四年级作文300字

时间：2024-10-14 16:40:37 四年级我要投稿

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四年级作文300字（通用6篇）

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文300字（通用6篇）

四年级作文300字篇1

　　啥时候战战兢兢，忐忑不安能在一块用？当然是发试卷。今天就要发卷，让我那小小的心，跳啊、跳啊----

　　上语文课时，我们出奇地安静，空气仿佛凝固了----那沓厚厚的试卷可谓是我们的“生死命脉。”

　　老师可张开嘴巴：“咳咳，××88分。”语气平淡。

　　老师看了看试卷，眉头锁了起来“××56分！”老师的语气好像在北冰洋泡过，一时间我掉了一地鸡皮疙瘩。“耶---“同学们异口同声地暴发出奚落声。

　　试卷一张张地发下去，成绩都不怎么好，我隐约有一种不祥的预感，我咬了咬嘴唇。看着老师冷冷的脸，眼皮闭上了又睁开，咽了一下口水。给自己打气：没事的，他们考不好不代表我考不好。

　　“张煜婷”老师语气冷冰冰的。我的心跳要到极限了。这时，情况有了好莱坞大片性的`转变，只见老师大声报出一数字：“100分！！！”

　　我没听错吧！这一刻，教室里响起了如雷的掌声！多么美妙的一刻，我颤抖着接下了试卷！我高兴、开心。欣喜若狂喜出望外兴高采烈等等-----一切的一切所有描述快乐的词语都描述不了我的开心。那100分鲜红！艳红！火红！仿佛在向我微笑呢！

　　100分，多么令我自豪，我要继续努力，让它在下次考试中重现辉煌！

四年级作文300字篇2

　　拨开两旁苍翠欲滴的竹子，发现里面竟有一条弯弯曲曲的明如玻璃的带子——河！在高大雄伟的山峦的映衬下，那条小河显得格外清澈！

　　远远望去，这条小河上停着一叶小小的渔船，渔船上坐着两个年幼的孩子。只见他们收起了撑船用的竹篙，也停下了划船用的.木浆。诗人看到了这一幕，奇怪地想：咦？那两个小孩既然要划船，可为什么又把划船用的工具收起来了呢？诗人百思不得其解，只好走上前去询问那两个小孩。这两个孩子听见了诗人的疑问，不禁拍着手笑起来，他们朝诗人友好地做了个小鬼脸，示意他往下看，过了一会儿，一阵风刮来，小孩子们立刻撑起了雨伞，把他们高高举过头顶，这是小小的渔船好像前进了一点儿。小孩子们高兴地手舞足蹈。诗人终于恍然大悟，原来，他们是想把伞当成船帆，让渔船前进啊！诗人望着这两个小孩稚嫩的想法，不禁捋着自己的胡须，哈哈大笑起来！

　　事后，诗人欣然提笔，写下了《舟过安仁》这首诗：一叶小船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风！

四年级作文300字篇3

　　大家知道植物浮雕是什么吗？哈哈，其实就是把做好的橡皮泥给粘在一张圆卡纸上，然后看起来像浮起来、立体的罢了。

　　上美术课的时候，老师把我们的作品给一个一个的拍下来，然后展示给大家看。

　　首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳桦的作品。我感到那三朵玫瑰花很立体、漂亮，就像真的一样，当我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的时候，李沁雯就告诉了我答案。她告诉我们：先把一块橡皮泥给搓成一个条，再压扁，然后再卷起来，要越卷越下，这样，一朵玫瑰花就做成了。

　　当我正沾沾自喜的'时候，老师调到了我和吕婧语的作品。

　　我们紧张的上去。我们的作品叫开花之树。树是这么做的：先取一块棕色的橡皮泥，然后搓成一个条，再压扁，画上纹。然后取三块绿色橡皮泥，把他们搓成团，再压扁，然后粘在一起，再粘到树干上。一棵树就做好了。花是这么做的：先去一丁点粉色橡皮泥，搓成团，压扁，把下面弄尖一点，再做五块这样的花瓣，把这五块花瓣粘在一起，在中间放上一小块黄色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在树叶上，OK。

　　因为我们感觉一颗树立在中间太孤单了，所以我们在旁边做了一个蜗牛。

　　植物浮雕真好玩。

四年级作文300字篇4

　　我班要选举各个奖章的人选，而各个章都蕴涵着荣誉；“表达章”非你莫属---王志丽。

　　在一节语文课上，我们都在愁眉苦脸，因为老师给我们出了一道表达题，让我们长思不解，大伤脑筋。这道题是：概括《最佳路径》的主要内容。这道题并不难，而这道题就难在语言表达上，我们都在思索时，忽然一只手臂伸了出来，难道有人会说了？我们一起看她，原来是王志丽。老师高兴地说：这样的学生有勇气，我喜欢，你来说。”“本文主要讲了......”

　　“very good!"这句评语是老师不易出口的，王志丽竟得到了这么高的评语，这使我们羡慕不已，得到了老师和同学们的赞赏。

　　王志丽不仅口头表达能力强，而且书面表达能力也很强，俗话说：真人不漏泄儿。一打开她的`周记本，不看不知道，一看吓一跳。周记本上大部分都是优。看来，“表达章”非她莫属，我没有选错人。

　　同学们，让我们给她投上准确的一票吧！

四年级作文300字篇5

　　五一假的一天，我很无聊，在一张用过的纸上乱画了一通。后来随手把它撕成四小块，打算把它扔进垃圾桶，可我的脑袋里忽然闪过一个念头：要不把他们卷起来，上面放几本书，做成一栋小房子，那应该会很好玩吧。

　　于是，我把他们卷起来了，再放了本书，认为房子还是太薄了，又随手拿了3本书，本以为它会倒下来，可它竟然支撑的住。我又想：如果书再放多一点，它支撑的住吗？于是，我又放了3本书，可仍然直直的站在那儿，我又使劲的添书，什么英语词典啊，新华字典啊，中国历史未解之谜啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的时候，“房子”轰隆一声倒了。妈妈回来了，说：“怎么回事，一地的书！”“老妈，我刚刚做了一个实验，拿4张纸卷成一个圆筒，竟然支撑起了37本书，这是为什么呀！”我问。妈妈说：“看来你学会观察了，上网查查呗！”

　　我打开了相关的网页，网上说：“圆形的纸筒壁的.受力比较均匀，相互牵扯，可以承受比较大的重物”。于是，我们开始废物利用，用废纸做了许多小支架，把家里的书本都整齐地放上去，而且不会受潮湿影响，既变废为宝，又节能环保。

　　今天，我知道了细心观察，认真思考，才能有新的发现。