五年级的作文

五年级的作文3篇[通用]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文1

　　时当三月，经过几场大雪的洗礼，春天终于来了，尽管来的晚了些。

　　你看！你看！胆小的小草还没有探出头，大胆的迎春花却早已盛开，活像一个个调皮的小孩子，举起金黄色的大喇叭告诉人们：春来了！春来了！不一会儿，玉兰花也睡醒了，它伸了个懒腰，然后默默地舒展它那娇嫩的巨大的'美丽无比的花瓣。它似乎一整个冬天就都在积蓄能量，只为了这个短暂的花期。又过了一会，桃花也被喇叭声吵醒了，他悄无声息地从枝头钻了出来，没人看见，没人听见，仿佛要给人们一个惊喜似的。

　　你听你听！解冻的小河淙淙地流着，似乎在悄悄地说……对了！它一定在对我们说：“期盼已久的春天已经来到，大家快快准备迎接它呀！”那声音似乎很遥远，也似乎离我们很近。唧唧！咦，哪是谁？哦，不是春天的形像代言人——燕子先生么？它穿着一身礼服，所到之处花红柳绿，或许它就是春天吧。呼呼！春天的第二形像代言人——春风也来了。他轻轻地拂过你的脸，在你耳边打招呼。“春天快来了，我要把这个消息带给地球上的每一个人！”春风说。他吹过高山，吹过平原，吹过城市，吹过乡村。吹走的是冰雪，吹来的是春天！

　　春天多么美好，多么有生机，真希望春天不走！

五年级的作文2

　　一天，我坐着公交车去上学。早上的公家车，乘车的人总是那么多。这不，我上车时，车厢里人已经满满的了。我被车上的人挤来挤去。当时的我，多么盼望现在坐在座位上的人是我呀！我默默地想，要是有人能给我让个座呀，那该多好呀！

　　车颠簸地开着，我被颠得头晕眼花的。就在这时，一位陌生的叔叔亲切地对我说：“小朋友，我这里有一个位子，让给你坐吧！”我听了赶紧说：“不行，我坐了你坐哪呢？谢谢你，叔叔。我还是站着吧！”“没事”，叔叔说，“我下站就到了，站一小会儿没什么关系的。”

　　我便坐下了，感动地说：“谢谢！叔叔谢谢您了”“不用谢，看你晕车多厉害呀，反正我也要下车了。”叔叔微笑地对我说，“这不，到站了。我要下车了！”说完他便下了车。我望着他那并不熟悉的背影，心里充满了感动。

　　车在向前行驶着，上下车的人一波又一波，老人让小孩，青年人让老人，健康的.人，让残疾人，真实一路颠簸，一路情啊！

　　多么和谐的城市，多么感人的情景，真是令人感动呀！

五年级的作文3

　　前几天，我们阳泉下了冬季的第一场雪，因为雪下得挺大，所以许多人为了安全起见，纷纷放弃私家车，而转乘公交车。坐公交车的人多了，挨挨挤挤的，难免会发生冲突。

　　这一天，我乘坐公交车去上学，公交车上很挤，很闷。有白发苍苍的老人，有活泼可爱的小孩，有急色匆匆的'上班族，还有忙着买菜的人……

　　公交车缓缓地行驶着，到了一站后上来一个老爷爷，我们都把目光一起投向了他。他慢吞吞地走到了一个年轻的女子旁边，然后一直看着她，可是那个女子并没有给他让座。过了许久后，那位老爷爷便大叫道：“你知不知道尊老爱幼啊！起开，起开，让我坐！”这个年轻女子也不高兴了，大喊道：“要怎样啊？老了就了不起了呀！就算你老了也不能这样做吧？有病啊，混蛋！”老爷爷听了更加气愤了，指着她大声指责道：“你这年轻人怎么这样啊，不让座就算了还辱骂我，你到底有没有公德心哪？”“我有没有公德心关你什么事？”女子把头扭向车窗外，再也不去理会他。直到周围有一个人实在看不下去了给这位老爷爷让了一个座，这场风波才平息。

　　我认为作为一个年轻人理应给老人让座，因为这是我们中华民族的传统美德，但即使年轻人没有给老人让座，老人也不能倚老卖老。

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