初中二年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初中二年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中二年级的作文1
战国时期，齐宣王的儿子喜欢听独奏，滥竽充数的南郭处士十分有自知之明，便匆匆忙忙地带着他那支竽灰溜溜地逃走了。
在回家的路上，他一个劲的埋怨自已，为什么不早出生几年，一处劲儿骂齐宣王为什么死得那么早，为什么不等自已多捞几个钱，存个几百文钱再死呢？又骂齐宣王的儿子为什么喜欢听独奏呢，多几个人吹多有气势呀！哎，我真是被命运折腾，我这样狼狈地回去，妻子会怎样骂我，乡亲们会怎样嘲笑我……
他这样想着，一边长吁短叹着，几滴埋怨，辛酸而又后悔的泪不由自主地落了下来。
在南郭处士前面不远处，有一个正提着菜篓的贤妻良母-----乐羊子的妻子。她的品德十分高尚。她看到这人如此模样，知道这个人必定遇到了一点挫折。于是，她走上前去，十分关切地问：“壮士，看你愁眉苦脸，十分为难的样子，能告诉我，你发生了什么事吗？”南郭处士正愁没个地方倾吐，发泄，便把事情的经过一五一十地告诉了她。她笑了，打趣地说：“不错，我看你挺有自知之明的呀！”“你别取笑我了。”南郭处士惭愧地说。
接着，乐羊子的妻子一本正经地说：“真的，我不是打趣，你也不要怪任何人，说不定国王他的爱好会对你有很大影响的。一个人活着，就要有价值的活着，凭着自己的本事实实在在地活在这个世界上，像你这样滥竽充数，苟且偷生。混得了一时，混不了一世啊！”
他震惊了，惭愧了，后悔了，想不到一个妇人的话竟是这样有哲理。
南郭处士脸红了，像一个正在受批评的小孩，他低着头，沉思着。过了半晌，他抬起头，笑着对那位妇人说：“谢谢您的'指点，我一定会按您的话去做的。”他情不自禁地把那妇人的称呼由“你”变成了“您”，于是，一溜烟跑开了。
南郭处士跑到哪里去了呢？他来到一个村庄，找到了一个吹竽吹得特好的老师，十分勤奋用功的学了两年。于是，告别了老师，再次来到皇宫。
此时，齐宣王的儿子已经“学”到了他父皇的爱好：喜欢听群奏，南郭先生没有后悔，没有抱怨，仍是一心一意地吹着。很快，皇上注意到了他，发现这人有高于其他人的吹竽的本领，就给他长了工资而且封他为御乐师总管。
这个故事告诉我们：只要你是金子，无论在什么情况下都会发光。
初中二年级的作文2
一辆公共汽车驶入校园边的停靠站，我乘上车，车中那熟悉的投币箱顿时映入眼帘。望着那斑斑驳驳的刮痕，引起我无际的沉思……
那是一个夏日的傍晚，夕阳扰人，蝉鸣不绝。大街上的人们慢吞吞地走着，挥汗如雨。我背着书包从学校里狼狈不堪地出来。“这老天爷真是的，晒死人啊！”当跑到车站的时候，黑压压的人群好似一张密布的网，将我紧紧的包裹在内。好不容易在拥挤的人群中找到一条“鸡肠小道”，我一缩身，窜上一辆车。“车上的人真多!”，“天气实在热!”人群里一阵嘈杂，不时发出几声，咒骂这老天爷。
我被挤在前门的护手旁，本想将一元钱放入投币箱里，可手被前面的胖叔叔压在底下。胖叔叔手中有一支正散发着冷气的棒冰，他不时地咬上一口。我心里痒痒的，摸了摸口袋，却发现没有其余的钱了。忽然，我看到胖叔叔向前走了几步，越过了投币箱，可他什么钱也没放。我手中握着的一元钱不知不觉放入了口袋，双眼无神地看着脚下，双脚就在这时快速地向前挪动。可是在我越过投币箱一刹那，一个小妹妹踮着脚尖将手中的一元钱放入了箱中，发出“叮叮咚咚”的响声。我又退了回来，又将那已沾满了汗渍的硬币拿了出来，双手似千钧的举了起来。汗顺着我的脸颊落了下来，一阵清凉的风划过我的耳朵，我斜眼瞟了瞟那美味的棒冰，那高举的手又垂了下来。脑中不断泛出各种画面：平时老师叫我们遵守规范，父母教育我怎么为人……“当当，到站了，下车的乘客请下车。”正在我犹豫不决时，汽车到站了，我在匆忙之中，将手放入了口袋，赶忙奔下了车。
我随着拥挤的人流来到了超市，以“迅雷不及掩耳之势”买下了一支巧克力棒冰。我迅速地咬了一口，那冰凉的'快感一直滑到心里。我刚想拿着棒冰高兴地回家时，一只大手抓住了我的后背。我心里一惊，以为是刚才的事情暴露了。当我慢慢地转过身时，看到的却是超市老板的笑脸。他将手向我一摊，里面躺着2毛钱。“这是你刚才的找零。”老板沙哑的嗓音进入了我的耳膜。“哦，谢谢。”我拿过钱转身就走，带着老板体温的两毛钱还在我的掌心颤动着。
我淡而无味地咬着手中的棒冰，清凉的感觉已不复存在，取而代之的是无法挽回的愧疚……
一束阳光透过汽车挡风玻璃，照在了我的脸上，留下了无法消除的阴影……
初中二年级的作文3
站在城市最高的楼顶，向广场望去，脚底下的楼，星罗棋布，如蜘蛛网般交错的街道，一条条通往广场的路。
——题记
通往广场的路有很多条，有芳草萋萋的幽径，有宽阔明亮的大路，有两边都是居民楼的大路，也有与汽车并肩行的马路，你更喜欢哪一条呢？
通往广场的方式有很多种，可以怡然自得的走路去，可以逍遥自在的开着小汽车，可以美美的骑着自行车，也可以与别人一起挤热闹的公交车。你更喜欢哪一种呢？
成功的路应该怎没走呢？如果你想开车去？那么会堵车的可能。那幽径你过得去吗？如果你想骑自行车去，那么与汽车并肩行，是很危险的。不如走路吧，走在那幽幽的小路上，还可能欣赏沿途的美丽风景，感觉还不错！
芳草萋萋的幽径，开满野花，恬静的美在这里蔓延，我们可以慢慢走，呼吸着那弥漫着花香的清新空气，也许这途中，并没有想象中的美好，可能有小蛇来打扰你正欣赏的脚步，可能会有小河来打断你正在走的小路，也可能会有一滩泥谁弄脏你的衣服。没关系，我们可以绕过去，虽然有些麻烦。可是是在这条路上，更有挑战的刺激：这也许没有路，需要自己去开辟。也许途中的小河肯本绕不过去，但是可以就地取材的搭桥，绝不可以向困难低头。
既然你已经选择了走路，那就要好好地走，踏踏实实的走，保证一步一个脚印地走，很用力地去走这一条路会很累很累，但成功不总是需要我们去付出吗？那坚实的脚步不就是基础，一路的`坎坷，直线一样的并不多，提醒着我们：成功不会一帆风顺，需要挑战。弯弯曲曲的路让我们有更新奇的发现。
一路泥泞，留下深深的脚印。一路坎坷，留下精彩的记忆。一路芬芳，留下满怀的清香。摔一个跟头，爬起来拍拍泥土，前方一片明亮。嫩嫩的草，鲜艳的花，似乎走入诗人的情怀。
不知不觉已经走到了广场，转身望去，身后是一串金色的脚步深深地陷在泥土里，那是一条绚丽的彩带，你会留下开心的泪，曾经的努力没有白费。路是人走出来的脚步垫出来的，成功是人拼搏出来的，努力凝聚出来的。去开辟一条自己的路吧，不要做随波逐流的浪花，瞬间即逝。要做就要做好，走出深深地脚印吧，走出自己的历史吧！
初中二年级的作文4
公元20xx年太平洋伤心了，真的伤心了。由于人类向太平洋排放的污水过多，太平洋失去了那原来美丽的蓝色，开始变成了绿色，活像生了皮肤病一般。
公元20xx年
太平洋哭了，真的哭了。由于人类对太平洋的污染加重，不知道如何解决问题，太平洋原本已变的丑陋的脸上更是泛起一层层红色。那是N，P元素过多而引起的赤潮。人类啊，如果你们真的不再采取行动的话，太平洋的泪水也会哭干的。
公元20xx年
太平洋绝望了，真的绝望了。她亲手培育的人类竟然一点也不尊敬她，仍不断的向太平洋里排放污水。于是她变的又黑又臭。原本蓝蓝的她早已不复存在，现在只是发黑发臭的太平洋。
公元20xx年
太平洋生气了，真的生气了。人类真的不知悔改，仍旧不停地排放污水，太平洋现在成了名副其实的“死海”。于是她决定向人类报复。她亲手孕育了人类，又将亲手毁灭他们。
公元20xx年
太平洋发怒了，真的发怒了。那一天，狂风卷集着乌云，夹杂着雨雪，向人类袭来。刹那间，天昏地暗，日月惨淡无光。海上刮起层层巨浪，海啸向沿海城市袭来，向着城区袭去，丝毫没有减弱的意思。终于，人类被这突如其来的灾难所消灭了。世界重归安静。
公元2100年
太平洋后悔了，真的后悔了。没有了人类，也就没有谁会向太平洋排放污水了。于是经过漫长的等待，太平洋用自己的自净能力将海水净化了，海水又变的海蓝蓝的。可她又开始后悔了，她不该摧毁人类。于是她又开始慢慢地孕育。终于有了鱼，鱼又变成了两栖动物，两栖动物又变成了爬行动物，爬行动物又变成了哺乳类，于是有了人类。
公元2120年
太平洋笑了，真的笑了。新生的`人类懂得如何保护太平洋，知道“欲要取之，必先予之”的道理。太平洋也将自己的鱼类无私的奉献给人类。于是太平洋和人类友好的生活者，直到永远……
孩子们说：“最好的奖赏是点心。” 农民们说：“最好的奖赏是秋天的丰收。” 老师们说“最好的奖赏是学生掌握了知识。” 工人们说：“最好的奖赏是工资。” 警察说：“最好的奖赏是社会的安定。”而我说：“是原谅的信，是离别的贺卡，奖励的糖果。”
初中二年级的作文5
我有一个好朋友！我们在五年级认识的时候，她刚刚转到我们学校.当我第一次见到他时，.她的短发，圆脸.它给人一种可爱的外表。当她微笑时，脸上会出现两个可爱的酒窝。.看到她，我觉得她一定很活泼.她被安排在我的边缘。.
我主动问她叫什么名字？她对我笑了笑，说："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春晓""很高兴认识你！说着她伸出手.我还伸出手说："我也很高兴认识你！我对她微笑.从那以后，我和她关系很好。我们每次上课都认真听讲.从来不说话.下课后，她总是带我出去玩.他的`学习很好，有时我遇到她不会认真教我的话题.每次放学，我们都一起走。.每次有同学找她玩，她都会问我是否去过一次。我不想去，所以她对要她去的人说:"不去，不去，走！回家吧！"后来有人邀请她出去玩，问我去不去。.后来有一件事让我很感动，想知道就继续往下看！
有一次，我打电话邀请她出去玩。她不在家，去了她哥哥家。我不得不独自来到公园.只玩了十分钟，突然下雨了.很多人看到都回家了，因为我家离这个很远，这是南区.我冒着雨跑到附近的亭子里避雨.一边擦衣服，一边慰地说："没关系，雨会停一会儿。.我坐在亭子里环顾四周，希望雨快点停下来.时间一分一秒地过去了，雨还止.相反，它越来越大。现在我很担心.在这
直蹦乱跳的突然，在远处朦胧的地方，.一个身影出现了，她越来越近看，原来是王倩雯啊！!她走过来说："春晓，我送你回家！"我点了点头.她撑起伞，我们慢慢地走着.应该是伞比较小，不能打我们两个人，我想：她应该打自己，应该是因为她身体不好，很容易生病.但她没有，反而打我。.我看到他的肩膀被雨淋湿了，我把伞推到那边说："没关系，你身体不好。.多打点你！"她笑着说："没关系，我身体好！来你打.!听这话我很感动哦！临近中区时，我对她说："你回去吧!我可以自己跑回去。""不，我给你伞，我跑回去."当我正要说话的时候，她把伞推给了我，跑到了她家的方向.当时我真的被她感动哭了。
现在她虽然转学了，但我还是把她当成最好的朋友！
初中二年级的作文6
三年前，我还是一个幼稚的孩童。经常会为一块饼干和伙伴争得面红耳赤，会为写不完作业悄悄哭泣。但是，这样一个纯真简单的小脑瓜，却总想目睹天堂杭州的风姿。一个偶然的机会，愿望实现了。一路上我幻想着古城的风韵，思绪随风飘飞，飘到烟雨蒙蒙的杭州。
时值春季，细雨如丝般亲吻着古城杭州，漾着几分诗意，几分神秘。一条条从天而降的银线抚摸西湖的脸颊，落进她的口中，激起一圈圈波纹，更是绝妙。
乘舟荡漾西湖中，这样的美景早已让人心醉，躺在船头，看细雨飘飘洒洒，任凭他在脸上、手上跳跃舞蹈，听着船外细雨坠入湖中的声音，想起断桥美丽的传说，更增加了几分神秘的感觉。
忆起韦庄游江南时做的一首诗，让我更深入地陶醉于江南古城杭州的情怀：
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
古代多少文人墨客游江南，赏西湖，赞杭州。只有在这里，他们才能抛弃世俗的喧闹与繁华，享受一种真正的修憩和精神上的宁静。
“糁径杨花铺自毡，点溪荷花叠青钱”。杭州的夏天，妙不可言。看那西湖上——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。炙热的阳光烘烤着大地，西湖却呈现出一派别样的清凉。堤边的垂柳枝叶繁茂，随风摇曳，嫩绿的柳枝在水面上划动，一条条奇特的弧线跃然水上，荡起浅淡的波纹。站在拱桥上乡水上望去，一条条鱼儿安闲自在，在清澈的水中来回穿梭:火红的、金黄的`，亮蓝的鱼儿，各种颜色互相交织。像极了一幅生动的油彩画。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
秋一直被看作是伤感的季节，像刘禹锡写的：“自古逢秋悲寂寥”。她似乎已成为忧郁的代名词。但在我的心中，秋天的杭州，更是别有一番韵味。月圆之夜，天上一个月亮，西湖水中一个月亮。
“雪纷华，舞梨花，再不见烟村四五家。密撒堪图画，看疏林噪晚鸦。”
杭州的冬天很少下雪，很可惜，少了满天飞雪的浪漫，没了白雪皑皑的壮观，但我依然爱它小女儿般的柔媚。
杭州美景，不尽其数。难怪乾隆爷六下江南，欧阳修赞西湖道：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
试想：古城杭州，谁与争风?
初中二年级的作文7
保护环境，人人有责
放眼望去，有的只这样凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不这样虚假的幻想，这这样血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都这样为什么？这都这样因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才这样根本原因。
土地资源这样三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，这样人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的'利用程度反映了人类礼貌的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨／年。
有人认为酸雨这样一场无声无息的危机，而且这样有史以来冲击我们最严重的环境威胁，这样一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就构成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，构成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次这样来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克／立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克／立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
保护环境，人人有责。
初中二年级的作文8
曾经觉得自己是世界上最孤独的人，曾经认为自己不再需要朋友，直到有天，进了初中，认识了她们。
文、曾、劭和我成了最好的朋友。可以说，她们3个都是比较奇怪和特别的女孩，每一个都是敢爱敢恨的人！
文，是美丽大方的女孩，头发短短的，比男生的长不了多少，有一次我们班的一个男生甚至在后面把手搭在了她的肩膀上。我不得不承认，文很受人欢迎——上至九十岁的老公公、老婆婆；下至没长牙的小弟弟、小妹妹。如果哪天没饭吃怎么办？没关系，随便找个人，让文说两句好听的话，他就会乖乖的为她赴汤蹈火，不过她的目的就只为了不让肚里的青蛙乱叫。总之，她是个能说善辩、贪新鲜、善变的女孩。
曾，也留着短发。性格很爽朗，可以说我们四个都有这个特点。她的成绩很好，也很稳定，所以每次不管是大考还是小考，曾都能拿到优异的成绩。她有一个很特别的外号，叫“曾（真）大胆”，其实我也不太清楚这个外号是怎么来的，只是听“发咪”说是因为有一天晚上曾在被子里用手机的灯看完了《午夜惊魂》这本书，于是“鹌鹑”就感叹了一句“真大胆！”于是，“发咪”这个大广播就开始在我们班散布消息。但我们的曾可没生气，她可是“宰相肚里能撑船”，肚量好的很，所以呢，这点小事，NoProblem啦！
劭，我和她做了三年的小学同学，后来因为劭转学去了来宾，之后是在学前教育时再次与她相遇。初一时，她还留着一头飘逸的长发，后来觉得麻烦便狠心地剪掉了。劭做事就是这样，直截了当，该她做的她就会毫不犹豫的先做再说，但是，该出手时她还是会出手的喔！嘻嘻，好像有点儿夸张哦！
我，是一个很普通的人，在学校里既不像文那牙样当班干，也不像劭和曾那样当学生会会员，我只是一个小小的组长，一个带领着八个成员的组长。我的外号很多，甚至连我都数不清了，什么“大白菜”、“黑心菜”、“阿菜”等等，这写外号中，叫的最多的就是“阿菜”了。我的成绩不是很稳定，偷懒的时候就会得到很低的.分，勤奋的时候就会考到理想的分数，不过我这个人的确很懒，所以大多数时候的分数都会很不理想。总而言之，我很平凡就是了。
她们的篮球都打的很好，只有我，最差劲了。她们打篮球时就只好跑跑腿儿，为她们拿衣服，送水，喊加油的，可我感到很快乐。
这就是四个女孩的友谊。
初中二年级的作文9
早上，大家刚吃完奶奶做的丰盛的早餐，我、爷爷和父亲三个人就筹备去山上种树。
大家先装好爷爷昨天买回的700棵杉树苗，拿好雨伞和锄头。父亲用扁担挑着树苗，爷爷扛着锄头，我拿着雨伞，从家出发，不一会儿大家就走到一处长满野炊草的荒山上。冬季杂草全部枯黄了，荒地里有爷爷早就挖好的坑。我和爷爷先拿着树苗，每一个坑里放一棵树苗，放好后我就和父亲一组种树，爷爷一个人一组种树。父亲用锄头在坑里再挖一个小坑，我就把树苗放进小坑里，父亲把土填上，我再用脚沿着小树苗周围把泥土踩实。由于下过雨，泥土是湿的，我一踩在松软的泥土上，泥土全裹在我的水鞋上，好重。然后父亲再在踩紧的土上再盖上一层松软的泥土，如此树就种好了。
我问爷爷：“为何还要盖一层土啊？”爷爷说：“把土踩紧是为了保证土壤里的`水分不被太阳晒干，不被风吹干，从而保证树苗的根有水分养着，再盖上一层土是为了保证踩紧的土壤不被太阳晒开裂，保证树苗的成活率。”爷爷又告诉我，假如天不下雨的话，还要来浇水，要不树苗就会被晒死。听完爷爷的解说我恍然大悟。
我在帮父亲拿树苗的时候，发现有的坑里有动物的大便，一颗一颗的像黑珍珠一样。我问父亲：“这是什么动物的大便啊？”父亲说：“这是野兔的大便。”我还发目前大家种树的荒地旁边的一块地里，有三个排成一排的墓碑，三个墓碑形状都一样，都是用一块非常大的石头立着的，石头上刻满了字，我感觉非常奇怪。
刚开始，我感觉种树还是非常有趣的，但越种我越感觉没意思，而且那杉树还刺手，寒风吹到脸上感觉非常冷，手都冰凉冰凉的，我愈加想回家了。但父亲不允许我回家，说必须要把这700棵树苗种完了才能回去。这个时候，爷爷说：“舒洋，爷爷这是在助你种树，我是看不到这部分树成才了。”我听了，只能硬着头皮继续种下去。大家种了几个小时，天又开始下毛毛细雨了。我内心非常高兴，脸上露出了笑容，期望雨下大一点，心里想：下大雨了就可以不种树了，可以回家了。可是天空就是不作美，偏偏就不下大的，一直下毛毛细雨。我有点绝望了，实在坚持不下去了。父亲就问：“念书好？还是种树好啊？”我说：“还是念书好，种树太累了”。
很不容易，大家终于把树苗种完了。回到家，我的脚一点力气也没了，好在总算可以吃饭了。这次种树虽然不如何有趣，但让我感受到坚持就是胜利。
初中二年级的作文10
我们此刻的环境太差了：垃圾到处都这样，人们随地吐痰，随地大小便。在我们周围，空气不清新了，水变的不清澈了，沙尘暴越来越多了。
有一天，走在大街上看见形形色色的人，他们一个个戴着口罩，包着脑蛋行色匆匆，从他们的眼光中看出了对环境的无奈。他们为什么都这样这样的打扮呢？因为这都这样可怕的沙尘暴使人们生活在层层包裹之中。沙尘暴来袭这样令人可怕的，大风夹杂着尘土和沙砾肆无忌惮的刮风向人们生存的土地，哪怕这样小小的缝隙也不放过，沙尘刮向农田尘土附着在刚出生的小苗上能够导致农作物不能够进行正常的光合作用，最终导致农作物因营养不良使产量下降，沙尘也这样一些疾病的“传播者”尘土吸入人们的口腔中会造成许多呼吸道疾下方这样一个真实的例子。
黄河流域自古这样我们中华民族的摇篮，也这样世界古代礼貌的发扬地之一。黄河，作为中华民族的摇篮和母亲河，不仅仅传承着几千年的历史礼貌，而且也养育着祖国8。1%的人口。然而，目前黄河流域的生态危机正在日益加剧，并且面临着土地荒漠化，水资源短缺，水土流失面积增大，水污染严重，断流加剧，生存环境恶化等诸多问题交织的严峻形势，给我们发出了严重的警示。
仅仅这样一个例子，就这样这样的令人可怕，这一切都这样因为人类贪梦的向大自然过度的索取造成的，如果人类继续这样执迷不悟下去，那么，我们赖以生存的环境将一去不复返，到那个时候，这个世界除了钢筋混凝土将再也看不到一丝绿色。
所以，要让环境变好，就要从小事做起，植树造林、持续水土、防止污染、倡导和树立绿色礼貌意识，为国家的生态环境建设做自我的一点贡献，这样我们每个公民意不容辞的`职责。
我相信，在不久的将来，地球会变的十分美丽，到处这样参天大树，绿油油的草地和芳香的鲜花。气候温暖、湿润、空气清新。小鱼儿在清澈的河水里自由自在的游着，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，无颜六色的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
我认为完美的东西人人都很向往，所以我对地球的未来充满期望，让我们携手共同创造绿色、环保、和谐的人类大家园。
初中二年级的作文11
书包是上学的必须具备用品，它承载着常识，装载着期望，带我走向远方。
幼儿园时，那时无忧无虑，老师几乎不上课，都带大家户外玩耍，即便上课也只不过写几个拼音，描几个数字，背着《静夜思》……那时我的书包，是迷你的，十分小，平常只装着一本书，三支铅笔，一块橡皮和几个自己特别喜欢的玩具。一个书包，伴随了我整个幼儿园，因为用的次数少，一直像新买回来似的，里面装着我纯真美好的童年。
怀着激动、好奇、敬畏的心，听着各种关于红领巾的故事，便在岁月流逝间踏上了去小学的路。在小学的1、堂课上，老师发了语文、数学、英语、美术和音乐书，当时的我非常兴奋，把几本教程放入书包后便有种收获感。书包里还有直尺、橡皮、铅笔、课程表和一支自动笔中最时尚的那款。这个时候，我换成了大一号的书包。小学低年级和中年级，我学到了不少常识，因为慢慢开始以学习为主了，那书包用次数变多，老旧的速度就略有提高。“我的`书包比你大”，“大家来比比哪个的书包更高”，“昨天我买了新书包！”……同学间纯真的话语如春风般回荡在我心中，勾起回忆……
到了小学高年级时，学习便更要紧了，天天都能收获新知，书包里又增加了钢笔、圆规、量角器、三角板。这又让我回忆起首次用钢笔的情境，拆来装去，像个宝似的捧在手里。后来书包又多了几个笔记本、几本教辅资料……对书包也失去了小学低年级那样的热情与关注，小学毕业后，我便换了书包。
紧张的初中生活开始了，科目更多了，书包也变得更大、更沉重起来。学习的重压随之而来，考试排行榜、青春期的到来、各种社团活动……让大家愈加漠视书包的存在，书包从一个变成两个、三个……除去上学用的，其余的便是课外班时所用。这个时候的书包，只不过大家装书本的工具。
日月如梭，光阴似箭，科目愈加多，学习越发紧张，但书包一直默默的伴随着大家。书包的变化，象征着大家从懵懂无知的幼儿变成了现在朝气蓬勃的少年；书包的变化，标志着大家的常识愈加丰富，离成功的殿堂又迈进了一步……
书包即生活！
初中二年级的作文12
我的家乡在如同仙境一般的杭州,西湖在这几年里发生了翻天覆地的变化。植物增加了、水质清澈了、新景增加了十个、动物变多了……们许多新老杭州人增添了几分快乐。
我在《都市快报》中曾经看到这样一篇报道:1999年底开始,2003年3月结束的西湖疏浚,使湖底淤泥340万立方米,工程总投资达2.31亿元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深达到2.27米,水质指标明显好转,生物指标明显下降。根据杭州西湖风景名胜区环保局监测:西湖水的透明度已经达到了63。7厘米,分别比2003年和2002年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一换、西湖综合保护工程,三个大手笔的成效都在西湖水质上得到了最终体现,西湖水越来越清了!通过白塔岭泵站、西湖引水泵站每天引入的40万立方米的钱塘江水,将先由泵站一路提升到两座刚建好的水处理场进行预处理,透明度达到120厘米。经过处理的净水通过两个渠道分别进入小南湖和湖西水域。为了稳定神态,种植水生植物被认为是一项长期的、有效的、最合理的“净水”方式,通过各种新植的水生高等植物,营造出区域内一个稳定的生态平衡,各种生物群落相互依赖、相互制约。目前,湖西景区内种植的水生植物有:芦苇、菖蒲、鸢尾、水葱、茭白、莼菜等60多个品种。
我来到西湖边上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和报纸上说的一样,西湖水干净了许多,一望就可以望见湖底的沙石,实在太美了!以前的西湖周围只有小树和小草,而现在的西湖却大不一样,路边长满了花儿,还有许许多多挺拔粗壮的大树,小鸟在枝头唱着悦耳的歌声。这些景色让我们如醉如痴,和以前相比,真的是天壤之别。湖中的水生植物的新品种越来越多,这使的水质和空气质量不断的提升。在西湖边还有一处喂松鼠和一处喝茶观鸽的地方,让西湖增添了几分生机。还有西湖的新十景:玉皇飞云、吴山天风、阮墩环碧、满陇桂雨、龙井问茶、九溪烟树、黄龙吐翠、虎跑梦泉、宝石流霞、云栖竹径,的'加入。更是让人喜爱西湖,留恋西湖了……
在人们的改造之下,西湖将会变得更好。家乡的西湖反映秀美宜居的生活环境,体现绿色低碳的生活方式;反映提升生态文明水平的科技创新,体现人与自然和谐共生、协调发展的理念。
初中二年级的作文13
“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜馅，有人她给你包……”每每听到这首歌时，我的脑海里满是感恩，妈妈您不辞辛苦，为我们家操劳着，妈妈！谢谢您。
你是否发现，自从我们的出现，妈妈身边的知心朋友越来越少，你是否发现，妈妈所有的事都关于我们；你是否发现妈妈已几年没有添上一件新衣服了；你也是否发现妈妈的脸上已布满了皱纹，她那乌黑的头发中已冒出几根白发……她的所有所有都关于我们，为我们这个家庭劳累着，却没有一句怨言。
妈妈有个习惯，就是每天吃晚饭的时候都先去忙一阵子，等我们差不多吃好了，她才来吃。曾记得有一次，那天我饭吃得特别快，看到妈妈来了，我便快速跑到厨房帮她盛了一碗饭过来。她却十分惊讶地对我说；“今天怎么那么听话啊？”听了妈妈的话，我不禁脸红起来，想想以前，妈妈让我帮她做事，又有几次我是心甘情愿的呢？哪一次不是愁眉苦脸，一副极不情愿的样子呢？又有哪一次我是主动帮您做家务的？哪一次不是被我千方百计推掉最后还是你自己来做呢？现在虽然妈妈这么说，但是我看得出来，她的脸上洋溢着幸福的笑容。
妈妈没有多少文化，但她对我的教育却十分重视。由于现在我上初中了，作业也渐渐多了起来，有的'时候作业会做到很晚，妈妈会在我旁边陪我，认认真真的看着我写作业，安慰我不要急。有的时候，她会很困，会打瞌睡，却强忍住睡意，直到我写完作业，料理我洗漱好上床睡觉为止，她才会拖着疲倦的身子去睡觉……
种种往事浮现在我的脑海里：妈妈会为了我得到一个东西，特意跑到很远的地方去给我买；她会为了下雨天，怕我淋到雨，特意在学校门口，等了好久，就是为了亲自把伞送到我的手上；她会把我的生日，我爱吃的的东西背得比自己的还熟……是妈妈，一切都是妈妈，也许世界上只有妈妈您最了解我了，我的好妈妈！
我是一个不善于表达的人，允许我对您说一句：“我爱你！”在这里，我要大声的对您说：“妈妈，我爱你！”谢谢您为我付出的一切，我永远都不会忘记您对我的养育之恩。
初中二年级的作文14
在一片沼泽地里，一只蛤蟆产卵后就离开了。
这些卵在水中不断生长，越长越大，渐渐成形。终于有一天，小蝌蚪们破卵而出。它们摇摆着细长的尾巴，四处寻食。一只小蝌蚪突然很想自己的妈妈了，她提出去找妈妈的看法，可没有一个伙伴愿意一同前往。没办法，小蝌蚪只好独自踏上了寻母之路。
刚开始，小蝌蚪四处寻找和她长得差不多的妈妈，可一直找不到。就在这时，她发现了一条鱼在悠闲地散步。小蝌蚪琢磨着：她也和我一样没有腿，只有头和脚，肯定是我的妈妈了。她一面欣喜地喊着“妈妈，妈妈”，一面狂奔过去。鱼生气地训斥她：“你瞎眼了？我会是你这丑八怪的'妈妈？”小蝌蚪伤心极了：“阿姨，你能告诉我我妈妈在哪里吗？”鱼乜斜着眼，撇了撇嘴：“你能给我什么好处？”说完大摇大摆地往前游去。
小蝌蚪游啊游，累得精疲力竭，终于看见了一只乌龟在河边歇息。小蝌蚪不敢像上次那样莽撞了，她小心翼翼地问乌龟是不是她的妈妈，乌龟看着一脸天真的小蝌蚪，充满爱怜地说：“孩子，我不是你的妈妈。你的妈妈是蛤蟆，她有四条腿，有长长的舌头……”小蝌蚪谢别乌龟阿姨，又信心百倍地启程了。
小蝌蚪日夜兼程，四处寻找着她的妈妈。正在焦急的时候，一条狡猾的水蛇探出头了，阴笑着说：“孩子，到哪儿去哪？”小蝌蚪如实告诉了她。水蛇转了转眼珠子，迅速装出一副慈祥和蔼的样子，说：“哎呀！孩子，我就是你要找的妈妈呀。来来来，让妈妈好好瞧瞧。”小蝌蚪仔细看看水蛇，不解地说：“我的妈妈有长长的舌头，你怎么没有啊？”水蛇听了，哈哈大笑，“这不正是我的舌头？”边说边伸出那又细又长的舌头来。小蝌蚪想了想：“你的四条腿呢？”水蛇笑着说：“你看你都没有腿，我们母子应该是一样嘛！”小蝌蚪觉得有道理，便朝着水蛇慢慢游过去。一只虾目睹了这一幕，但他没有阻止小蝌蚪，因为他不想多事，给自己带来不必要的麻烦。小蝌蚪终于游到了水蛇的身边……小蝌蚪没能到妈妈，到死她也没有弄明白这到底是怎么一回事。本文来自
可怜的小蝌蚪，一生何其短暂！是谁使她夭折？难道仅仅是水蛇？不，还有那高傲的唯利是图的鱼，那冷漠得无异于杀手的虾！
初中二年级的作文15
梦中我又见到了那座老房子，朦朦胧胧却又清晰可见……
那座老房子是我小时候住的，很小很小的时候。那座老房子是属于大地的，他的躯体是泥土，他的骨髓是树木，他的血液是井水，他的骨骼牙齿是石头；那座老房子是属于大自然的，他的躯体里，有遮天蔽地的大树，有随风摇摆的青青小草，有天天鸣唱的鸟儿，还有夏天勤劳的小蚂蚁。几年前我还住在那里，像这样用黄土、高大的树干建起来的土房子已经很少了，虽然外表确实是简陋的，但却冬暖夏凉。
这座老房子里，有长长的小院子，这小院子整个的被高大的树木覆盖了。从进大门，眼前就是一棵槐树。这棵树不是很高，却很细长。每当夏天的时候，站在它周围，就能闻到一阵清香。在院子的西南方与东北方，各有一颗参天大树，这两棵梧桐树很粗，两人环抱才能报的来。它那无尽的树杈枝叶遮挡了西面与东面的半个天空，灿烂的阳光从上面斑斑点点地透到院子里，既给这绿树环抱的小院增添无限温馨，又给这小院增添了幽静的气氛。
这些树更是鸟儿的家。各种鸟儿在这树上安家，每天早晨我醒来都能听见各种美妙的歌声。记得那年夏天，星光璀璨，我总会和家人一区摇着小扇走出屋子，乘着凉爽的晚风依偎在树的荫蔽下。那一日，照旧是往常一样，不一样的是我们遇见了一只小鸟。一直很平凡的麻雀，妈妈说它的腿好像摔坏了，我们都为它感到惋惜，而且爸爸也知道着鸟儿是家养不起来的，我们便在它面前放了一些苞谷，希望它的'伤能快些好。这房子的西屋后来塌了，好像是夜里塌的。我依稀记得，一日我放学回来，竟看见那上面有一条大蛇，我现在的记忆中那蛇是很长的，很粗的，且是盘在一起的。我感到很是新奇，毕竟没见过，可也不敢靠近这庞然大物，我便告诉了姐姐，我俩围观了一会儿才告诉了妈妈，吓得妈妈告诉我俩说：“可别再靠近，只有等这蛇自己走了，蛇是记家的！”于是后来，蛇走了，后来，我们搬家了，后来，又盖了一座水泥瓦的房子，后来，那座老房子只能在模糊的记忆了找寻了。
我对它似乎已渐渐忘却了，但我仍却忘不了它，它便成为了我这一生泛着黄的记忆纸卷，被我以珍惜的心来深深地记住——我的老房子。
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