我要投稿 投诉建议

四年级的作文

时间:2024-10-17 10:01:25 四年级 我要投稿

四年级的作文优秀5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的四年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的作文优秀5篇

四年级的作文 篇1

  在生活中我一天天长大,经历了许多,也从中感悟了许多,我永远也忘不了的是那次测试,因为它让我懂得了谦虚的重要性。

  三年级时,我算是一个好学生。“今天公布测验成绩。”陈老师站在讲台上说,“王心汝,100分。”我欣喜地跑了过去,从老师手里接过试卷,看见同学们向我投来赞赏的目光,我大摇大摆地走了下去,心里乐开了花。第二天,“今天数学课上要测验,请大家认真复习。”唉,又考试,昨儿考了,今儿还考!都考了一千八百回了!我因为昨天考了一百分,所以傲慢地对同桌说:“看好吧,我今天还要一根油条,两个鸡蛋。”同桌瞥了我一眼,没说什么。考试时,我拿到题目就做,连题目都没看,笔在我手里刷刷几下,不一会儿,一张试卷一气呵成!我看了看密密麻麻的答案,满意地把试卷丢在一边,拿出自备本悠闲地画画。收卷!太好了!好轻松呀!试卷发下来了,我盯着试卷愣了半天,手都僵硬了,79!不可能!我再次确认了一下,真的是我的!这时,同桌跑了过来,抛出了一句很有哲理的.话:“满招损,谦受益。”我喃喃地重复着这句话,顿时恍然大悟。从此,这句话也成了我的座右铭。

  在生活中,我经历了许多,也从中懂得了谦虚的重要性。

四年级的作文 篇2

  我就是人见人爱,花见花开,车见爆胎,飞机见了掉下来的——刘楚珂。我是一个活泼可爱的小女孩,可是爸爸妈妈却叫我“假小子”。不用说,我自然很调皮喽,凡是男孩能做的,我也能做,做的也差不到哪去。

  我爱画画、唱歌、跳舞、吹竹笛、弹钢琴、读故事书,可以说是,“十八般武艺样样精通”,我性格很开朗、很活泼,在家是爸妈的乖女儿;在学校是老师的“小助手”;在班里我是同学们的“哈哈豆”;外面我是……我有一头乌黑发亮的头发,头发上常常卡着一个粉色的'小帽子,一条又细又长的眉毛下镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛,一个小鼻子下长了一张能说会道的小嘴。人人见了都说:“这女孩真漂亮呀!”我听了后心里骄傲极了。

  有一次,我正在家唱一首《大海我的故乡》,正唱着呢,突然,我的一个音调唱偏了,可恶的老爸讽刺我说:“呵呵呵,别人唱歌是要钱,你唱歌是要命。”(因为我唱歌本来就不怎么好听),我一听,非常生气,就故意把歌唱的音调不对、声音粗粗的,非常难听。只见爸爸捂住耳朵,表情超痛苦,见此事的我在一旁:哈哈……哈……哈哈哈……哈……

  你们喜欢我吗?喜欢这个“假小子”吗?愿意和我做个友好的朋友吗?

四年级的作文 篇3

  昨天,我们一家和邻居一家去了桐寨铺的荷花塘,那里的风景可真美。

  荷花塘可真大啊,一眼望不到边,听说它的面积有一万亩。看那一朵朵荷花:有的像小船,有的像桃子;有粉色的,还有白色的,白色的像白桃,粉色的想熟透了的红桃,你看那最盛开的花朵,不就像观世音菩萨的莲花宝座吗?

  荷叶全身翠绿,有的荷叶想消散,有的像盆子,里面盛满了晶莹的露珠。有的'荷叶浮在水面上,铺成一横排,像一座小桥。有的荷叶卷起来,想一个画轴,里面藏着一幅美丽的图画。

  看着这美丽的景色忘了时间,一直到了中午,我们才恋恋不舍的回家了。荷花塘真是一幅美丽的画卷!

四年级的作文 篇4

  她是个活泼开朗的小女生,她又高又瘦,两条腿又细又长,像两根细“竹竿”。她剪了一个妹妹头,秀气的脸上嵌着一双闪闪发光的眼睛。猜出她是谁了吗!她就是我们的何可人同学。

  它就是何可人,她的歌声优美动听,在每节音乐课上都要被老师表扬到,还让她做记录五星的人,这次超级童声她也去了校海选,真希望她能闯过校海选这一关冲上正式的舞台呀!

  何可人在体育方面也特别突出。在大课间的`时候,星期三的往返跑我总跟她有那么一点差距,她就为她们的组争光了。我就为我们组拖了后腿,不如别人真不好!

  她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我写完少用了半个小时左右,不用说也写得很好吧!

  她的语文成绩也比我好,公布答案(成绩)的时候,我早就心里有数。可是每次我的成绩都比她低,我遗憾的说:“何可人呀何可人,你为什么总是我的上级”?可是每次她都嗯一声。我俩每次都只差那么精细的零点五分呀!伤心!

  何可人她也很有责任心,她的教学日志几乎都要被大队部表扬。一次杨紫彤说:“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下个星期一我们的日志得到表扬,就说:“我不去了”。而且她每天都认认真真的管理好班级的事情。

  何可人真棒,她的优点比我多得多,我要向她学习,我要超过她。

四年级的作文 篇5

  放学了,妈妈带着我回家,路上遇见了一个卖菜的小地摊,妈妈准备买点菠菜炒鸡蛋吃。正巧,遇上了一对买菜的小夫妻,下面是他们的对话:

  女人从电动车上下来对男人说:“买点小葱回家煎鸡蛋吃?”

  “好。”

  女人去小地摊上选葱:“这葱多少钱一斤?”

  卖菜的人说:“1块5一斤。”

  女人选了点葱,掂着葱在男人面前晃了晃。

  “这是你买的葱?”男人问道。

  “对啊!”

  男人指着西葫芦对女人说:“买点儿这个,买点儿这个小瓜。”

  女人大叫起来:“什么呀!那是茄子!!”

  听到这儿,我“扑哧”一下笑了,男人说西葫芦是小瓜也对,因为有的地方也叫西葫芦为笋瓜,但女人说是茄子也就太不靠谱了,茄子最起码上面有个“帽子”,没见过把茄子“帽子”掰掉卖的`。这就像盲人摸象一样,摸到的只是一部分,不能知道它究竟是怎样。

  这样片面理解真是太可怕,用片面“对待”蔬菜还勉强可以,但对待生活又是怎样的呢?

【四年级的作文】相关文章:

六一四年级作文03-02

四年级的作文02-04

四年级作文02-04

四年级的作文02-05

四年级作文02-05

四年级的作文02-05

四年级的作文02-05

四年级的作文02-06

四年级作文02-07

四年级作文02-08