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六年级的作文

时间:2024-10-21 10:11:45 六年级 我要投稿

六年级的作文5篇(通用)

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文5篇(通用)

六年级的作文 篇1

  每当我站在学校的升旗台前,我就会想起很多年前发生的一场人间悲剧。

  1937年8月28日的下午,一对夫妇急匆匆地来到了上海火车南站。妇人手上还抱着一个三岁的小孩。准备坐火车离开上海。可是天不遂人愿。才过几分钟,日本侵略者的飞机就飞到了火车站的上空,对火车站进行了一场暴风骤雨式的轰炸。

  顿时,火车站一片狼藉,人们死伤无数。这对夫妇把孩子藏到了一个楼梯的角落。并用身体为孩子掩护。很快,一颗炸弹在他们身边爆炸了,夫妇两人都被炸得体无完肤。奄奄一息。临死前,妈妈拉着孩子的手,断断续续地说:“孩子,长大了,一定要保家卫国……”

  终于,日本侵略者的飞机结束了轰炸,飞走了。小男孩从废墟中爬出来,他抱着父母失去知觉的身体,大声哭喊着。可爸爸、妈妈再也没有了回应。可怜的`小男孩,从此成了孤儿,是无情的战争造成了这一人间悲剧。让我们一起团结起来,抵制战争,共同维护世界和平吧!

六年级的作文 篇2

  地球人类的家园,人类的母亲。我们应该有责任心的爱护她,使她不被死神带走,也使我们也不走向灭亡。

  印第安酋长西雅图曾经说过:地球不是属于人类的,而人类是属于地球的。我们没有权利去破坏、伤害地球母亲。她却可以决定我们人类的生死,但她并没有对我们提出指责,而是让人类自己认识到错误,并改正错误,就像慈母般细心呵护人类的每一个细节。俗话说:滴水之恩当涌泉相报。

  有的`人相报就是反的:随意破坏自然资源、地球的生态环境,使美丽的地球妈妈不得不脱掉美丽的外衣。流出伤心的眼泪。有的人真的有落实到行动上:不随地吐痰、不乱倒垃圾、随手捡起地上的垃圾保护环境,人人有责。

  善待我们的地球就是善待我们自己;拯救我们的地球就是拯救我们的未来。每个人只要弯下腰、伸长手一个小小的动作也是对地球母亲敬一片孝心啊!!

六年级的作文 篇3

  唰!唰!从窗外传来了雨哥哥的吼声,校园从宁静霎时变得热闹起来。校园一遇到雨天,性格就变得古怪起来了。说它正常吧,它的确很正常,说它狂暴吧,它的确有时非常狂暴。小草在这时会扭来扭曲,花儿也失去了它淑女的形象,这儿踢踢,那儿打打,很不得把这个下雨天气告诉全世界的人。说它安静吧,它的确有时很安静,比如遇到大雨,它又显得那样沉默。我们的校园可真是古怪呀!

  有时,校园高兴了,它就会让雨给它挠痒痒,或者校园中发出那种清香,谁一闻,都会陶醉在这花香中。每一次在雨中,校园和它像是亲生兄弟一样,说说笑笑,两个人的脸上都露出满意的'笑容。在雨中,上课的铃声与下课的铃声是那么的动听,又是那么的优美,好像校园换了个人似的。我喜欢校园这样的雨!

  可是有时我却非常讨厌校园的雨,因为在暴雨降临后,校园就不能向往常那样宁静了,小草被淋得痛苦不堪,花儿在雨中痛苦的呻吟着,树叶上一滴滴晶莹的水珠和它的伙伴手拉着手共同坐着“滑滑梯”来到校园里,他们共同去滋润那些土地。他们是雨滴中少有的爱心部分,可是其他的雨滴都在校园里肆意破坏,校园前面的那四颗大松树却顽强地挺立在那里,它们像勇敢的卫士。校园的古怪就在这里体现出来啦!它一见暴雨来临,就要与暴雨拼命似的,把暴雨驱赶出去。可是暴雨又是那样的难缠,它们吵吵嚷嚷,互不相让,最后暴雨才得以告一段落。

  叮铃铃,放学了,雨还是下个没完没了。校园里只有匆匆的人影,向急流的河水奔腾而过,所有人都像是匆匆过客。在这个变化多端的校园里,只有那溅起的水花和那匆匆的脚步声。我走出校园,回过头朝校园望去,此时的校园朦胧中仿佛披上了一件银纱。那里也变成了水中乐园。

  雨中的校园真是千姿百态啊!。

六年级的作文 篇4

  在钢筋水泥的城市里的我们也有属于自己的小天地吧!它深深的藏在某个角落,作为安慰心灵的最好良药。也是世上最纯净的地方,或许你还没有发现它又或许你已经忘记有这样一个地方存在了吧。

  我家住在顶楼,是那种单元房,所以楼顶有一个客厅大小的花园,那就是我所要守护的一片净土了。花园贴着白蓝相间的瓷砖,花坛里种着不少的花,满满当当的挤在那巴掌大的地方,卑微而幸福的生活着,每天享受着充足的阳光,生长然后开花,凋谢,又重生,多么简单的一切啊!那它会有思想么?情感呢?它会认识吗?花园里花瓣的颜色大多数是红或白色的,并不是大部分文章中所说的五颜六色,各种各样,数不胜数。一切华贵都是从朴实开始的,而变得越来越复杂。花瓣是很柔嫩的,一片一片的粘在花茎上,好像,一碰就会掉了似的,就连下雨时,那娇小的`雨滴打在上面都很担心呢。是不是下一秒那瓣花就带着眼泪落到泥土里了。我的花园里有一株红色的月季,枝干很高,高到没有办发自己独立生长,它倚着同样贴了瓷砖的墙,靠着它生活,那一刻起花的生命就不仅仅是属于它一个的了,人也是在互相依赖中生存的,不是吗?就像我少了亲人,生命还会完整吗?公司少了老板,还能开张吗?

  花园里最茂盛的就是野草了,它们拼命的长,人们拼命的拔,不管怎样,它都会不服输的从土里冒出翠绿色的头来,顶着一切危险,奋不顾身的出来。当一株死去,就代表着新一株的诞生。来代替它活下去,没了它们的衬托,是不是花就显得没那么精彩了呢?

  当阳光洒落到花园的角角落落,奢华的金晖毫不吝啬的笼罩着一切,然后酝酿出温暖的感觉。我最喜欢在这时站到花园中去,任光在身上肆无忌惮的游走。享受这上天赐予的美好。这是不是就是生活的乐趣所在呢?

  花园也是洗衣,晾衣的地方,我想,在那晾出的衣服也会有花香了吧。最美是在洗衣时冒出一个个圆润的肥皂泡泡,在阳光下焕发着彩虹似的美丽,透过它模糊看见一朵小花,在不断的变化,可惜它的生命又如彩虹般短暂。

  我同样是这个小花园的一员,也在过着幸福的生活……

  你听我说完,会不会也觉得它是只存在于梦境的神秘花园呢?其实,关于它的故事还没讲完呢。

六年级的作文 篇5

  每个人都有自己的理想,我的理想是做一个漫画家。

  我想做画家,画出许许多多漂亮又略带抽象感的漫画。而我之所以会有这样的理想,是缘于一场画展。

  那是我九岁的时候,那年暑假,我和爸爸妈妈去看刚刚在西安安家的姑姑。姑姑见我无聊,便决定带我去参加一个小型画展,我高兴极了。

  在画展上我看见了一幅幅不同风格,不同类型,却又同样惟妙惟肖,栩栩如生的画。小小的.我激动极了,目不转睛的看着。这时,一幅画吸引了我,使我睁大眼睛一动不动的看着——这是一幅漫画。虽然没有上色,可我却觉得这幅画是那么完美,那么有魅力。画上的女孩那扬着手臂,灿烂微笑的场景好像是真的一样。这画深深的震撼了我,使我幼小的心灵在那一刻埋下了理想的种子:我也要当画家!

  为了打好基础,画出最好的漫画,一回到家中,我便央求妈妈给我报了绘画班从最基本的素描学起。我一天天练着,画技有了明显的提高,画出的画也越来越好,得到了老师的表扬,这使我更坚定了做画家的理想。

  “我要做个优秀的漫画家!”这就是我的理想,我会为之努力奋斗的。

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