[精选]三年级作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
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三年级作文 篇1
假如我有七十二变，我让人们的体格像金刚般强健，让我那可爱的'“师傅”永驻芳颜，呵呵，少哼哼唧唧把紧箍咒来念。
假如我有七十二变，我把世界变成一个大花园，让每个人笑脸如花青春烂漫。
假如我有七十二变，我把地球变成一个大的游乐园，把外星球的朋友接到我们的家园玩。
假如我有七十二变，我把自己变成奥特曼，把海啸变成喷泉，将地震变成大大的能源站。
假如我有七十二变，我会撒播下正义的种子，用蔬菜和鲜花做成芬芳的魔力弹，炸去丑恶和黑暗，除去纷争和苦难。
假如我有七十二变，我要让全世界的人童心不变，单纯快乐简简单单稚趣无限。
三年级作文 篇2
有一天，小白兔家家肚子饿了，它把冰箱拉开一看，天啊！小白兔家家说：“我昨天拔的萝卜到那去了啊！”于是家家就大哭大闹，生气的出去了。
到了河岸，家家看到一块又大又肥的'大萝卜，那个萝卜不正是冰箱里的萝卜吗？小白兔“口水直下三千尺”它直冲，眼看家家就要冲到河里去了，马上停了下来，它说：“慢着，我不会游泳，我该怎么办呢？”
小白兔看到乌龟哥哥在河里逍遥自在的玩耍，就想到一个好办法，它就说：“乌龟哥哥您好，您可以把我送到对面的河岸上吗？”乌龟哥哥说：“好啊！”家家说：“谢谢，谢谢！”
家家坐在乌龟哥哥的背上，它遇到了危险！一个大旋涡在它们的面前，乌龟一冲，太快了！它冲过了大旋涡。后来它们又遇到了大风大浪，乌龟哥哥见家家害怕，它就把家家放在石头上，啊！终于过了大风大浪。过了河，家家抱起大萝卜说：“乌龟哥哥，你也来吃吧。”乌龟哥哥说：“谢谢，我不是吃萝卜，我是吃河里的生物。”说完乌龟哥哥就走了。
结果，家家吃上了一顿美味大餐！
三年级作文 篇3
话说几天前晚上，我去老酒家串门，大人们说话，我俩就钻到屋子里，一个劲儿的看《打渔晒网》。看着看着，突然出现了我俩都感兴趣的话题——用三张餐巾纸就能烤熟一根香肠。我和老酒眼睛一亮，决定试试看。
对于都喜爱做实验的我俩来说，这当然不容错过的好实验。说干就干，我们立刻从老酒家翻出了一根火腿肠，老酒撕了三张餐巾纸，由我来处理餐巾纸，由老酒来处理火腿肠。视频上说，必须要把餐巾纸卷的很紧。我把三场餐巾纸叠在一起卷了起来。我先一点一点把餐巾纸卷成卷，然后要把它卷的很近，我就用两只手推着餐巾纸，在桌子上一遍一遍滚，由于桌子面积不够。我干脆就想退独轮车一样，推着在地上滚来滚去，在屋里转了三圈，估计把老舅家的地板擦了个八九不离十，我再把纸拿起来一看，捏了捏，天啊，里面好像根穿了钢筋一样，简直硬透了。拿着这餐巾纸，心中暗想，这家伙，我点过，十秒钟就化为灰烬，这怎么烤香肠啊，试试看吧。
我又去老酒那边看了看，老酒已经把火腿肠切成了四小结，串在一根筷子上，嗯？怎么变成三块了？在看老酒已经把一块被筷子撑烂的火腿肠实施了“死刑”，吃得正香呢。天啊，当厨师的怎么自己吃开了。早知道我就去穿火腿肠了，还能弄点小费呢。我们把火腿肠给千刀万剐，割了无数的小口子，又把孜然撒上，可以开烤了！
我们把纸点燃了，并没有像我想象的那样，火焰一窜多高，反而，或很小，好像是在纸的外面镀了一层红色的防护层。我拿着纸，老酒开始在上面转动，纸一点点消耗着，速度非常慢，五分钟后，香肠噼里啪啦的.响了起来，估计是油烤出来了。我和老酒继续烤着香肠。大约过了十分钟，餐巾纸还没有烤完，香肠表面已经露出了一层油。我们熄灭了火，香肠烤好了，竟然纸还没有烧完，这纸莫非是碳的化身不成？我和老酒研究了一下，原来是因为餐巾纸卷得紧，纸的间隔里的氧气就少了，火自然就大不了，就着的比较慢了。
我们把战利品拿到厨房，准备品尝。老酒就突然来了兴致，一把拧开阀门，火一下子蹿了上来。老酒把香肠放到火上，开始爆烤。几秒钟后，一股木头烧焦的味突然窜来，老酒赶紧关火，只见那筷子上，一个火苗正摆动着……这下子，这香肠可熟了。
我们品尝着自己的香肠，别样的风味。自己的果实自己吃，味道确实不一样。三张餐巾纸，就能烤熟一根香肠，你不觉得很奇妙吗？还在等什么，快来试试看吧！
三年级作文 篇4
我在生活中就遇见了一个十分搞笑的人，他就是我的同学丁世彬。即使老师罚他补错题，他也能苦中作乐，下课一补完就高高兴兴地出去玩了。当他回来的时候，他却再也笑不出来了，因为由他补的题很多又写错了，所以老师就让他一道题再写十遍，当他补完错题时，就自言自语地说：“我终于知道什么是乐极生悲了。”他的一句话把我们大家给逗乐了。
记得有一次在下课时，丁世彬不知道是哪一根神经搭错了，竟然唱起了歌来，有几个好奇的女生围了过来听丁世斌唱的是什么歌。从此以后，我们下课时就再也写不成作业了，因为丁世彬唱的歌实在太“动听”了，既跑调又难听，我们都没法打起精神写作业了。有一天，王老师要选四名诗朗诵的领颂人，两名男生，两名女生，要求领颂人要会背。我们都选丁世彬，他问我们为什么要选他，我们都说：“因为他会唱歌。”丁世斌郁闷地说：“我怎么这么倒霉！”
还有一次，我很早就到校了，发现丁世彬正在想着一道数学题，这道题的`确很难，我当时是费了九牛二虎之力才做了出来，他看到我作业本上有这道题的答案，就问我这道题怎么做，我就对他说：“除非你去女厕所我才给你说答案。”谁知他说他去过了，我问他你哪里去过了，他笑着说：“我用我的分身去了。”我只好把这道题如何解题的方法告诉了他。
如果你要问我们班谁最逗，我会大声说——丁世彬！
三年级作文 篇5
每个人的心灵都是两扇窗，有的人永远封闭着一扇；而有的人，则打开了两扇心灵之窗，走向了成功。
每个人看待问题的方面都不一样，这也就是成功的人和没有成功的人的差别。记得有一个短文，讲的是有一个老太太，她整天为自己的儿咨担心。原来她的大儿子是卖伞的'，而二儿子是开洗衣店的。她晴天怕大儿子的伞卖不出去；雨天怕二儿子的衣服晒不干，整天忧心忡忡。后来有一个人告诉她，换一种思维，晴天为二儿子的衣服能凉干高兴；雨天为大儿子的伞能卖出去高兴。果然，这位老太太像变了一个人，整天都很愉快。换一种思维能改变一个人的心情。如果文中那个倾听者一直挺诉说者讲，那他每天都会很高兴，就不会像现在这样了。
写到这我又想起一个故事，讲的是有两个商人。他们合买了一吨葡萄，可烂了一半，一个商人说：“只有一半可以吃了，太可惜了。”另一个商人说：“还好有一半可以吃，太棒了。”这就是换一种思维的结果。换一种思维，往往会很好
就让我们打开心灵的另一扇窗，换种思维吧！
三年级作文 篇6
一天，小鸡发明了一台机器，它准备给小猪看。到了小猪家，小鸡就对它说：“小猪，看我发明的“制造电池机”它1小时就可以制造2节电池。”小猪说：“制造的速度再快点就好了。”小鸡听了后想了一想，就开始改造了，经过它反复试验终于完成了。小鸡高兴地对小猪说：“小猪，小猪，这回我把他的`制造速度提升了，是1分钟制造3节电池，这回怎么样？”“这回倒是行了，但是你制造这玩意儿干什么？”小鸡说：“我是把电池贡献给大家，我现在就让机器开始工作。”一下子就制造了200多节电池呢！
第二天，小猪和小鸡带着机器来到了草地那，小鸡大声喊道：“免费送电池了，快来拿呀！”话音刚落，许多动物都来了，小猪见了惊讶地说：“哇，刚说完竟然来了这么多动物。”小鸡什么也没说，大家刚拿了电池准备要回家，小鸡就又说：“大家用完后不要到处乱扔，这样的话，会有一种含锰的化学元素会对大家有害的。”动物们说：“知道了。”
到了第三天，小鸡看见地上到处有废电池，小鸡说：“糟糕，我得赶快回去。”它把小猪叫道自己家来，小猪说：“怎么了？”小鸡说：“大家开始丢废电池了。”说完，它又开始动脑了，小鸡花了很长时间终于完成了“吃废电池垃圾桶”。小猪说：“发明这个垃圾桶有什么用？”小鸡说：“它可是专吃废电池的机器。”说完，他出去把地上的电池都放进了垃圾桶，捡完电池后，小鸡就告诉记者——小熊。小熊就把这件事登上报纸了。
过了几天，小鸡发现地上不再有废电池了。它就又和小猪把电池贡献给大家了。
三年级作文 篇7
在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，小白兔背上背着画板，拿着画笔，蹦蹦跳跳地来到了田野上，田野上绿树成荫，鲜花盛开，微风轻轻吹过，金黄的稻谷像金色的海洋。小白兔正在专心致致画着画，突然，草丛里正好有只大灰狼走过，看见小白兔在画画，心想：“老天爷对我可真好啊！知道我肚子饿了，给我送来一只又肥又嫩的小白兔，我可不能浪费啊”！于是，右手拿叉，左手拿刀，扑了过去。小白兔看见大灰狼，吓得直流冷汗，撒腿就跑。大灰狼虎视眈眈地盯着它，边追边说：“你跑不了的。”并且，越追越近。
小白兔心想：“我该怎么办呢？”它灵机一动，想出了办法。只见它边迅速地奔跑，边拿出画笔在身上画着什么。哦！原来，它用画笔在身上画上像老虎一样的'斑纹，还在头上画了个神气的“王”。并且以最快速度跳进了草丛中。
大灰狼追过去在想：“看你还能逃多远，抓到你可以好好美餐一顿。”并在草丛中寻找着。小白兔等大灰狼靠近的时候，猛地跳出来，像老虎一样，张大嘴巴，两眼直直地盯着大灰狼，发出一阵阵的虎吼声。大灰狼定睛一瞧，“不得了，是只大老虎！”吓得夹着尾巴，仓惶地逃走了。
小白兔用它的智慧战胜了大灰狼。它真是只聪明的小白兔！
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