八年级作文

时间：2024-10-22 11:33:37 初二我要投稿

八年级作文7篇（优选）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的八年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文7篇（优选）

八年级作文篇1

　　人们常说：“桂林山水甲天下”！漓江更是浓缩了桂林风景的精华。这次，在我们从桂林到阳朔的路途中，我真是饱览了漓江美丽的山水风光。

　　我们从桂林到阳朔要坐4个小时的船，多漫长啊！为了打发时间，我准备睡一觉。可是很快我就被漓江的山水之美吸引住了。漓江的两岸全都种植着高大美丽的凤尾竹，风一吹，凤尾竹就会左右摇摆，远远看去，还真像是凤凰的尾巴呢。江边的草地上，几只青黑色的水牛正悠闲地吃着草，水中还有很多白色的鸭子在游水，江边还停靠着很多竹筏，真是一派宁静的`田园风光！

　　这时，在船的两边，出现了一座座秀美的山峰。这里的山和北方的山相比矮很多，但是非常秀美，是另一种景色。正对着船头，有一座山峰，从远处看，就像是一位童子在虔诚的跪拜观音菩萨，它的名字就叫“童子拜观音”。在船的左边，还有两座相连的山峰，左边的形状像个鱼头，右边的形状像条鱼尾巴，两座山连起来看就像是一条大鲤鱼横在水中央，惟妙惟肖，这是“鲤鱼挂壁”。游船沿着漓江的河道慢慢向前行驶，一路上，我们看见了许多座千奇百怪、形状各异的山峰。游船行驶到了漓江的中游，在这里，有一座山峰被称为“九马画山”，令我印象深刻，。它还有一个动人的传说呢：传说天上有九匹骏马，来到漓江玩耍，看见这里的山水这样美，就不想回天上了。后来，他们在人间呆的时间太长了，就变成了石头。其实，“九马画山”是一座很大的山峰，岩石壁上五颜六色的岩石搭配在一起，就勾勒出了九匹骏马的形状，看上去栩栩如生。但是这可不是每个人都能轻易看出来的，果然，我数来数去，只数出了5匹马。

　　4个小时的行程就这样不知不觉的结束了。漓江的山水真是令人流连忘返，名不虚传。真是一次令人难忘的旅游啊！

八年级作文篇2

　　春去夏临，阳光下，树木显得葱郁。白色T-shirt让男孩更加活力，让女生倍显娇涩。

　　运动会掩盖了刚刚月考完的紧张气氛，将学校的节奏再次拉入了高潮。大家都在运动场上为自己班级的运动员加油助威。而我，在这显得无所事事。因为我更加在乎月考成绩。坐在树荫下，眯着眼，把玩着随手捡的树枝，想着本为多么美好的生活啊！但心里并非如此，纠结的心情，让我不知道该如何是好。成绩就像一块大石头，在我心里，就在那，摇啊摇，摇啊摇。又让我纠结的心情中掺杂着几分恐惧。

　　不知多久，头晕了。走了走，还没缓过神来，就被几个“土匪”给拦了下来。“有我们班的人跑步了，走，我们去加油”。我还没来得及回答，就已经被拉出好远了。“加油，加油！”“超啊，快！”“跑快点，别被追上了！”在人群中显得瘦小的我在中如同蚯蚓一般拱来拱去，企图找到空隙钻出去。当我已经呼吸到新鲜空气时，那几个“土匪”还没发现呢！

　　又呆了一阵子的我，终于下定决心，去问成绩。我只到现在不是时候，但我还是被我的好奇心给打败，手脚不听驱使的朝五楼办公室走去，一步一揪心。还是忍到到了门口。“抱、抱、报告”我吞吐道。“进”随着一声应下，我僵硬的迈了进去。“老、老师，我、我想看一下成、成绩”我背后冷汗直流，但还是说出了我内心的`要求。“哦？你考号多少？”“***”

　　老师熟练的打开了成绩列表，查了起来。可以看出，我并不是第一个来问成绩的。“嗯、数学，语文，英语”听老师报完了关于我的一系列成绩，心里那块石头掉了下来，但让我感觉到的不是轻松，而是疼痛。

　　我跑了出去，想让风中的沙子吹进我的眼睛，可以湿润的快些，发泄的快些。心里感情交汇，不知该倾与哪一种，大脑也在飞速运转着。为什么，我这么努力，为学习付出了那么多，可就才考了这些，这次是失误，但又有谁信我，他们只会说“别为失败找理由”这句话，在我看来是多么的刺耳。我现在只想静一静，让我不是那么的烦恼，强忍心情的我，在小学的长道上走着。不知什么时候，我的班主任一下子就出现在了我的面前，突然和我并排走起，并问道“去问过成绩了？”我低声道“恩”它斜着头，望着我在此问道“对你的成绩不满意，还是觉得已经知足？”我没有回答。一会，它有仿佛知道了所有过程一般。说道“失败并不可怕，可怕的是失败时候不在站起来，你有没有付出，不用别人知道，你只要你自己知道，久而久之，它也会自己流露出来。相信你自己，一次结果并不能代表什么，主要的是过程“我沉默着，也在仔细的领会着。

　　说着，就已经走到头了，从开始放不开的心情也变得明朗许多。谢谢你，我的良师。你总能在我无助的时候拉我一把，而我也明白了许多。急匆匆的跟班主任说了声在见，就跑向运动场，去加入集体！

　　我向远处跑着，也是在向未来跑着！

　　初二:李俸洋

八年级作文篇3

　　在这些年的风吹雨打中，院子里的三株野菊依旧和往常一样长着翠绿的枝叶。

　　每当放学回家，我总会走进寂静的小院，看看那三株野菊花。不是因为它显眼，而是因为它是我和两个妹妹共同的杰作。

　　那是我记忆中最孤寂的中秋夜，月圆人却没回家。家中只有我和两个妹妹。自从修了新房，父母就很少回家，以前热闹的家变得很安静，偶尔只会听见两个妹妹嬉闹玩耍。

　　这些年三株野菊花和我一起走过了生活中的风吹雨打，共同依护着这个家。

　　记得那是某一个周六下午，我和往常一样急匆匆的赶回家。一进院子，我就看见妹妹正在剪院子里的那三株野菊花。我斥住她，问她：好好的花为什么要剪。她显然有些慌乱，用细小的声音回答说：我看它正在打花苞，剪剪它的枝叶，这样花会开的更加茂盛。我抢过她手中的剪刀，狠狠地摔在地上说：我喜欢它自然的长着，谁叫你修剪它的。她沉默的站在原地，低下头，掰着她那细小的手指头。在她们面前，我就是家长，甚至比母亲更具有威严。

　　还记得那个寒冷的冬天，我和妹妹围在火炉上取暖，炉中的火很旺，整个屋子都暖暖的，但我却感觉有一丝凉意莫名的从心间生起。院子里的.野菊在寒风中摇动着零乱的枝叶。炉边放的一杯水被炉火烤着滋滋的响，但却被妹妹们的嬉闹打翻了，滚烫的开水洒在了我的脚上。当时，我真想扇她们几巴掌，手举起来又被妹妹畏惧的眼神泯灭了。

　　妹妹跑出门，走进院子，摘了几片菊叶，又端来一盆凉水站在我面前，用乞求的眼神望着我。我接过她手中的那盆水，放在地上，伸进脚去，明明是盆冷水，我却感觉到一丝温暖，这暖暖的感觉伴随我走过了一个又一个冬季。

　　其实我知道，从她们那里，我更好的学会了做自己。

　　又是一个雨季，窗外大雨湓泊。此时，我又想起了院子里的那三株野菊花，是否能抗的住大雨的击打，打个电话？问一下妹妹吧。我掏出手机，拨通了那个熟悉的号码，语无伦次的问东问西，最后终于谈到了那三株野菊花。

　　“它们很好，紧紧的靠在一起，使其不被那一股风刮倒。”共同的成长，成长！

　　我心中默念：有你真好！

八年级作文篇4

　　1、材料作文橘子的启示

　　材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的.东西，不能独自占有。”

　　要求：①角度自选，立意自定，题目自拟

　　②除诗歌外，文体不限

　　③不少于600字

　　④文中不得出现真实的地名、校名

　　2、话题作文“相伴”

　　（一）话题作文

　　在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题，写一篇作文。

　　（二）半命题作文

　　“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？

　　请将题目《最美的》补充完整后作文。

八年级作文篇5

　　瞬间，是短暂的，但它或许能带给你永恒的印象，难忘的触动。一瞬间里的小感动，有时却会是令人印象深远的记忆。

　　从小学，我就自我感觉我的数学是不错的。我常常愿意去做一些难题，但现在想想，这些所谓的难题，无非是打草稿才能算出来的题目罢了。

　　到了初中，遇到了何老师亲自出的题目，才明白难题的概念，简直让我崩溃。但一题一题也还熬了过来，直到我们学到了因式分解。

　　因式分解需要一个正确流畅的思维，需要足够的做题经验以及耐心，这类题目有时能一眼看出，有时却异常的难。

　　一天，何老师照样给我们出了几道难题，都是因式分解。我们大家都迅速地做完了两题，但第三题把所有的人难住了。我没有明确的思路，一遍一遍的试，几乎是在用“穷举法”，但我还是找不到方法。我写了一整面的草稿，但还是没有任何头绪。这时有人将这题做了出来，我很震惊，他做得真是太快了，我也要加把劲！我鼓励着自己。我继续一遍一遍的'试。

　　打了整整四面草稿，我还是没有解出这道题，甚至没有任何头绪，若要说有了什么进展，只能是说在无数种可能中排除了几种可能而已。我想我真的是做不出这一题了。这时有好几个人做出了这一题，有人看我低头为这一题苦恼，主动提出教我做这一题。我心有不甘——因式分解，万变不离其踪，也就是那几种方法。我心头一热，这一题我也可以做出来！我便委婉拒绝了那位同学。

　　我继续写着第五面草稿，仍是没头绪。我不泄地做着“排除法”，心中突然像是有了灵感，我连忙将心里的想法写出来，拆解，合并，一步一步，终于写完了最后一个字母，完成了这题因式分解！那一瞬间，我心里充满了成就感：虽然我并不是最先做出来这一题的，但是我第一次以如此耐心来做数学题，这是我的一个进步。

　　在那一瞬间，我不仅是完成了数学题，也收获到了一次坚持努力而取得成功的经历。从这次经历，我懂得了坚持的意义。世上无难事只，怕有心人，的确如此。

八年级作文篇6

　　无论我走到哪里，都会听到这样一句话“父爱如山”，都说母亲是我们生命中最重要的人，而父亲和母亲一样可敬，是父亲承担起了家庭的重担；是父亲教会了我们做人的道理；是父亲引导我们走向知识的大门。就是这样一位坚持不懈，不辞辛苦的父亲形象给予了我深深的感想，可我却只能把他的用心良苦一一描摹……

　　我是一个活泼开朗的女孩，可我做事总带着男孩子的顽强拼搏，对此我的父亲感到无比自豪，我长大了，变得懂事了，可我却发现父亲仿佛没有我想像中的那么完美，12岁那年，我小学毕业了，跨进初中的大门才发现原来在父亲眼中初中是命运中的一个噩耗，他也时常告诉我多希望我不要上初中，我真是百思不得其解，为什么父亲总是把初中看得那么可怕，而我也如同男孩子一般刻苦学习，在班上的成绩也是数一数二，我感到很高兴，每次考试之后我都把成绩告诉我的父亲，可我发现父亲并不像我想象中的那么高兴，我感到非常意外，我也总觉得哪里不对劲，可我就是说不出来，几次三番下来我觉得没意思了，得不到家里人的鼓励学习就好比一口枯井了无生趣，我不再把握的快乐与父亲一起分享了，我开始厌烦他了，不久我就变得颓废了，也很少在家里说话，而我的母亲却很关心我的成绩，我只好重新振作起来迎接人生给我的挑战，在母亲的鼓励下我也找回了学习的乐趣，只是父亲却很少过问我的事了，学校变成了我的心灵居所，我交了许多朋友，也找的了很多快乐，几乎从一个懂事乖巧的好学生变成了一个无所事事的坏孩子，班主任几次找我谈话我都没有去，我发现我变了，这一切的“罪魁祸首”就是我的父亲——我恨他，学校渐渐的变成了我的地狱，但由于我的天资聪慧我的成绩始终没有下降，我的父亲也就没有过问太多，只是微笑的说了一句：“我的女儿真是强大呀，这样恶劣的学习环境竟然也还能如此快乐的学习，真没给我们家丢脸”，这句话里我似乎听出了父亲的心酸，但又一丝高兴，我猜不透了，父亲此时的形象就是一个谜，我怎么努力都猜不出谜底，一学期完了，最终的期末考试我也以优秀的成绩圆满结束……可我却始终未能猜出父亲在想什么，我很懊恼，但我没有放弃，我决定以一个朋友的身份来琢磨父亲，终于我明白了——原来父亲并不是不管我了，而是想让我自己学会独立，坚强，要时时提醒自己我现在长大了父亲不再帮我了，我的成功与失败都要学会自己面对，交朋友一定要谨慎，不要被别人虚假的外表所蒙骗，否则将会身陷险境，无法自拔……而我却让父亲失望了，我误解了他，还害了自己，我的`眼框湿润了，我懂了，光阴似箭，初一结束了，我又成长了，可我也经历了每个青少年必经的青春期，这一次我是真的迷失自我了，我的决心里加入了或多或少的感情因素，我不再有心思学习了，我的成绩下降了，我的父亲着急了，可能这是他从未想到过的画面，那天我回家他什么也没问我，只是冷冷的给了我一句：“我女儿真了不起，和异性同学的关系真好，为了帮助他们学习自己的成绩都下降了”，我还没摸清楚怎么回事就回答了一句：“乐于助人嘛”！父亲绝望了，看到我的领悟能力变得如此低下，他转过身去深深地叹了口气，那天晚上我终于想通了，我明白父亲的意思了，我欣喜的蹦下床，拿起笔记录了父亲的言语，到了第二天我去了学校，父亲在我的书桌上找到了那张纸条，给我留了一句话：我的女儿还是这么聪明，我看到这句话时眼眶又一次湿润了，在后来的学习中我又找回了久违的决心与毅力，我终于把那份时常在我身边而我却看不见的父爱从无形转换到了有形，它总是时常陪伴在我左右……

　　父亲的用心良苦我只能描绘出万分之一，在这其中饱含了父亲替我担心的辛苦，在我面前装作若无其事的样子，事后痛彻心扉的感受，是这样一位父亲让我从懵懂的小孩变成了独立坚强的青少年，我感激上苍给了我这样一位好父亲，感激他让我跨越了人生的重要转折，父亲的言词身教是我生命中最珍贵的财富，这可谓是“万金难买父教导”，我相信他在我的人生历程中埋藏了无数个万金，等待我去挖掘，而挖掘的铲子就是我的坚持和毅力！