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六年级的作文

时间:2024-10-17 12:29:02 六年级 我要投稿

(热)六年级的作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

(热)六年级的作文

六年级的作文 篇1

  我的弟弟很淘气,但是,我很喜欢他。不!应该是十分喜欢他。不信,我来给你介绍一下他吧!

  星期天,我正在写老师留得寒假作业。“铃铃铃……”电话响了,我从椅子上下来,跑到客厅拿起电话说:“你好,你是谁呀?”“楠楠,是你呀,我是你大姨呀。”大姨说。“喔!是大姨呀,有什么事吗?”我说。“我有一些事情,你来帮我照顾一下你弟弟好吗?”大姨说。“好!没问题!”我髙兴地说。“他马上就到了。”大姨说。“嗯,我知道了。”我说。我把电话放下就听见“叮咚叮咚……”的门铃声。我开门一看正是弟弟司想。

  于是,我说:“请进!”弟弟换了鞋后,坐到了沙发上。我笑着对他说:“姐姐要写作业,你就玩玩具,或者看电视。不许大叫,知道了吗?”他说:“好的。”我刚拿起笔,他便偷偷摸摸地打开我房间的门,跳到了我的床上,我对他说:“你快下去,不要站在我的床上。”可他不听,还向我吐了吐舌头。我生气了便放下笔,刚要去打他。他看大事不妙,便拿起床上的一个布娃娃向我投来,我赶紧向左躲了才没有被砸到,这时,他又向我投来了一只小兔子。我用手碰了一下,那只小兔子落到了地上,我叹了一口气,就在这时候他抱起一只比他都高的熊玩具向我甩来,我赶紧向后退了几步,才没有被他甩到。

  接着,他又拿起了我的'好多毛绒玩具向我砸来。可是,他一个也没有砸中我。他手里没有了“武器”。他突然看见我最喜欢的心形枕头,便拿起它向我砸来,我还没来的及躲就被它砸住了。弟弟看了哈哈大笑。这时,大姨来接小想了。看到了满地都是毛绒玩具的时候,批评了小想。

  怎么样,我的弟弟是不是很淘气呢?

六年级的作文 篇2

  春天,像童话里美丽的仙女,接受了小朋友的邀请,来到了校园。

  春天来到了我们的校园里,校园一下子变得春意嫣然。

  小花,小草都陆陆续续地从地下钻出来,一片片,一丛丛,仿佛给大地妈妈盖上了五彩缤纷的小毯子。

  桃花开满了枝头,散发出阵阵清香。

  那棵挺立在学校大门口的松柏,长着灰褐色的枝干,就像一位尽职尽责的哨兵。那满树的针叶碧绿碧绿的,给人一种清新的感觉。

  校园里,到处都充满了春的气息,树木,花草,都静悄悄地生长着。没有任何的声音。

  蝴蝶飞过来了,镶来的是花的.春天。蝴蝶停留在一朵花上,过了一会儿,又飞向另一朵花……

  “叮铃铃---叮铃铃---下课了”,传来一阵悦耳的铃声,同学们陆陆续续地跑出教室,来到操场。一个个兴高采烈,有说有笑。

  来到操场,同学们有的玩双杠,有的跳皮筋,有的捉蝴蝶……

  操场上传来一阵阵孩子们天真无邪的笑声。那一片片笑声,给校园的春天增添了无限的生机。

  校园的春天,生机勃勃,春天,是校园里的一道色彩,是孩子们心中无限的欢乐,是大地妈妈五彩缤纷的地毯。

  校园的春天是美好的,是宜人的,是温馨的。

  我爱春天,更爱校园里的春天。

六年级的作文 篇3

  自从改革开放以来,人民的生活有了翻天覆地的变化。例如:住上楼房啦,有医保啦等等。这些变化都是以前的人们想也不敢想的。改革开放带给我们的变化,主要体现在一下几个方面。

  一、实现免费义务教育。以前上学要交许多费用:课本费、杂费、文具费、校服费……城里的孩子,家庭富裕能交上这些费用,而许多农村的贫困家庭,东拼西凑也拿不出那么多的费用,只好让孩子辍学。孩子没有知识,就不能改变命运,就得在农村呆一辈子。而他们的孩子还是上不起学。1986年,国家颁布了新的政策,实现了九年义务教育,让许多上不起学的孩子,背上了书包,踏入了校门,实现了广大农民子弟上学的梦想。

  二、共享发展成果。这些年来,下岗人群的就业问题一直困扰着人们。“下了岗,就没有希望 了,就很难在就业了。”这是摆在许多下岗人员面前的现实。还有很多低收入人群,所挣的工资根本不够养活一家老小。只能艰难度日。现在政府给下岗人员、低收入人群发放补贴,增加他们的收入,让他们生活得更好。

  三、提高基本医疗保障。改革开放以来,人们基本都有了社会医疗保障。可是一些病的`治疗费用太高,人们根本承担不起,而假药更是给人们带来了极大地危害,为了减轻人们的负担,保证药品的安全,国家采取各种措施降低药价,给药品安上了“电子眼”,保证了药品的安全。

  四、健全社会保障体系。人们虽然有了社会保障,但并不完善。政府又实行了低保政策,并在农村实行养老保险。这样一来,许多,农村老人,特别是困难家庭的生活就有了保障。低保金、养老费再加上儿女的赡养能保证老人有一个幸福的晚年。

  五、困难家庭住上新房。住房是人民生活的一件大事。住不上房就没有温暖。现在政府给一些困难群众发放住房补贴,建设经济适用房、廉租房,让群众都住上房子,有一个温暖的家,过上幸福生活。

  六、提供公共文化服务。人民的生活好了,文化精神方面也要提升,现在通过各种文化活动,居民们不但乐起来了,还提高了文化素养,真实一举两得。

  各种政策的实施,给我们提供了美好生活,让我们的身心都得到快乐。相信未来的中国一定会更加美好。如果让我用两个字来形容现在的中国,那就是——幸福的中国!

六年级的作文 篇4

  看,那是谁?尖尖的瓜子脸,大大的眼睛上睫毛一闪一闪。她有近1米7的个头,长长的黑发垂到腰间;一张小小的嘟嘟樱桃嘴真是可爱。她,就是我那住在江苏盐城的大学生表姐——孙梦静。

  俗话说:不要被事物的表面现象所迷惑。没错,你别以为她的名字很文雅,又看她的样子亲切可爱,不时还笑容可掬,可是她对于我的学习成绩管的非常严,甚至苛刻。唉!做作业时只要我动作有点迟缓了,她就会板起脸来,大吼一声:“快去写作业!”如果我作业中有几个字写得不好,她就会大发雷霆:“全部重做,写好为止!”她,就是我的“魔鬼表姐”,学习上的小老师,而我就是她的“倒霉学生”。在监督我做各种作业的同时,她会别出心裁地多出一些附加作业。等我完成每日任务后,她会大步流星地走向我,并用甜美的声音说:“给,奖励你,现在作业做一送一,请你在今天中饭前完成。”看着一大堆作业,我真恨不得多长几只手来应付这堆多入牛毛的作业。没办法,为了不把作业拖到晚上去做,我不得不赶紧动笔。

  “魔鬼表姐”布置给我的作业不但量大,而且难度也大。那些六年级的题目,她竟然不厌其烦地做成考卷形式交给我,再把四到五年级的所有诗句让我默写。更可气的是,她还把所有课本中的难写词语让我默写,错一罚五,再错就错一罚十。这样还没玩完,她还别出心裁地出一些奥数题让我做,每天2道题,一道比一道难做。她还“阴险”地说:这是“题目商场”在打折扣,搞优惠活动呢!她说的.是轻松,我可是叫苦不迭:这个魔鬼表姐真狠那!

  由于表姐使用了“巫术管理”,我无可奈何吃了许多“苦头”。不过,反过来想想,这未尝不是件好事,她让我不仅进行了一次大规模的复习,还使我掌握了许多新的知识。真是一石二鸟,功效不错。表姐的学习经验告诉我:学习上必须自我较真,知识是靠平时慢慢积累起来的,来不得半点虚假,滴水穿石就是这个道理。想到这件事,我就不知不觉对我的“魔鬼表姐”油然而生敬意!

  在表姐的身上,我学到了许多东西:学习一定要自我加压,永远不能骄傲自满;学习中要有一颗谦虚认真、永不言败的进取精神。“东东,快去写作业。你又在发啥呆呢?不然,嘿嘿!再送你几道奥数题!”哎呀,偶的娘呀,“魔鬼表姐”又要耍“巫术”了!快闪,赶紧做作业去——

六年级的作文 篇5

  我的妈妈很神奇,因为她总是能猜到我想要什么,做什么,就像我肚子里的虫子。

  上周五,我吃完晚饭,又想尝一尝味美的巧克力,但我知道妈妈的规矩,小心翼翼地哀求道:“妈妈——”,“让我猜猜,你是不是想吃巧克力了吧,我屋里有,少吃一点哦!”我吃惊得合不拢嘴,妈妈是怎么知道的呢?

  昨天,我们一家逛超市。天气闷热,热得我嘴唇发干,不由得伸出舌头舔嘴唇。“妈妈我想吃——”“让我猜一猜,”妈妈把手放在我的额头上,“你是不是想吃雪糕了?”“啊呀,你是怎么知道的!”

  昨天放学,一到家我就问:“妈妈,现在几点了?”妈妈笑着说:“想看动画片了吧,今天应该到大结局了吧!”“哎,你怎么又猜对了!”

  最神奇的上星期留的`事情。爸妈都不在家,那就是我的天下了。我急忙打开电视,可显示为“无智能卡”。我猜一定是被妈妈藏起来了。瞧,她又算准了我的主意!我开始翻箱倒柜,连垃圾桶都翻了个底朝天,智能卡的影子都没出现。我想妈妈喜欢把东西放到高处,于是我搬凳子摸到了大衣柜的顶部。哦,摸到了一张纸条,上面是妈妈的一行字:“我就知道你的鬼主意,还知道你就会找到这张纸条。也为难你了,这样吧,卡在电视后背槽里,记住只能看一小时,要自觉。”

  我心里翻起来滔天巨浪,好像扒光衣服的小丑站在舞台上。“我的妈呀,你是不是我肚子里的虫子呀!”

  虽然很懊恼,但有这样“懂”我的“虫子”妈妈也是我三生有幸啊!

六年级的作文 篇6

各位家长、老师们:

  大家好!

  我很荣幸今天能站在这里跟大家交流我的体会。

  有人认为付出的多,就会得到的多,当然了这是一方面,勤奋固然不能少,但我认为最重要的是把劲儿使在刀刃上,今天我想给大家说的就是“提高效率,把好每一关”。上课全神贯注,记好笔记,晚上回家做完作业,,总结一下今天的疑难,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能每天都有进步。我们还不妨给自己定一些时间限制。这样有助于提高效率。说到做练习题,我们做练习题,最重要的是选"好题",请记住不要放过一道难题,还要学会举一反三,不要盲目做题,反而可以,把一道类型的题完全掌握了,就不必再做太多相类似的题了。

  那么我们孩子心中希望的家长是怎样的呢?家长应该怎样在学习上助我们一臂之力呢?

  1、首先是鼓励与激励:鼓励孩子为自己设立奋斗目标,激励孩子树立一定能学好的信心,引导孩子形成自尊、自理、自理的自信心。

  2、积极地约束:当孩子出现缺点、错误时,父母决不放任纵容姑息,应严肃对待,帮助孩子分析原因,制定矫正计划,监督孩子的行动。

  3、善于和孩子沟通。做孩子的知心朋友。

  4、让孩子养成手不释卷的好习惯,家里最好有些藏书,孩子没事的.时候就翻翻看,时间一长就会把每本书都读过好几遍了。

  5、想让孩子爱上学习,首先要教孩子摆正学习态度,只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。家长要以身作则,在家为我们创造一个良好的学习环境,让周围没有任何的因素干扰我们的学习。

  6、在作业方面家长要让孩子养成独立思考,认真细致,专心致志的好习惯,这样的作业才有效率。只有家长和孩子一起努力,才能更快的提高我们的成绩,我们不希望有一个每天什么也不管,当考试成绩下来的才批评我们的爸爸或妈妈。

  最后希望每位同学都有进步,在这里也祝各位家长工作顺利,祝老师们永远年轻,有更多的让自己欣慰的优秀学生。谢谢大家

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