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小学四年级作文

时间:2024-10-17 15:12:14 四年级 我要投稿

小学四年级作文7篇[精华]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文7篇[精华]

小学四年级作文 篇1

  春姑娘默默地、悄悄地踏着轻盈的脚步来到我们身边。

  广场的蝴蝶花,远望金灿灿的一片,像一片黄澄澄的田野。近看,那五片花瓣组成的蝴蝶花如准备振翅欲飞的黄蝴蝶。

  往里面走,那冉冉向上的`灯盏便是美丽的木棉花。瞧,一朵朵粉红又掺着粉紫的花座,矗立在高高的枝头上。那点缀的绿色礼结将那花摇身一变,变成……

  微风袭来,带来的不仅是缕缕馨香,还带来了仙女的一角裙纱。那花瓣疏疏朗朗地边在空中飞舞,边在半空漫漫坠落。

  听,“哗啦哗啦……”那水池像为木棉花准备的一层薄纱,又像从天而降的瀑布。走近水池,深呼吸,一种两块而清爽的感觉,触碰着我全身上下的每一个器官。

  那一只蹦出来的一朵一朵的大水花,像一座随时都可能爆发的白色的活火山。咦?什么东西溅落到我身上?结果是调皮的风孩子将小水珠随手一弹,就奔到我的身上来了。

  抬头一望,头顶上飞舞的风筝千姿百态,脑海中现出一幅画面:我成为了一只风筝,在天空中自由飞舞,很是快活!

  眼帘出现了另一幅画面:拉着风筝,四处飞奔的孩子们,脸上都洋溢着灿烂幸福的笑脸,一直、一直……

  春姑娘是一位美丽的画家,为自己的世界添上了五彩缤纷的图案。

小学四年级作文 篇2

  暑假里,我和父母以及可爱的妹妹去海南岛的亚龙湾海滩游玩。

  清晨,一轮红日如火焰般从海面上升上来,周围几颗星星跑得无影无踪,几只海鸥在太阳下飞来飞去,唱着欢快的歌曲,把整个城市都叫醒了。“哗啦,哗啦,”海水被海鸥叫醒了,涨潮了,海水冲到石头上,把在石头边的小螃蟹从到海里,把贴在石头上的小石螺冲到海里,把在沙滩上睡大觉的小贝壳冲到海里。突然,海水被太阳染红了,太阳完全从海面蹦上来了,整个天地都亮起来了。

  中午,虽不见红扑扑的太阳,但是,金黄色的沙滩在阳光下闪着光芒。大海边长着许多颗椰子树,椰子树随着海风跳起了优美的芭蕾舞,就像许多位婀娜多姿的少女。沙滩上有许多小螃蟹在挖洞居住,因此,沙滩上有许许多多大小各异的洞,把一只手伸进去,就可以触摸到小螃蟹的小脚。海水轻轻拥上岸,又悄悄退去,发出低微的哗哗声,似在低吟,又似在浅唱。

  黄昏时分,火红火红的太阳躲在云朵里,只露出半边脸,像个害羞的姑娘。越来越接近傍晚了,太阳慢慢下沉了,海水又一次被太阳染红了,许多海鸥像箭一般飞向那红色的光源。海水不安的涌动着,天上的彩霞被太阳的光染成金黄金黄的,无边无际的`天空也变成了金黄色,和金黄的彩霞非常相称。太阳渐渐沉入海里,只留下个“小脑袋”。天色渐渐暗下来了,太阳“咯噔”一跳,不见了,最后一抹阳光消失了,整个天地都暗下来了。

  夜晚,我们披星戴月再次走到亚龙湾海滩,此时的亚龙湾,还依旧充满这欢声笑语!月光洒下来,照着旁边的几颗星星,云朵把月亮的半边给遮住了,活像一位害羞的小姑娘!我们光着脚丫在海滩上漫步,时而抓起一把沙子玩,时而呼吸着清新的海风,这感觉可真不错!此时,正是退潮之时,我们看见,几只大肉蟹慌慌张张的逃跑,嘿嘿,它们正被人追的无处可逃了。夜,越来越深了,海,还是如此的波涛汹涌,十分不平静!亚龙湾的人越来越少了,我们也回到了酒店。我躺在床上,回味着今天,不一会儿就睡着了。

  我爱蓝色的大海,我爱美丽的大海!这是大自然赐给人类的宝物,无价宝物,我们理应好好保护她!

小学四年级作文 篇3

  小学的生活好似一本厚厚的书,每一页代表每一天。而现在,这本书即将匆匆翻过我小学的最后一阶段。在这六年的生活中,我懂得了许多道理。

  一年级,刚踏进这个校园时,只是一味地生疏。而如今,准备离开校园了,又只是一味地不舍,我忘不了校园。

  站在校园门口,抬头仰望,只见“滨东小学”四个大字闪闪发光。走进校园,那一排排整齐的凤凰树矗立在道路两旁,个个都像昂首挺胸的士兵。每天早晨,它伴随着微风摇动着身子迎接我们的到来。每天傍晚,它又伴随着欢声笑语目送着我们离去。早上,站在这儿,迎来了新的一天。傍晚,再一次站在这儿,又是和老师、同学分别的时候。六年了,再过一个月,我们将是最后一次站在这里了,将要和老师、同学离别了,我是多么的不舍啊!

  而校园中最美的地方就属小花园了,中心的那个雕塑就像展翅飞翔的雏鹰。在它四周围着的花朵样具各色,争奇斗艳。坐在那层次不同的台阶上,·映入眼帘的便是教学楼:窗明几净的窗户、整洁的课桌椅、乌黑光亮的黑板。我们在这样美丽的教学楼中,度过了每一天。那次班上的一个同学吐了,大家都争先恐后地帮助她,关心她。班级的.同学都十分热心,真想永远留在这个温暖的大家庭中,不想分开。

  但对我们最好的还是老师,您把全部的爱、全部的关怀,都无私地献给了我们。您就是我们人生的开端。在这六年中,您一直默默地关注着我们,帮助我们。在体育课上,我被蜜蜂“蜇”了,老师带我去学校的医务室,还帮我涂药膏,打电话通知家长。仅仅只是这样的小事,老师却为我那样地忙碌。即将毕业了,我们是多么不舍得离开您,想留在您的身边。我们永远不会忘记您,因为您是我们最好的老师。

小学四年级作文 篇4

  说起我的同桌啊!我只能叹气,因为他邋遢到了极点!

  他有一头乌黑发亮的头发,两条浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,两排整齐洁白的牙齿像珍珠似的嵌在他那张能说会道的大嘴巴里。 总之外貌长得还行,可就是太邋遢了。

  就拿开学第一星期来说吧!那是一节语文课,我正听得津津有味,只听见“噗”的一声,我转过头去一看,原来是我的同桌正在扭鼻涕。看着他这样,我一脸的惊讶。他却毫不在乎地对我说:“没事儿,只是一点鼻涕而已!”说完,把鼻涕往凳子上一擦,我恶心得快要吐了。

  这还不算什么呢!有一次早自习,我正在读书,突然闻到了一股臭味。我耸耸鼻子,用手扇了扇,不像是“生化厂”传来的味道。他却对我笑笑说:“真不好意思,早上走得太急,忘记换袜子了!”听他这么一说,我简直无语,心想:世上怎么会有这号人物,我真想让老师给我换个座位。

  可是,他也有优点,比如背书,每次他在我们班上都是数一数二的,不知道天才是不是都像他这样。不过我还真心地希望他能注意一点卫生,每天带一包卫生纸,勤换袜子等。别急别急,他还有优点呢!每次上课的时候,老师提出的问题他都要回答,他总是第一个把手高高地举起来,而且他说出的`答案总能让老师满意。这点总是让我们甘拜下风。

  哈哈,这就是我们班的“邋遢大王”,为了保住他的名声,我就不公开他的尊姓大名了!

小学四年级作文 篇5

  一天,我正在做作业,一片枫叶飘到了我的桌前,我望着那红红的枫叶,恍然大悟,啊!秋姑娘来了呀!

  我便来到了田野里,稻穗沉甸甸的,弯着腰,好像害羞的小姑娘。农民伯伯边收着稻子边说着自己的收成,笑声在田野里回荡。

  我来到了果园里,苹果好像冷了,要穿上自己红色的小棉袄,葡萄好像也冷了,要披上自己的紫袍……果园里的小朋友也多了,有的在摘柿子,有的在摘苹果,还有的在摘梨子……

  我来到了树林里,啊!一片黄色的世界,忽然,一片枫叶飘到了我的头上,往日那树上吵闹的`知了声停止了,微风吹过树林,小树发出“沙沙”的声音,好像在对我说秋天来了。

  忽然,我闻到一阵清香,我便随着香气走去,啊!眼前竟是一个花园。菊花发出阵阵浓香,桂子发出阵阵清香。

  我来到了池塘边,可爱的小朋友们换上了秋装,正在河边嬉戏玩耍,平日我向往的荷花没了,但一池的莲蓬长得很饱满,还是很美丽。

  啊!秋天是个收获的季节,是个金色的季节,是个充满欢笑声的季节,秋天真美呀!

小学四年级作文 篇6

  一天夜里,天黑得伸手不见五指,一只大老鼠把全家聚集在一起,对大家说:“我们出去到仓库里偷粮食吃吧。”于是,大老鼠带领着全家,一起到仓库里偷粮食,突然,大公鸡喔喔地叫起来,那只大老鼠喊:“快逃,天快要亮了。”老鼠们连忙背着粮食往回跑。一只自以为聪明的小老鼠跳上了一本厚厚的'大书上,一手插着腰,头抬得高高的,它说:“只要公鸡不叫,太阳不出来,不就永远是黑夜了吗?”大家想了想,觉得这办法很有道理。于是,大伙把大公鸡捆到一根柱子上,又用一条毛巾把大公鸡的嘴堵住。大家做着胜利的手势,高高兴兴地偷粮食去了。偷着偷着一只机灵的小老鼠看见从窗外射进几束光,它奇怪地说:“亮光哪来的?”大家都搞不懂,大公鸡不叫了,天怎么还会亮?

小学四年级作文 篇7

  我踏着轻爽的春风,拜访我的故友——山。

  “阿山,很久没来看你,你利用这时间,把荒芜的地带披上了绿色的新衣,让我耳目一新,你可真了不起啊。”我对山轻声说道。

  山不作声,他只是昂首站着,望着辽阔的天空,沉默,沉默……

  我也默默地走着。

  忽然,山终于有所行动。他告诉我:“我将用我的躯体来诠释一切的一切。”

  “我期待你的精彩。”

  我开始搜寻山的诠释,用心发现,用心体会,用心感觉……

  春风中,老去的.梅花,飘飘洒洒地落下。这份曾经傲寒饮雪的冷艳,如今亦化作春泥了。

  几丝娇嫩的阳光射下来,拉开了雾色的帏幕,揭开了几片雾中景象——

  青蛙呱呱,叫醒了整个池塘;细雨绵绵,染遍了万朵鲜花;蜻蜓滑翔,撒下了几许生机;清风徐徐,吹出了万分活力;巧燕斜飞,带动了芳香飘浮;青松挺立,合唱着不老之歌。

  一轮红日,两只蝴蝶,三声虫鸣,四株芒草,五棵青松,六束桃花,七支竹笋,八面微风,九许醉意,十分笑容,百花争艳,千鸟共鸣,万象更新……

  我把头靠在山的肩上,闭上双眼,聆听着山的诠释。

  几个小孩捡起折了的竹枝,舞起童心真经。一会儿,他们又持着自制的鱼杆儿,坐在池塘边上的榕树下,静静地守候鱼儿上钩来。浮标颤了颤,急忙将鱼杆斜拽出水面,钩上正挂着条活蹦乱跳的鱼儿。小孩把这份莫名的快乐胡乱扯了下来,用根草串成一串,满山地吆喝……

  山问我,明白吗?

  我点点头,却不作声,因为心有灵犀的感悟是不必说出来的。

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