六年级年的作文经典(3篇)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
今天我又站在门外观察蚂蚁，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我看着爬行的蚂蚁，跟着它们做了一次游历。一只黑色的蚂蚁无忧无虑的在大街上闲逛，突然他停住了脚步，哦！原来它是对身边的一只小虫感到好奇，它也许从未见过这样的伙伴吧。它们在一起友好的交谈着，我真想和他们寒暄一下，遗憾的是我并不懂它们的语言。
远处一只彩色的瓢虫在大街上炫耀的走来走去，旁边的虫子都羡慕的望着它，我也为它这俏丽的彩衣的美丽感到吃惊，啊！多美的虫子呀！
一直身披铠甲的黑壳虫在这大街上耀武扬威的走动着，两旁的虫子都朝它头来敬佩的`目光，我想它一定是侠客吧。这时它停住不动了，原来它被那只俏丽的虫子吸引住了，真是英雄难过美人关啊！
在草地边缘上一群虫子推着食物行色匆匆的赶着路，究竟是什么力量使它们这么勤劳呢？
我疑惑得想到，在这些虫子的大脑里到底有多少智慧呢？
我在虫子的天地里漫游了一个下午，直到天黑我才回家。我发现了虫子的天地，我多么高兴呀！
你要是有空的话，我愿意陪你一同去游览虫子的快乐天地。
六年级年的作文 篇2
大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。
自然就好比一个大学校，每个人的一生，都是在学习的过程中。
我们生活中存在的水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物等等，都是属于大自然的。
是大自然让我们人类得以生存，我们就应该尊重大自然、喜爱大自然。在大自然中，脊椎动物45336种，其中，鸟类1244种，鱼类3862种。现在共有300余万种昆虫。大自然是天然资源，人与大自然应该互相帮扶，保持着珍惜和爱惜的心态，就像母子般的`亲密、和谐！合理使用大自然给我们提供的珍贵资源，不让它遭到破坏。
大自然里生活着各种生物，其中包括这四大类：植物，动物，细菌和真菌。同时，大自然也是一个包含着各种生态系统的地方。
大自然的元素分为：光，暗，水，火，风，雷，土这七种，也就是说，自然对这些东西的平衡进行控制。
大自然对于精神的影响，以时间来说是最直接的，以地方来说是最重要的。每天，太阳在日落之后，风永远吹着；草永远生长着。它那不可理解的连贯性，从没有开始，也从没有结束，永远都是圆形。运用深刻的观察，将各种组织的最后一根纤维，以及大自然的外缘，都赋以生命。
这个世界里的生物，在同一根血管里活动着。
六年级年的作文 篇3
昨天晚上我梦见了一个梦是这样的：今天我们去了青海湖再去的路上我看见了牛和羊，我还骑了牛牵了羊，快到青海湖的.时候我看见了蓝蓝的胡非常好看我还照了几张相。
到青海湖了我们先买票，票很贵一张就要一百多但是人还是很多。我们先去了沙滩，沙滩上人非常多我还穿了藏族娃娃的衣服骑着牦牛照了几张相，妈妈也穿着藏族人的衣服照了一张相，照完了相下去的时候牦牛动了把我和妈妈吓了一跳，照完了相我还在沙滩边捡了几个好看的小石头那到家里作纪念！
过了一会儿我又梦见了贾凡、张晨雪和我去柳湖的场景，我和贾凡张晨雪先坐了弯月飞车，张晨雪吓得不敢坐，就只好我和贾凡坐了，我们玩着玩着忽然飞上了天，我们变成了小鸟，在天空中自由的飞翔，我们飞着飞着好像飞到了彩虹上，彩虹姐姐说你们好，欢迎你们来到彩虹世界，我们在一起玩得非常开心，忽然妈妈叫我起床，原来这是一场梦呀！
小朋友你们有过这样的梦吗!也来说一说！
【六年级年的作文】相关文章：
[经典]六年级年的作文09-03
六年级年的作文09-15
六年级年的作文09-15
六年级年的作文09-16
六年级年的作文[经典]07-24
六年级年的作文【精选】07-31
六年级年的作文(经典)07-31
六年级年的作文09-17
六年级年的作文09-17
六年级年的作文09-18