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小学五年级作文

时间:2024-10-14 09:57:31 五年级 我要投稿

小学五年级作文【汇编3篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的小学五年级作文3篇,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文【汇编3篇】

小学五年级作文 篇1

  昨天,我去外婆家。外婆抱出一只萌萌的狗宝宝,说:“邻居家的母狗生了许多狗宝宝,送给了我一只。看,它多可爱,我把它送给你吧。”我抱起它看了看,觉得他真是太萌了。

  狗宝宝是白色的,十分可爱。它的毛毛茸茸的,尾巴短短的,是一只很小的狗宝宝。听外婆说,它是兄弟姐妹们当中最小的一个呢。我给狗宝宝起了一个响亮的.名字—”波波”。

  波波吃东西的时候很挑食。如果你给波波一块肉,它一定会用两只手抓着肉吃得津津有味。可是你给波波一个胡箩卜,它肯定连碰都不碰一下。

  波波睡觉的样子非常可爱,它把四个爪子往下伸,脸朝下,肚子也朝下,趴着睡觉。如果你用手碰它一下,它肯定会猛地把身子反过来,用一双大大的眼睛看着你,这个样子,你就别说它有多可爱啦。波波最喜欢吃火腿肠和了,要是它看到我手里拿着火腿肠,就会站立来求我给它吃,看到它可爱的样子,我忍不住会想让它多求几次再把火腿肠给它。

  波波玩起来的时候也很可爱,它通常追邻居家的猫玩,波波看到邻居家的猫趴在地上睡觉,静悄悄地走过去。突然,猫的两只耳朵一竖,听到波波的脚步声后,跳了起来,向墙角跑去,波波见了也追了上去,把猫逼在墙角,猫趁波波不注意,向臭水沟跑去,波波也追了过去,就当猫快跑到臭水沟的时候,来了个急转弯,波波没刹住车,掉进了臭水沟里。这场猫狗追逐战,最后以猫的胜利而告终了。

  波波可真可爱啊!你说呢?

小学五年级作文 篇2

  星期天的上午,风和日丽,晴空万里,爸爸带着我们来到江边踏春。

  这里本是老城的废墟(xū),但是为了举行”高峡平湖“演唱会,这里被推成一大块平地。徜徉(cháng yáng)在这块平地上,放眼长江,真有种心旷神怡的感觉。远山层叠起伏,在晨雾中显出朦胧的轮廓,从山顶到山脚,颜色由黛青逐渐变绿,春意渐浓。巫峡口,长江大桥宛如一道巨大的彩虹,南北飞架,平添了一道美丽的风景。江水碧绿如镜,波光粼(lín)粼,宛如灿烂的银河。波浪抚摸着岸边的礁(jiāo)石,显得那么多情而温柔,使我忽然想起”一江春水向东流“的名句来。沿江码头,游人如织,游船穿梭往来,好不热闹。江边,三三两两的游人在静静垂钓,水桶中几尾小鱼活蹦乱跳。看来,他们钓的鱼虽然不多,但春色却钓了不少。江岸上,经商的也抓住人们游春的.商机,或撑几把遮阳伞、放几把椅子,供游人们乘凉、喝茶;或支个烟摊、摆个烟柜在做小本生意。转身回头望后边的山坡,虽然还保留着拆迁的痕迹,但各种树木仍然枝繁叶茂,掩饰不住浓浓的春意。

  江边春游的人越来越多,我们的游兴也越来越浓。我跨上了一匹小白马,在牧马人的牵引下漫步在平地上,安闲而怡然,还真有几分在草原上驰骋的感觉呢。最好玩的还是江边戏水,挽起裤腿试探着走下去,水波舔着我的腿脚,痒痒的;淡淡的凉意从脚爬到了全身,一阵惬意充满心头。我伸手去摸鹅卵石,尽管一次又一次摸出的是极不规则的石块,但我仍然能感觉到海边拾贝的乐趣。捡几块薄石打出一串水漂,一群小伙伴的笑声随之飘向远方。

  风吹着我们歇息的凉棚,像送客的乐曲,我们依依不舍地离开了。但是,春意永远留在我心中。

小学五年级作文 篇3

  我上三年级的时候,我们班上举行过一次活动。

  那是一次数学课后,一位同学顺口唱了几句歌,被老师听见了。老师叫那位同学上讲台唱几句歌。那位同学唱完后,老师问我们还有没有同学愿意上去唱歌。

  说实话,在我们这所偏远的农村小学,文体活动少得可怜,所以,老师的话就像一颗开心的炸药,爆炸在我们中间。同学们纷纷举手,争先恐后地要上去唱歌。

  又上课了,老师说:“同学们,我对你们的热情感到十分高兴,可课还是要上的。这样吧,你们先到王杜杜那儿报名,我们利用星期五的第四节数学课举行一次'欢庆元旦'的活动,到那时,请大家再一展歌喉,好吗?好,现在开始上课。”

  下课后,不少同学到我这儿来报名,他们节目可真丰富,唱歌、跳舞、讲故事。这次活动一定会很精彩。

  接下来的这两天里,同学们唱歌的开始练嗓子,跳舞的开始编舞,都在为这次活动准备着。

  星期五,我穿上刚买的`新衣服,早早来到学校,只见同学们也都换上了平时舍不得穿的新衣,个别女同学甚至还化了妆,淡淡的红脂粉搽在脸上,望着别人羞涩地一笑,显得更红了。

  第三节下课了,老师在黑板上写下“欢庆元旦”四个大字,四周还画上花边。

  上课了,我用普通话讲完妈妈为我修改过的“开场白”,开始报节目名单了。

  活动中,唱歌的尽情地唱,其他的同学边哼边打节拍;跳舞的同学身着盛装,且歌且舞,随着节奏加快,中央幻化成一朵绚丽的花……讲故事的同学,绘声绘色地讲述,把同学们逗得开怀大笑。再看老师,站在讲台前,咧开嘴笑着,活脱脱一幅少年模样,大家都挺高兴。

  这节“数学课”,我一辈子也不会忘记。

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