（热门）实用的五年级作文9篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
清晨，我照常打开窗户，看见白茫茫的一片，我不禁惊叫起来：“哦，起雾了。”
雾，就像个调皮的小精灵，看着很浓，可当伸手去抓它时，却怎么也抓不着，远处的楼房矗立在雾中，就像白云围着高山一样，时隐时现，还真有点原始森林的味道。我迫不及待的出去玩，想更近距离的欣赏这特别的景色，谁知，刚下楼，还没走几步呢，就不小心撞到柱子了。我揉着撞疼的脸，重新打量起雾来：又浓又白的身体，把人包在里面，就像走进了迷宫一样，一不小心就会掉进“陷阱”里出不来。那么，雾纯白的身体里到底有什么呢？我查了一下百科全书，原来，在水气充足、微风及大气层稳定的情况下，如果接近地面的空气冷却至某程度时，空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。凡是大气中因悬浮的水汽凝结，能见度低于1千米时，气象学称这种天气现象为雾。而城市中的烟雾是另一种原因所造成的`，那就是人类的活动。早晨和晚上正是供暖锅炉的高峰期，大量排放的烟尘悬浮物和汽车尾气等污染物在低气压、风小的条件下，不易扩散，与低层空气中的水蒸汽相结合，比较容易形成烟尘（雾），而这种烟尘（雾）持续时间往往较长。
慢慢的，太阳出来了，雾也悄悄地散了。
五年级作文 篇2
雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”这让我想起了一件事。
那是一个星期天，天空下着大雨，我去乘公交车，准备去少年宫上课。等了好一会儿，4路公交车终于来了，只见人们蜂拥而至，我跟着拥挤的人们上了车，车上到处都是水，我在人群里穿梭着，找到了一个手环，就站在了门口。忽然，我觉得背后一阵发凉，用手摸了摸衣服，背后全湿了。我愤怒极了，瞪大眼睛向我身后的那个小女孩望去，只见一个四、五岁的小孩手拿雨伞，由于她力气太小了，伞上的水全都溅到了我的身上。顿时，我的怒火一下子涌了上来，那怒火就像一条龙，猛得窜了上来，准备好好地教训一下她，“对…对不起！”她吞吞吐吐地看着我，眼神里充满了恐惧和歉意，泪水也在眼圈里打转，这让我想起了以前的.我。
那是一个下午，我正在和我的朋友们踢足球，由于我力度没有掌握好，足球踢碎了邻居家的窗户。很快，邻居出来了，他并没有责骂我，而是关心我受伤了没，便回家去了。
想到这儿我的怒火降了下来并柔声细雨地对她说∶“小女孩，没有事的，只湿了一点而已，没有关系了！”小女孩破涕而笑了。
退一步海阔天空，忍一时风平浪静。只要我们多一分宽容，世界将会更美好。
五年级作文 篇3
今天，也许对大家来说只是一个普普通通的、平平淡淡的日子。但对我来说，这天恰似大宝石般珍贵。为什么呢？今天我要和爸爸妈妈一起去我梦寐以求、日思夜想的石牛山瀑布里遨游。甭提我有多高兴了。
下了车，这里人山人海，几乎连蚂蚁的立足点都找不到。我和爸爸妈妈好不容易挤到售票站，哟！头发弄乱了，没关系。我们做上游览车，带着对瀑布的期待，一步步向瀑布逼近。
“下车了。”司机喊道。我眼巴巴看着那一个个阶梯。“什么，还要爬楼梯。看来，要看瀑布还要付出代价啊！”我走到一半，一边喘气一边说：“这那是楼梯啊！这阶梯凹凸不平的`，像好几个大大巨石拼成的。”爸爸喘气吁吁地说：“这可是天然形成的哦！”妈妈急忙说：“快走吧！我们快到石牛山瀑布了。”我踏起沉重的脚步，脚下像灌着铅似的，一步步迈向石牛山瀑布。爸爸自豪地说：“这些是大自然的伟大创举！”我不禁感叹：大自然果真是鬼斧神工。石牛山的石头，一块平成一块，水在它们之间流淌。流水和石头撞出来的声音，真好听！让人不禁想用流水洗一把脸，这清凉的水给被夏日炙烤的人们带来了一丝凉意。
那儿怎么这么多人，我跑了过去。这是什么？一位热心的叔叔说：“这是岳山，翻过去就是石牛山瀑布了，那洞非常的小，所以也非常危险，一次才能过一个人。什么，一次才能过一个人，我下巴都快要掉到地上了。我等了非常久，大约过了半个小时，才轮到我。我先爬了过去，果真如哪位叔叔所说，这洞十分小。似乎我稍微移动我的鼻子随时就会撞到这座山。
哇-----这儿是石牛山瀑布吗？这简直是人间仙境。石牛山瀑布的雾水轻轻地飘在我的脸上，她伸出了一双温柔的手，轻轻地抚摸我的脸。我现在终于明白李白的那句诗句了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。石牛山的瀑布飞流而下、一泻千里。想一条银色的珍珠项链挂在那儿。天边还衬托着一条彩虹，还有一些花花草草点缀着大地，使石牛山的瀑布充满生机、活力。
石牛山瀑布，如同天堂般美丽，如诗如画。
此刻，我的心里流泻下了一种感受：大自然如同一幅跳跃着欢快音符的乐章。生活中处处存在着美，而是缺少了一双发现美的眼睛。
五年级作文 篇4
在许许多多的事情中，我最不能忘记的是发生在公交车上的.一件事，它教会了我许多。
在烈日炎炎下，我们像一个个小精灵排队走出了校门我排队走向了八路车站，随之一个小伙子也上了车，我看到了两个座位，马上向前跑去。
我和他抢到了座位，汽车随之开动了公交车走到了下一站牌，车上的人越来越多，随之越来越挤，我们越来越挤，我打开了窗子，窗外一股凉爽的分享我吹来，我惬意极了，这时一位老爷爷上了车，他颤颤巍巍地掏钱买票。
终于，付了钱，她向里走来，站到了我和小伙子的座位旁边，我的心跳加速，仿佛有一只小鹿往外跳。
这时那个小伙子，主动起来：“老爷爷，您请坐。”老爷爷说：“小伙子，我一会儿下车。”小伙子说：“您坐。”两人互相谦让起来，最后，老爷爷坐了下来，小伙子在一旁静静滴笑着，老爷爷乐呵呵的看着小伙子，好像在说：“小伙子，谢谢你。”
从这件事我体会到了，年青人助人为乐的品质是值得我们学习的。
五年级作文 篇5
今年暑假，爸爸妈妈带我与小伙伴一起去北欧旅行，方叔叔是我们的导游。
我认为，方叔叔是一位尽职尽责，非常幽默的好导游。方导的普通话讲得很不标准，他说起普通话来常常令我们发笑。方导带我们看得最多的`地方就是教堂，而每次他提到教堂这一词的时候，我们大家总是会笑，因为他会把教堂念成“加糖”（方导是位香港人）。比如说，欧洲的石头教堂，他会说成石头“加糖”。还有，在每一次他提到码头这一词的时候，我们会笑，因为方导会把码头说成“马桶”。比如，我们去坐游轮，他会说：“我们现在就要去‘马桶’坐‘维京号’游轮……”
方导领着我们全团人，游览了非常多的国家，有芬兰、瑞典、丹麦、冰岛，还有挪威。每天晚上，方导都会告诉我们，几点叫早，几点早餐开门，几点全体集合。每天早晨，方导都提醒我们，东西全部都带了没，最重要的是钱和护照要带。方导还说过一句话：“东西丢了，没关系，钱在就行，钱丢了也没关系，护照在就行，护照丢了，还是没关系，只要人在就行。”
方导还是很辛苦的，他准备今年来个自驾游，我祝方导玩得开心，我们有缘再见。
五年级作文 篇6
下雪啦，下雪啦，可可和小小高兴地跳起舞来。雪花在旁边拍手，寒风在奏乐。过了一会儿，大雪纷飞，水上已经结了厚厚的冰。玩了一会儿，可可提议去找美美玩。小小高兴地说：“好啊，好啊。”找到了美美，他们蹦着跳着来到了操场。
他们看见许多小朋友分别在玩溜冰、打雪仗……美美提议堆雪人，大家都同意了。然后他们就玩起了堆雪人。小小回家马上吃了二个龙眼把核放进口袋里，抽了一条围巾，拿了一个萝卜，飞快地跑了回去。美美把雪人的脸给堆好了，小小把肚皮给堆好了。小小把两个龙眼核给扎进去，萝卜扎在龙眼核的'中间，到小店买了一个垃圾筒放在雪人的头上。
大家公公来庆祝冬天，小雪人还没说再见，就化进了妈妈的怀抱！
五年级作文 篇7
大千世界，有许许多多的花，各花有各花的美丽，例如：雍容华贵的牡丹，出淤泥而不染的荷花，朴实无华的丁香，妖娆出格的芍药，香自苦寒来的寒梅和风轻淡雅的秋菊……
唐代诗人刘禹锡有一首诗，叫做《赏牡丹》，诗中有这样四句话：庭前芍药妖无格，池上芙蕖尽少情，唯有牡丹真国色，花开时节动京城。牡丹虽然是中国的国花，但它没有像芍药那样妖艳出格；也没有像也没有像寒梅那样香自苦寒来，而是象征着富贵吉祥。虽然牡丹只有粉色和绿色两种颜色，但是它从不与百花争艳，而是在它应该开放的季节尽力的开放，开放得那么艳，那么大。
在炎炎的夏日里，河水干枯，可莲花却在这夏日里从淤泥下钻了出来，却并没有染上淤泥的浑浊。《爱莲说》有一句话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，它的意思是：莲花从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。这句不正是描写了荷花出淤泥而不染清丽脱俗的气质吗？荷花虽然没有樱花的浪漫；没有蓝色妖姬的优雅，但是荷花却有清丽脱俗的气质，即使在炎炎烈日的夏天，闻上一缕荷香，也令人神清气爽。虽然荷花清丽，但出淤泥而不染。荷花并没有被淤泥的浑浊的本性所感染，反而出落的更加清丽了。
瞧，那一簇簇的菊花多美呀，使我不禁想起了元稹描写菊花的那首古诗：秋丛然舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。意思是：一丛丛菊花围绕着房屋开放，好像到了陶渊明的家。不是我偏爱菊花，秋天到了，菊花开过之后，赏菊的机会再没有了。深秋时节，百花匿迹，唯有菊花迎风傲雪，在寒风中傲然挺立。菊花可不止黄色这一种颜色，它也是多彩的，它们绽放时，红的'像火，白的像霜，粉的像霞，黄的像金，黑的像墨。它们的形态千姿百态，有硕大的，有娇小的，例如丑菊吧，开得就很娇小美丽，线球菊吧，开得就硕大无比。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”。是啊，墙角数枝梅，凌寒独自开，梅花在凌寒时默默地开放，丝毫不畏惧刺骨的严寒。梅花不同于桃花的宜室宜家；不同于月季的千姿百态；不同于茉莉的沁人心脾。它的枝干是那样细，却还屹立在刺骨的风雪中，我敬佩梅花，敬佩它这种香自苦寒来的精神。
我喜欢牡丹，喜欢它的雍容华贵；我欣赏荷花，欣赏它的出淤泥而不染的气节；我敬爱菊花，敬爱它在寒风中屹立不倒；我敬佩梅花，敬佩它这种香自苦寒来的精神，我喜欢花，我喜欢花，喜欢她们千姿百态的韵律。
五年级作文 篇8
当三年级老师发下来订书单时，我一下子就看到了《快乐作文与阅读》。觉得很不错，于是我就订了这本书。
第一天老师发到这本书就像磁石一样把我吸引了，特别是童话专卖店里的内容，所以我每年都订这本书。有一次还帮了我大忙呢！有一次老师布置了一篇作文，就当我愁眉苦脸想作文时，我看到了这本书，于是我就翻了一下，谁知里面有一篇类似的作文。于是我就借鉴了一下，第二天我拿到学校老师还拿我的作文当范文读了。我心里就像是吃了蜜一样甜，我心想：这都是《快乐作文与阅读》的功劳啊！
记得还有一次，我们的`语文老师让我们猜字迷，有一个人说客满，大家都在抓耳挠腮地想，我突然想起了《快乐作文与阅读》里有这个答案，于是我就说出来了答案，果然正确。大家都羡慕的眼光看我，我暗自得意，这还是《快乐作文与阅读》的功劳啊！
《快乐作文与阅读》，你是我最好的朋友！
五年级作文 篇9
青春，像一支美妙的交响曲；我们正在如花的年纪，为什么不舞动青春呢？
——题记
伴着暖暖的晨曦，我们来到了濮上园举行艺术节。艺术节，那可真是精彩绝伦啊！最让我陶醉的，不是小品，不是歌唱，不是诗朗诵，只是一支追梦一般的舞蹈。
那是小B和她同学的一支舞蹈。小B一直算是个比较腼腆的女孩。当我看到她站上舞台的一瞬间，我为她而感动，为她而骄傲。
激烈的音乐响起，几个美丽的女孩也不再吝啬自己的手脚，大大方方的向人们展示青春的魅力。她们每个人，脸上都洋溢着春天般的微笑，让人如沐春风。柳叶船般的腰儿随着音乐舞动，好不美丽呀！小B看见我了，她仿佛有点吃惊，但很快对我扬起了自信而耀眼的笑容。已经有些炎热的阳光打在了几个女孩儿的脸上、身上，让我感到如梦似幻。那过分扭动的四肢和飘逸的笑容，让我感到青春在舞动，青春在燃烧！几个像花儿一样娇美的女孩，是对青春的一种最美的诠释！
在我们这个年纪，谁不在为学习而努力奋斗者？课余的时间，我根本不会像他们这样大大方方的舞。台上的人在舞，台下的我却在沉思：春，是美好的，古今多少学者为“她”而高歌！青春像春一样啊！短暂而美好。青春是最值得珍惜的！青春是永垂不朽的！或许待我们人老珠黄的'那一天，白发苍苍的那一天，思念青春的稚嫩时，也会觉得无悔、幸福吧！
是啊！我想明白了，青春时节，我要努力绽放！连小B那腼腆的女孩都会为了梦想而勇敢无悔，那我为什么不呢！青春无悔，青春万岁！如今，我想告诉小B：青春真的如此美好，我感动你素面朝天，勇敢站上舞台；我感动你自信的面容，闪亮的眸子，我——为你骄傲！
记得，青春可能就是那如星星般美丽眸子，扬起的嘴角，自信的面容，骄傲的挺立，舞动的四肢，动听的声音……想到了木槿花，这种花，在开花前期，花瓣会使劲的往里包，为什么呢？如今也感悟出来了：抱紧花朵，因为我想——绽放的更完美啊！
请允许我用排比句来结束这篇文章：
青春像一炬火焰，燃烧了热情；
青春像一支舞蹈，舞蹈了美丽；
青春像一首歌，唱出了活力；
青春像花似的我们，为了梦想而追逐奋斗着。让我们一同谱写青春的赞歌！
青春——果然美哉，美哉啊！！
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