二年级作文300字

二年级作文300字[精选3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文300字 篇1

　　昨天，妈妈见我咳嗽严重，让爸爸带我去西京医院看医生。

　　医生用听诊器听了听我的胸口和后背，让我张开嘴看了看喉咙，还做了血常规化验。最后，医生说：“支气管炎，白细胞偏高，需要打针。”一听要打针，我心里有点害怕。

　　爸爸带我在注射室外边排队等候。我看见小朋友有的被爸爸妈妈摁着使劲挣扎，有的边哭边喊“我不打针——”。看这些小朋友害怕成这样，我更紧张了，心怦怦地跳个不停。

　　不一会儿，该我了。护士说“先做皮试。我想：做皮试比打针还疼。怎么办呢？要是能插上翅膀飞走就好了。还没等我想出办法，护士已经拽住了我的手腕，一针下去，真疼呀！我还没顾上喊疼，针头又拔了出来。胳膊上留下了一个小泡泡。

　　十五分钟以后，小泡泡塌下去了。护士看了看说可以打针。我的.心提到了嗓子眼耳。护士先用一根橡胶管绑住我的手腕，拍了拍手背，再用棉签消毒，然后拿起尖尖的针头一扎，最后用胶带把针头固定好。针总算扎上了，我的心终于放了下来。看来，打针并没有想的那么可怕。

　　一个小时以后，针打完了，爸爸带着我回家了。

二年级作文300字 篇2

　　我有一个特别辛苦的老师，那就是我们的班主任赵老师。他每天都回来给我们上课，就算是老师病了，她也不给我们误课。

　　我们老师有一双明亮的眼睛，每次叫同学回答问题时，当那个同学回答出错时，她就会用明亮的`眼睛看她，意思是，再仔细想想。我们的老师有一双灵敏的耳朵。当我们老师在写字时，只要有人在下面说话，老师不但能听见，还能辨别出是谁。

　　我们老师对我们要求非常严格，只要谁没有签字，老师就让他（她）把签字的内容抄一遍，只要有人在趁她写字时说话，老师就会让他写检查。要是有人在走廊或楼梯上乱跑乱叫时，老师就会教育批评他。

　　我们班主任的优点数不胜数，但他唯一的缺点就是让同学写检查。如果你在我们班经常出错的话，你肯定受不了。

二年级作文300字 篇3

　　在公路上，汽车总是飞驰而过，速度超群，而自行车却慢吞吞地在大街小巷穿梭，显得很悠闲。

　　有一天，汽车神气地对自行车说：“喂，你们慢得像蜗牛一样，怎么好意思出来。”谦虚的自行车尊敬地回答说：“尊敬的汽车先生，我们的.速度确实经不上你们，但是我们自行车很环保，还可以让人们锻炼身体呢！”汽车不再理会自行车。以后，每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番，他心想：他怎么能跟我相提并论，我才是马路上的主角呢！

　　一次，汽车送一个腿受伤的小朋友回家，可是一个小巷子怎么也过不去，这下急坏了汽车。这时自行车从汽车身边经过，他二话不说就让小朋友坐上来，人们不断地说，今天可多亏了自行车啊。

　　自行车听了人们的表扬，心里美滋滋，骑得更起劲了。当汽车再遇到自行车时，他惭愧对自行车说：“对不起自行车兄弟，之前是我不对，我不该嘲笑你们，原来你们自行车也有自己的优点啊！”自行车说：“每个人都有自己的长处，也都有自己的短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”汽车听了连连点头。

　　从此以后，汽车碰到自行车都会互相问候，互相招呼。

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