六年级年的作文

时间：2024-10-14 17:57:08 六年级我要投稿

六年级年的作文经典(5篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文经典(5篇)

六年级年的作文篇1

　　曾经和我一起在阳光下奔跑的少年，曾经和我一起打联机的伙伴，你，在何方？题记时光飞逝，岁月如梭，记得在上小学的时候，初到班级，对一切事物都是那么得陌生与惊恐。或许是因为同桌的原因，我上学的第一个朋友就是你聂帅豪。善良的你每次放学回家，总是爱拉着你，到学校门口的小商店里去光顾一番，再蹭点吃的。但那一次，你没有像往常一样做。

　　出了校门，被我拉着的你无意间发现了一个显得与外界格格不入得东西一个拿着铁破碗要钱的衣衫褴褛的老人，衣衫褴褛。不懂事的我硬拉着你往商店走，可你却站在那里不动了，目不转睛地盯着那位老人。我下意识地放开了手，看你要怎么做。可想而知，我的面包没了，你把五元钱捐了出去，我生气了宽容的'你自从那次绝交后，我似乎很少和你说话了，而你却像想竭力挽回我们珍贵的友情碎片一样，不停地向我解释原因。但是，爱要面子的我就是不理睬你。终于，在一次放学回家的路上，你哭了，像是怕你伤心，我又向你道了歉。你抬起了头泪水在眼眶里打转，透露出复杂的神情，不知是高兴还是悲伤。良久，你轻轻地拍了拍我，我的心放松了下来，我们之间的所有矛盾都化为虚无。

　　阳光的你除了打电脑游戏，我很少发现你有其他的兴趣爱好。有一天，我去找你玩，快到你家的时候，突然传出一阵悠扬的琴声。那声音宛转，悠扬，使我蓦然停住了。接着，我又慢慢的移动，去寻找那美妙的琴声。不知不觉就找到了你家，猛地一醒，说咦？这不是，这不是聂帅豪家么？正奇怪，琴声停了，不过一会，门开了，一个阳光帅气的男孩抱着一个篮球出来了，那正是你！哇噻！你还会弹钢琴呀！呵呵，没什么。哦，你来找我？好巧，我刚刚约了一些人去打篮球，一起去吧！好耶！我们在欢笑声中来到了操场。我，你和另外一个小男孩一组。你的球技真好，扣篮，防守，组织进攻，把对方打得落花流水。金色的阳光洒在你大汗淋漓的脸上，真像一个阳光少年。你的技能令我刮目相看。后记现在的你已经不知道去了哪里，是十中，八中？我不知道。但是，在我珍贵的回忆里，依然有你善良，纯真的笑容。

六年级年的作文篇2

　　我喜欢在风中散步，因为那样会让我忘记一切忧愁。独自一人在风中，任由风吹乱我的头发，带着一些细碎的寒冷。

　　我喜欢在皎洁的月光下，看着蒲公英在风中寻找方向，心里便会有种说不出的感觉……

　　我喜欢飞的感觉，因为飞能带给心不一样的快乐。慢慢地在空中滑动，远离尘埃，在微风白云间或是满天星光下悠然自得；或者风驰电掣地飞行，把所有不如意抛诸脑后，让生气和伤心如随风飞扬的尘土般烟消云散，只有风从耳旁呼啸而过。

　　我喜欢坐在阳光下的感觉，倾听心灵快乐或者忧伤地歌唱，然后睁大眼睛看天空，让阳光融化寂寞的伤感，轻轻翻晒发霉的心情。这时我会安静下来，就像哭闹过后安睡的孩子，很平静很幸福。

　　我喜欢夜的感觉，黑夜笼罩着整个世界，不发出任何气息。不要做任何挣扎，恬然安静地接受这一切，感受一切神秘的美。

　　我喜欢静的感觉。静静地体验，就算在一成不变的'生活中，我也能把眼前最平凡的景象，幻化成华丽的梦境。

　　我喜欢在淅淅沥沥的小雨中的感觉。看着雨滴落进水里，像掉进晶莹的玉盘，迸射出粒粒珍珠。看那微雨似绢丝银线，密密匝匝，织出层层叠叠密不透风的鱼网。感受雨中的宁静，让雨水冲击心中的一切烦恼与忧愁，找回全新的自我。

　　我喜欢那种感觉，让我陶醉其中，没有一些忧愁……

六年级年的作文篇3

　　“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”从唐朝诗人吕岩的这首诗中，我似乎领略到了乡村人的自由自在、无拘无束的生活。

　　去年五一劳动节，我去表哥的奶奶家住了几天，也体验了另一番热情、朴素的农村生活。

　　一路上，接到了好几个表哥奶奶的催促电话，那天天色已晚，远远地，表哥就看到他的爷爷正在村口等待我们。进了家门，表哥的奶奶已经为我们准备了一桌丰盛的晚餐。

　　吃晚饭了，尽管我以前并不认识表哥的爷爷、奶奶，但是，他们还是不停地往我碗里夹菜，嘴里不停地称呼着：“小牛，多吃点！”你看，我的碗里堆满了美味的各样的绿色农家菜，我只能拼命地吃，农家的青豆，感觉是那么清脆爽口，野生的鲫鱼肉变得异常鲜嫩、润滑，连红烧肉也变得不那么油腻，所有菜肴都是那么清淡。

　　吃过晚饭，我和哥哥出去散步。夜晚的乡村是那么宁静，家家户户大门紧闭，劳累了一天的人们已早早入睡了。月色撩人，远处隐隐约约传来几声狗的'叫声，显得有点恐怖。

　　第二天清晨，天刚亮，大公鸡就雄赳赳气昂昂地叫起来：“喔！喔！喔！”我立即一个空翻起了床，来到楼下，原来大家都起床了。表哥的奶奶已经用家养的鸡蛋为我们烙好了大饼。二姨夫笑嘻嘻地对我说：“小牛，我带你出去玩。”于是，我匆匆忙忙吃了早饭，跟着二姨夫走过坑坑洼洼的乡间小路，来到了豆田里，一个个小青豆挂在空中，好像一串串悬挂天空的皎洁的月芽，我一手拿着袋子，一手摘青豆，一把一把地往袋子里放。

　　太阳升起来了，阳光照射在小溪上，显得波光粼粼，像镶嵌上了钻石的银丝带，银光闪闪。接着，我和哥哥来了一场钓鱼比赛。俗话说：“水清则无鱼。”我挑选了最浑浊的溪流。开始比赛了，我双手紧握着鱼竿，双眼全神贯注地盯着浮标，担心被它逃了。我专心致志了一个上午，终于钓到了十二条鱼，我赢了。

　　啊！乡下亲戚是那么热情，乡村夜晚是那么宁静，农家菜肴是那么清淡！我从心底里热爱农村的生活。

六年级年的作文篇4

　　小学的学习生活是丰富多彩的，语文课上的欢声笑语，自然课上变化无穷的试验，英语课上老师甜甜的微笑，但我最难忘那节美术课。

　　上课铃响了，老师像往常一样，拿着棕色夹包，但今天的'脸沉了下来。我想：咦？今天老师怎么了，夏天怎么下雪啦？我们那一双双眼睛盯着老师，猜想之间老师把文件夹一摔，“砰”的一声，说：“林新星、林光耀、上一次你们画什么？你看看这像样吗？”老师拿出上一节课两位同学的画。我正笑着，老师更生气了说：“朱晨怡，你已经两节课的画没交了，你还笑，我害怕的伸了伸舌头，“朱晨怡，你这节课的材料呢？”我轻声地说：“没带。”老师气得涨红了脸。老师瞪大眼睛一拍桌子指着同学们说：“还有谁的材料没带。”一大堆同学站起来，老师一点全班三分之二的同学材料没带，三分之一的同学不仅书本每带，连材料也没带。老师手一拍桌子，桌子漏了一个大洞。老师下来把桌子都翻了。我心里十分紧张，老师一连翻了五张桌子。一节课在老师的批评声中悄悄地过去了。

　　老师呀，一节课好不好对我们的影响可是很大呀！

六年级年的作文篇5

　　在这个原始森林里，大伙儿正忙着帮大黑熊造子。因为大黑熊的体积太大了，所以房子也要造得很大。

　　造大房子，要用很多材料。可材料都很大，怎么搬过来呢？大伙挠了挠头，力气大的都在睡觉，总不能叫醒他们呀！“要不，我们把石头切成小块，再搬过来。”小猴子挂在树上，说道。“不行，这么小的石头拼起来的房子，被熊哥一碰就倒，这可不行。”小鹿摇着头说。“那能不能用木头？”小马问。“不行，找这么大的房子，用木头会破坏资源的。”小鹿摇着头说。“我知道一个方法。”大家向看向声音的来源，龟爷爷慢慢的说，“在埃及他们建金字塔时也要搬很大的石头，他们有一个好办法，就是在石头上都放上木棒。再用绳子往上绕几圈，只要往前拉，石头就会慢慢动起来。”小动物们照做，果然把石头搬过来。不过几个小时，全部用的石头都搬过来了。

　　第一层的还好说，那二三层就搬不上去了。当大家看向老龟时，他摇了摇头说：“我也不知道。”这个见多识广的老龟也不知道，那在这个森林中还有谁知道？在动物中最不起眼的小兔子跳了出来，说：“我有一个办法，我以前经过城里，看到他们搬东西，用一个叫滑轮组的东西，既省力又能改变力的方向。”说完小兔子就指挥起大家来。它让大家把动滑轮和定滑轮组装起来，先把定滑轮固定在高处，再接上动滑轮，就成了一个简单的滑轮组。把石头绑在绳子上，转动轮轴，就能轻松的`把石头往上吊。在大家的努力下，房子很快就将好了。

　　就剩房顶了，要做一个好看一点的，大家又你一言我一句地议论起来，三角形、正方形、圆形……意见无法统一，那就由投票来决定吧！最后选出的却是圆顶形，为什么？因为圆顶形是有多个拱形组成的，而拱形的抗弯能力很强，而且又好看。

　　房子终于完成了，熊大哥也醒了，当他走出山洞，看见有一个别墅立在山洞前，大吃一惊。等大家和他说明了经过，熊哥一个一个地给大家拥抱致谢。笑声回荡在森林中。

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