我又被撞了一下腰，害得我受重伤，也难以再发出光亮了，有的只是两眼冒金星。

　　第二天一早，便有专人来给我治疗了，一番周折后，我又恢复了往日的健康，开始我的正常生活。

　　“我终于又可以开心的工作着了。”我高兴地说。深夜，我看见一位老大爷走在回家的路上，我急忙唤起兄弟姐妹们打起精神为老大爷照亮回家的路。老大爷安全到家了。朝着我们回眸一笑。好像在说：“路灯，谢谢你们，为我点亮了回家的路。”我在心里也暗暗地说：“不用谢，这是我们路灯应该做的。”

　　照亮夜归人的路是我们的职责所在，我们一定会恪尽职守，努力工作！

六年级作文 篇6

　　星期四下午的第一节课是主题班队会，一点五十一到，我们就排着队到报告厅了，老师们陆续进来，其他班的一些观众也来了不少，上课铃一响，同学们的朗朗读书声便响起了，我们的主题班队会也就这样开始了。

　　第一个节目是四位同学的诗朗诵，这几位同学纷纷涌上了台，随着一段悦耳的音乐，她们缓缓的开了口，深情地朗诵着。“读书，就像读心，馈赠了我前进的力量……

　　然后是两段充满喜感的相声。一个是两位女同学表演的，她们口中的四大名著——《三国演义》《水浒传》《哈利波特》《小时代》逗笑了不少观众。另一个是由“哪拖三太子”和一位男同学表演的，他们提到的“愚公移山”“精卫填海”“夸父追日”以及“哪吒闹海”都有趣极了，令大家合不拢嘴。

　　两段相声过后本应是三位同学的一段精彩的小品，但因为时间紧迫就没能表演，我们都觉得可惜。

　　然后一些歌舞节目纷纷上场，苏轼的《水调歌头》以歌曲的形式展现在大家面前，一曲《时间煮雨》让我们感叹时光的流逝，“长亭外，古道边，芳草碧连天……”又勾起了大家对故乡的留恋。

　　接下来是古今中外文豪大竞猜，有的人宽袍大袖，朗诵的`铿锵有力，彰显文豪风范，有的人单单一件黄褂，展现隐士诗情，有的人声情并茂，满腹诗人豪情，有的人庄严肃穆，富有国王威严，有的人温柔腼腆，展现女子柔情。书中的人物，历史里的文豪，都让他们有声有色的再现了。

　　最后，一场激烈的游戏开始了，鼓声每停一次，就有一个人朗诵一句诗，在这紧张而又轻松的气氛里，在笑声与掌声中，我们的班队会圆满结束了。

六年级作文 篇7

　　钢琴是一门优雅的艺术，自从有了这门乐器，有多少大师为之痴迷，一首动听的钢琴曲就像长了翅膀传到世界的各个角落，成为人们精神交融的桥梁。

　　从小，妈妈就让我的生活里充满着音乐的氛围，特别是钢琴演奏的乐曲。一次看着电视里的`音乐会，才发现这些音符是多么的美轮美奂。我忐忑地对妈妈说：我想像电视里的演奏家那样，在舞台上表演钢琴曲。

　　妈妈说：“学钢琴很苦，很多小孩都半途而废了。”

　　我斩钉截铁地说：“我会坚持的！”

　　不久，一架新钢琴搬进了书房，我欣喜若狂，心里已然开始遐想自己穿着华丽的礼服，坐在金碧辉煌的维也纳音乐大厅里，优美的琴声从我的指尖飘出，一曲奏毕，所有的人都被我的音乐打动，含着热泪站起来为我鼓掌。就在这个酷暑，我，一个爱做白日梦的女孩，开始了酸甜苦辣的钢琴之旅。

　　可是旅途并不是一帆风顺的。我第一次坐上了钢琴凳，学的是手型，可我的手就像一堆软乎乎的面团一样，怎么也摆不好，一出琴行就把一肚子怨气倒了出来：“哎呀，怎么这么难哪？我只想练曲子，就像电视上的人那样。”

　　妈妈说：“学钢琴如同盖楼房一样，摆手型如同盖楼房之前要打好坚实的地基，如果不学摆手型，你的‘楼房’不就跟搭积木似的摇摇晃晃吗？学钢琴要的是恒心和耐心。”

　　虽然对妈妈的说法一知半解，但我却牢记了最后一句话，经过无数次的情绪上的反反复复，在妈妈和老师的指引下，我终于打好了“地基”。

　　在这六年的钢琴学习过程中，我有很多感悟：就是做任何事，恒心才是达到目的的最近通道。现在钢琴已经成为了我密不可分的“朋友”。

六年级作文 篇8

　　（题记）

　　在这六年的日子里

　　光阴似箭日月如梭，

　　我们在那洁丽的校园里，

　　或打闹嬉戏、或互帮互助，

　　和同学们在一起的时光，

　　多么快乐

　　（一）

　　那天，

　　我走进了一个陌生的校园，

　　一个宁静而严肃的下午，

　　我们即将成为一名小学生，

　　每一张陌生的脸，

　　都带真灿烂的笑容。

　　（二）

　　那些年，

　　我们在一起欢笑、打斗，

　　或许那时，

　　我们并没有想到，

　　有一天，

　　我们会分别。

　　（三）

　　那些天，

　　我们坐在一起聊天，

　　老师走来，

　　也加入我们聊天的队伍，

　　每当谈到小学毕业时的情景，

　　我们不禁流下几滴不深的泪水，

　　谁也不愿意

　　与多年交往的好友分别。

　　（四）

　　我依稀记得，

　　那红色的跑道上，

　　还存留着我的汗水，

　　我依稀记得，

　　那灰色的台阶上，

　　还存留着我的泪水，

　　我依稀记得，

　　那时的天空，

　　是那么湛蓝，

　　我依稀记得，

　　那时的校园，

　　是那么温馨，

　　（五）

　　可是那天，

　　老师突然对我们说：

　　“同学们，还记得前几年你们有多么调皮吗？但那属于你们自己的'童年，可是现在，你们长大了，有了自己的想法，老师不反对，，因为任何人都会经历这种阶段。六年的时光，眨眼间便消失了，那么快。现在到了毕业倒计时了，三位数，两位数，一位数，马上就要离开与你们交了六年的朋友，希望你们能好好珍惜你们现在所拥有的友情。”

　　老师，

　　您的话

　　我一定会铭记在心。

　　（六）

　　同学们，

　　这是我们最后一学期聚在一起学习，

　　这学期后，

　　我们将各走各的路，

　　别了，

　　六年的朋友，

　　别了，

　　温馨的母校，

　　别了，

　　我最爱的老师。

　　后记

　　转眼间，

　　我们毕业了，

　　六年的时光，

　　来去匆匆。

　　不管我们将来还能否见面，

　　但我们永远都是朋友。

六年级作文 篇9

　　10月2日晚上，我和妈妈来到天地石刻园参观灯展。一进门远远地就看到了一条“巨龙”。我飞奔过去，仔细端详起这条“巨龙”。我之所以叫它巨龙，是因为它身长足足有几十米!它身穿由陶瓷碗、杯子、勺子等织成的华丽外衣。它看到我们还时不时地向我们吐烟，像是在欢迎我们的到来。这时，妈妈的.一个问题真把我问住了：“你知道为什么这条龙是用陶瓷织成的吗？”“这……”我蒙了。妈妈见我这样，笑了。妈妈说：“你想想陶瓷和中国。”我若有所悟，开心地对妈妈说：“妈妈我知道了，陶瓷是具有中国代表性的东西，正如陶瓷的英文是和中国一样是China。”妈妈和我都会心地笑了。

　　天地石刻园灯展除了这条龙以外，最吸引人眼球的是那些“可爱”的灯。石刻园里有月亮灯、观音菩萨灯、七仙女灯、房子灯、月饼灯、竹子灯、熊猫灯、孔雀开屏灯、荷花灯、荷叶灯、船灯、龙灯、丹阳黄酒灯、汤姆猫灯、唐老鸭灯、天路灯、喜洋洋灯，还有前段时间红遍全国的鸟叔灯。其中我最喜欢的是孔雀开屏灯和鸟叔灯。孔雀开屏在平时我看到了，也会忍不住拍下视频和照片留作纪念，可想而知当我看到孔雀开屏的灯，五彩缤纷的孔雀加上闪闪发亮的羽毛，怎么能不叫人喜欢呢？鸟叔灯就更不用说了，那发型，那姿势实在太像，太逼真了。但唯一不同的是音乐不再是《江南style》，而是具有我们丹阳特色的音乐《丹阳style》。

　　这次灯展与众不同，令我流连忘返……

【六年级作文】相关文章：

六一六年级作文02-28

六年级作文05-10

六年级的作文05-10

六年级作文05-10

六年级作文05-10

六年级作文05-11

六年级作文05-11

六年级的作文05-11

六年级的作文05-12

六年级作文05-12