小学四年级作文

时间：2024-10-17 12:37:24 四年级我要投稿

小学四年级作文合集[7篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文合集[7篇]

小学四年级作文篇1

　　爱，是个神奇的东西，这个世界，最不能少的就是爱，俗话说“父爱如山，母爱如水”，但围绕着我的父爱和母爱，却是那么的跌宕起伏。

　　就让我用一件事来诉说吧……

　　我们开学的第一次月考，被我给搞砸了，我考了倒数几名，我的心里很不安，因为一回到家，就要做好准备，迎接爸妈的“混合双打”了。

　　到了家门口，我忐忑的推开门，用我吃奶的.力气，飞快的跑道卧室，认真的写作业，“咔嗒”我的房门被两个恶魔打开了，“佳佳，这次月考怎么样啊？”妈妈看似面带微笑的说，而爸爸则是在那儿沉默不语，我知道这是暴风雨来临之前的宁静，先是“妈妈说”来开导我，让我泪流满面，后是爸爸的大道理，又让我泪流满面，但，他们话，总能让我感受他们无微不至的爱，妈妈帮我擦眼泪，爸爸帮我倒水，我既惭愧又伤心。

　　爱，是上帝给我们的礼物，父爱是雨水，母爱是春风，一直围绕着我们。

小学四年级作文篇2

　　今年暑假我和爸爸、我们沿着台阶往上攀登，看到了千姿百态的石头，有的像猴子观海，有的像金鸡叫天门，有的像雄鹰展翅真是令人目不暇接。鱼峰山上和大街上一样，有买有卖，热热闹闹的。我走向卖水晶球的地摊，五彩斑斓的水晶球在阳光的照耀下熠熠生辉，煞是好看。我很想买几个水晶球，但爸爸一向不准我卖这些东西，我的心被挠得痒痒的。我恳求爸爸说：“爸，我就买一次这种东西，一次，就一次。”爸爸说：“买这种东西干嘛，水晶球有什么好？”我继续撒娇：“买一次都不行吗？爸，答应我，答应我买一次！”经不住我的软磨硬泡，爸爸改变了他的主意，答应给我买水晶球。我一蹦三尺高。买下水晶球后，我高高兴兴地参观其他地方。

　　一会儿，我们来到刘三姐的“洞府”，听到了刘三姐那美妙的歌声，看到了刘三姐那美丽的'雕像。我们沉醉在这动听的歌声中，仿佛看到刘三姐在为百姓们倾情歌唱的情景。“咔嚓”，一张以刘三姐的雕像为背景的全家福被拍入照相机中。太阳落山了，我们登上山顶，眺望着天边的彩霞。天空的一半被彩霞染红了，真美啊！

小学四年级作文篇3

　　今天，我们来了一个别开生面的小实验。

　　一上课老师便问我们：“这是什么水。”同学们疑惑极了，大家纷纷说这是白开水，我目不转睛地盯着那杯水，好一会儿才确定真是白开水。

　　只见老师又拿起一个用纸巾包着的东西，同学们好奇极了，有些同学说是鸡蛋，有些同学说是球，当老师打开一层纸巾，没想到里面还是纸巾，我有一些丈二和尚一摸不着头脑，只见纸巾一层一层地被打开，答案终于揭晓了，原来是一个鸡蛋。

　　老师又问我们：“这鸡蛋放水中是沉，还是会浮？”众说纷纭。

　　我们纷纷发言，老师说：“我们就来亲眼看看好了。”

　　听了老师的话，教室里顿时安静下来，只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只听“啊”了一声，鸡蛋缓缓的落入水中。心想：“我失算了。”

　　老师又神秘兮兮地说：“我能让它浮起来。”接着像念魔咒似的：“浮起来，浮起来。”我们半信半疑。

　　只见老师把盐放进水中用笔搅拌后，水变浑浊了。开始，鸡蛋还是原封不动。过了好一会儿，奇迹发生了，鸡蛋缓缓地浮上水面。

　　我们不解地看着，老师向我们解释道：“欧洲有一个海叫死海，死海里的盐比一般的.海水里的盐多上好几倍，一个人能轻松的躺在水面上。”

　　同学们都会意地点点头。

　　今天这个实验让我们知道鸡蛋浮起来的奥秘，我真希望老师能多做这样的实验。

小学四年级作文篇4

　　水是我们生活中极其常见的一种元素。它平淡、纯真、坚毅而又极具智慧。

　　水美在西湖，恬静而娴雅。西湖之水“晴中见潋滟，雨中显空蒙”，平淡遂显柔美，不为沧桑巨变而失去古韵。

　　水美在山溪，纯洁而真挚。山溪之水犹如仙女飘带，环山而披，百转千回，清澈见底，纯真遂显娇美，衬托着高山的壮美，遂有“碧水常绕青山转”一说。正是这水的韧性，赋予了绵延山脉灵秀的'自然美。

　　水美在钱塘，雄壮而气度恢弘。钱塘之水滔滔不绝，一浪紧接千层浪，前赴后继拍打这岸堤，坚毅遂显壮美，令人荡气回肠。

　　水的美中之美在于它的智慧和灵性。千百年来，为何百川能归海？正是因为水的智慧和灵性。每当高大山脉阻挡于前，溪流便立刻绕道而行。如此一来，越来越多的溪流得以汇聚，便可成长江、黄河这样的大江大河。正是因为水的智慧，成就了水的柔美、娇美、壮美，最终归海。

　　我要赞美水，赞美它的智慧。水流正象征着我们的生活与处事！平常的待人接物要似水之柔，凉爽而温柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之坚，寒冷而坚定。一到危急关头要似水之智，灵活变通而无孔不入。

　　我心中一直认为，如果一个人对生活冷漠到了0℃以下，那么生活就是冰。如果对生活不冷不热，那么生活就是水，流动但离不开大地。如果对生活有100％的热情，那么生活就充满希望、飞向蓝天、化雾成云。

　　让我们从现在开始，抒发内心的声音，与水同行！

小学四年级作文篇5

　　学期结束了，暑假开始了，我也有许多暑假生活，我做了一张表格，让我来读给大家听一听吧！

　　安排1：前二十天完成所有暑假作业，包括：父母布置的，作文，日记……一天安排：上午做暑假作业，下午，看一会电视，去学游泳；一周安排：写日记三篇（一个月）。

　　安排2：为了自我保护，去学习跆拳道；为了防溺水，我已经学会了蛙泳，就去学自由泳（两个月）。

　　安排3：字写得不太好，要学习书法（一个月）。

　　安排4：去各地游玩（25天左右）。

　　安排5：电视“扶摇”正在浙江卫视如火如荼的播出，要看完。心情高兴，突然要把“叶萝莉精灵梦”这部梦幻的动画片看完，为了将来能赚到钱，就玩一些赚钱的`小游戏（最后两个星期）。

　　安排6：复习四年级知识，为了不忘记上学期的知识（放暑假前的一个星期）。

　　安排7：看五年级上册的书本，并阅读书本：《城南旧事》《草房子》《小兵张嘎》（最后一个月）……

　　安排8：早睡早起（从暑假开始到结束）。

小学四年级作文篇6

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。是啊，春节到了。星期天，我、哥哥、弟弟一起去放鞭炮。

　　我和哥哥买了一些鞭炮，找了一个空旷的地方，那里刚好有一条河，我和哥哥就把点燃的'鞭炮扔进了水里，鞭炮发出了“砰”的声音，哥哥说：“原来是水底泡。”我问哥哥：“哥哥，为什么水不会溅起来？”“应该是鞭炮的关系。”哥哥回答。突然，哥哥有了一个好主意：“咱们可以做‘雪炸弹’啊！你看，那里还有积雪，咱们可以去那里。”听了哥哥的好主意，站在一旁的弟弟像一只饥饿的兔子看见了食物一样，高兴得一蹦三尺高，三步并作两步跑了过去。到了那里，咱们每个人在那做了一个，先拿一把雪，把一根鞭炮裹在雪里，一个“雪炸弹”就做好了，哥哥让咱们先试试“雪炸弹”怎么样。“点燃后，然后再扔到那堆雪里。”哥哥对咱们说。试了试，威力蛮大的，特别是小的。在父母的再三呼唤声中，咱们依依不舍地家了。这一天，我们非常开心。

　　过年了，祝大家身体健康，新年快乐！

小学四年级作文篇7

　　清明节，我和爸爸妈妈、姥姥姥爷去静海给太姥爷扫墓，在路上姥姥给我讲了一个发生在她身上真实的爱的故事……

　　在姥姥上小学二年级的时候，有一天放学后和同学们在路边玩，他们快乐地奔跑着，浑然不知前方的危险。突然，姥姥感到眼前一黑，还来不及反应就栽进了一口水井。水井里的水很深，姥姥那时很瘦小，也不会游泳，她在水里上上下下扑腾着、挣扎着，嘴里却喊不出声音。

　　就在姥姥快要淹死，感到绝望的时候，突然井边伸进来一只小手，姥姥仿佛看到了救命稻草般毫不犹豫地就拉住了那只虽小却非常有力的手，就这样姥姥被连拉带拽地从井里救了出来。后来姥姥才知道，原来是她的一名男同学向她伸出了援助之手。那位同学发现姥姥不见了，连忙回去寻找她，于是就在井边发现了她。这名同学拼尽全力把姥姥从水里拉了出来，要不是这双挽救之手，姥姥恐怕早就没命了。

　　这件事姥姥一直深深地印在脑海中，这次清明节回家乡，姥姥就是要寻找多年不见的救命恩人，想和他聚一聚，再次感谢他。

　　听姥姥讲完她的`故事后，我深深地感到是同学之间的友爱之情挽救了姥姥的生命，爱的力量是伟大的、无穷的，生活中处处充满了爱。我感受到了这种爱，也要努力把这种爱奉献给他人！

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