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八年级作文

时间:2024-10-14 09:45:55 初二 我要投稿

八年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的八年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级作文

八年级作文 篇1

  生活百态,由自己去体会;生活滋味,由自己品尝;生活气息,由自己去感受。有人曾说:“生活如同一团乱麻,”可当你用心的去寻找,去发现,你将会感受到生活的千滋百味。

  我盯着一片金黄叶子直至它落下,细细感受它在春的萌发,冬的孕育以及秋的爆发。我望着叶子用心感受,任心灵在广阔的天空中翱翔。我望着它,当它忽左忽右的飘下来时,我感受到了孤独,生活亦是如此,孤独而又自由。

  我望着满天繁星对着我嬉笑眨眼,细细感受它在空中的变幻,眼中的美丽,我感受到了美好,生活的美好。生活是一生中最美的风景,正如一道七彩弯弧,搭在人生两端。踏上它,走过,不要匆忙,不要彷徨,伸手去触摸路旁的生活体会。

  生活是天空,广阔无垠,永看不到边际;生活是大海,深不可测,有着海纳百川的胸怀。生活与你没有谁容纳了谁,有人会觉得生活暗淡无味,但我却发现了它的万丈光芒。生活是温馨的,有我,有家;生活是艰辛的,有苦,有甜。生活就是你被生出来后活下去,可活下去的过程是怎样的没有人会在意,我们现在所待的每一天,都是生活中的一曲小小的'协奏曲,有人希望它高亢嘹亮,有人希望它平平淡淡,我却想要一个温馨美好的协奏曲成为我人生中的第一乐章。人生如船,生活如帆,抛开尘世中的风花雪月,去感受生活外苦里甜的滋味。“我愿意一层一层的剥开你的心。”生活表面是那么枯燥乏味,可当你用心咀嚼,快乐便涌上心头。

  用心感受生活的气息,用心咀嚼生活的味道。使灵魂得到一次升华,不要让生活变成一部伤心童话。

八年级作文 篇2

  你可曾记得,有一个地方,是你梦想起航的地方。在那个地方,有一个群园丁,教学孜孜不倦;有一群花朵,与你朝夕相伴。三年一过,你们含泪分别,而那过眼的葱郁风光,悉数泛了黄。今天,我们再次走进这块宝地:曾胜地于湖东,滥觞在六八,有校乃八中。

  五十年风雨兼程,五十载春华秋实,数代人薪火相传,半世纪真情湃澎,而今,历经半个世纪,迎风展翅,才铸就了这样一所名校;从八中到延安学校,到附中,新八中,再到八中集团。江东故地文脉延,诗城新园卷墨香。八中,终是有了自己的一片天空!

  走入校园,一池清新迎面扑来。伴着那书香,笔力遒劲的“卓越”二字刻在池旁的石碑上,庄重大方,又不失随性。池泉深澈,碧波荡漾,鱼游嬉戏,直视无碍,平静之时,恰似一颗浑然天成、晶莹剔透的翡翠。《八中赋》曰:“叠石游鳞,妙得自然;映翠飞花,别有阔天。”

  走进校园深处,前方便是书声琅琅,这里的老师,善教善导,精学精研;这里的'学生,质量为本,特色见长,捧书苦读,力求上进。《八中园记》云:“积土成山,风雨兴焉。谆谆不倦,桃李不言,孜孜不厌,弘毅致远。厚德厚仁,为师为范。”

  向右转去,你可见那英姿勃勃的身影,那阳光灿烂的笑容,操场上的一幕幕,从眼前闪过,带着汗水,带着坚持,一路行走,一路奔跑,就似八中学校,走过小荷才露尖尖角的青涩,走过映日荷花那别样的绚烂,走过一树擎天的坚实和伟岸,正走向满架蔷薇一院香的清幽和宁静。

  《八中赋》再曰:“春与秋虽代序,四时花木相继,驹隙易过,吾等自当克勤克勉。”坐船舫,兰桨拔开雾霭迷茫,不觉学已过半,无言牵引中,暮色渐渐消融,苔绿青石板街,斑驳了岁月,阖眼听清风疏叶,似曾有欢声笑言,代代芳华,萦绕这高轩,云动寂静,雨坠涟漪,润泽兰芳,桃李满园,皴擦点染,勾勒世间与岁月。

  润泽园落英纷然,芳草已入深院。我们为你神往驻足,为你致敬祝福。

八年级作文 篇3

  总是忘不了我的启蒙老师,王老师。

  他那时候三十岁左右的样子,圆圆的脸,细长眼睛含着笑意,连带的嘴角上挑着,似乎总没有烦心事的乐天派。其实我的老师小时候家里穷,读书读到高中就辍学了,他是拿着很少工资的民办老师。也许这些钱不够养家糊口的,然而他从不抱怨,他有一个男孩子,偶尔带到学校里,有课了他把他独自放在办公室,记得有一次,小男孩不知怎的跑到教室门口,扒着门板眼巴巴看着父亲。

  王老师看见儿子,显然有些意外,有些生气。他把课本夹在腋下,快速的走出去,不知对孩子说了什么,那孩子才抹着泪儿走开,很远了还回头说:“爸爸,我难受,我难受……”我想那小弟弟一定是生病了。我们都不忍心,我是班长,所以带头站起来说:“老师,你带弟弟吧,我们可以上会儿自习。”王老师摆摆手,继续讲课了。

  王老师课讲得好,还写得一手好字。他的板书工整的好像等待检阅的士兵。而且他写字的方式是非常特别的,即使粉笔在手里剩下一个头头儿,他也是捏得紧紧的,一笔一划,倾注了全身力量似得,每当这时候我们一班学生就屏息凝气,静等着奇迹的出现,全班安静的`一根针掉地上也听得见。他的钢笔字也写得好,刚劲有力,绝不虚张声势,我们三年级吧就开始有作文课,二年级老师便要求每天记日记。别的同学有不能坚持的,可是我们几个因为贪着老师的美丽的评语,几乎天天写,他也每天评。不仅把错别的字改正了,用的不恰当的句子纠正了,还在末尾的空格写上一句勉励的词句,用的钢笔,娟秀有力,糅合了男人的苍劲女子的温婉。我常常看着学写着,总不能到达他的高度。

  我的日记不过是几句话,有时写的烦或者肚里空旷想不出来了,一句话带过交差。王老师的评语却一天也不拉,记得有一次我正在乱写,写得久了,就用笔在那本子上涂鸦。不知道身后站着老师,他俯身看我好久了,此时把本子拿过去,笑道:“烦了就不能勉强,我借去看看。”傍黑的时候他来还我,依旧神秘地微微笑,我一肚子狐疑的打开,上面赫然写着“在科学的山峰上没有平坦的道路可走,只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人,必能到达光辉的顶点……”

  就是这一句言语激励着我,鞭策着我,直到今天都不能忘记。王老师,您不仅是我学习上的启蒙,还是我生命的启蒙,我永远都不会忘记您。

  您还好么?

八年级作文 篇4

  外面的天空蓝的很透明,纵然没有白云朵朵,但也掩盖不了那悲哀的寂寞……没有一丝的杂质,没有一个生命在它那里停留。它镶嵌在这世界里,一刻也不曾离开……

  琪,我忽然想起来了呢……这样的天空,很像你……

  真的呢……

  我们真的应该学会尝试着呼吸……自由的呼吸……

  “我们都曾说过——-要拥抱人群,只有拥抱人群才不会彼此寂寞。”

  那是在一个温暖的不可思议的3月,似乎还有柳絮漫天飞舞,空气里的尘埃放慢了的脚步……

  琪,记得吗,那时稚嫩的我们一起坐在窗前,望着外面喧闹的人群——-人们在人潮拥挤的人群里,不停地挣脱,不停地挣脱……他们各自颓废,各自辉煌,各自忧伤……我们坐在窗边,独自安静,独自沉默,独自坚强……

  望着在远处挣扎的`风筝,下面笑得无比灿烂的人群……如火的骄阳,如酥的微风,麻木着我们思想,连呼吸都开始减缓了节奏,只能静悄悄地敲动……

  那只紫色的蝴蝶风筝,在蓝天白云的映衬下,仿佛是断翼的天使回不了天堂那般悲哀,却又……如此无奈……

  你微笑的看着远方,对我说——-风筝就像天使一样纯洁,他们真的不会享受,自私无比,他们只会看着远方,忘记了后面追逐他们脚步的人们……人们的快乐是因她们而创造……所以……你慢慢将脸转过来,嘴角勾起一条完美的弧度,笑着说——-要拥抱人群,只有拥抱人群才不会寂寞,才不会忘记身后的繁华。

  我知道,那年的3月被你的一席话给填的满满的了。

  我不曾忘记,不曾忘记我们曾经的誓言……

  没有……

  不曾……

  忘记……

八年级作文 篇5

  问世上有几多爱,流露无限美善,象世间舐犊情深,永不改变,令我面对一切,回复无尽信念,人类亲情中,系有真爱见,日日夜夜献种种关怀,亲情无处不现,就象春风吹遍身心,去我满怀倦。

  亲情无处不在。在我小的时候亲情是最能体现出来的,自从有了弟弟妹妹,爸爸妈妈的全部心思都放在了弟弟妹妹身上,在我小的时候。

  还记得有一次,我特别的调皮,我拿彩笔在我爸爸的`脸上画画。因为那一天我爸爸妈妈他们带我去了动物园,那一天我们玩得非常开心,非常的也非常的累,我们先去看了大象,我爸爸喂了喂大象之后,我爸爸让我去摸它,我就摸了一下它的鼻子,后来我就不敢接近它,因为毕竟还小嘛,也是害怕那种庞大的动物的。我摸她的时候也是害怕的,所以我爸爸就抱着我去摸的,也许这就是亲情吧。

  后来我们又去看了长颈鹿,喂长颈鹿吃树叶啦。我觉得长颈鹿很好看。很喜欢长颈鹿,后来又去看金丝猴等。我爸爸也是抱了我一天,他比我和妈妈都累多了。这就是亲情吧。

  回到家之后我爸爸倒头大睡。我就开始了我调皮的旅程。先去拿上颜料笔,然后挑出几个颜色有红色,青色,黄色,绿色。开始在我爸爸脸上画画。往嘴巴上涂了红色,眼睛那里有绿色,青色,黄色。脸蛋上也有一些颜色。之后我觉得好好笑,我就急忙跑开了。妈妈看到了之后赶紧叫醒我爸爸说你脸上这都是些什么?我爸爸他急忙去照照镜子

  “这是谁干的。”爸爸气愤的说。

  “除了你闺女还有谁呀?”妈妈大笑着说。

  然后我们就都开始笑了起来。这就是亲情吧。

  这世界有许多爱。我觉得最珍贵的就是亲情友情。亲情,爸爸妈妈的爱是亲情,朋友的爱是友情。经历了这么一天去动物园儿给我爸爸化妆。都能体现亲情的重要,这就是亲情,亲情是多么美好啊!

八年级作文 篇6

  流年似水,转瞬即逝,多少岁月,轻描淡写。岁月的流逝让我明白了许多。

  岁月中的我们守着一方小天地。在这一方小天地中,我们曾哭过,闹过,笑过。曾几何时,我们高谈自己的人生理想,畅聊着各种有趣的事情。谈着自己的读书心得,一起遨游在知识的海洋。那段恬淡的岁月真让人怀念啊!

  可岁月的流逝却带走了那段时光。曾经亲密无间的伙伴坚贞的友情,却抵不住岁月的摧残。曾经无话不说的我们,再见时却是无话可说。那些青春岁月的斑驳印记,被循环冲刷,然后在偌大的岁月沙滩上留下一层一层的纹路。

  岁月的流逝让我明白了友情的珍贵。悠悠岁月,有你们相伴,是何其幸运。

  岁月中的你们,年轻漂亮,有活力。总喜欢拉着我们走遍大街的'每一个落。你们身上似乎有着用不完的劲。你们说等我长大了,便带我周游世界;你们说等我长大了,带着我吃遍世界;你们说等我长大了,便陪着我做我想做的事。而我长大了,你们却走不动了,经不起折腾了。岁月的流逝,为你们乌黑的秀发,添上了一抹刺眼的白;在你们光洁的额头上,留下一道沧桑的皱纹;在你们光滑的大手上,铺上了一层厚厚的老茧。昔日那直挺的腰,也有些弯曲。这还是记忆中的你们吗?岁的流逝似乎改变了一切,而唯一没变的便是那颗爱我的心。

  小时候你们拉着我走,现在你们走不动了,不怕!今后便有我扶着你们一直走下去吧。

  岁月的流逝让我明白了亲情的可贵。悠悠岁月,有你们相伴,是何其的幸福。

  岁月老人悄悄地离开,却留下了岁月的礼物——珍贵的友情,可贵的亲情……

八年级作文 篇7

  人的一生中有许许多多的回忆,它会让你尴尬、它也会让你难过、它更会让你幸福甜蜜。

  记得教朋友骑自行车的'那天是大年初七,我的朋友唐斓芝来找我玩。她一走进我家,立刻被那辆自行车吸引住了,吵着让我教她骑自行车。我示范了一次,然后由她自行发挥。可是,在我用手扶车的情况下,坐在车上的她没走几步就摔了个四脚朝天,咦!你不是会骑自行车的吗?怎么这么惨呢?咳!看来我还得手把手的教你呀!“扶好车头,身体要坐正,眼睛看前方,再一上一下登双脚踏。”经过我的点吧后,我扶着自行车的后架跟着她跑,可是不一会儿不是连车带人就是一脚擦地猛串几下,累得我腰酸背痛、气喘吁吁、汗流浃背。她进步了一点,但还是迷迷糊糊的东倒西歪。唐,你就慢慢学吧!

  咳!我的好朋友呀,你让我变成了一只小企鹅了!

  同学们,你们是不是有过这样的经历呢?哈哈,我想你一定没有我的经历更有趣了。

八年级作文 篇8

  那年的春天短的就像一句誓言,转眼便入了夏。

  独坐桌前,看窗外的淅淅沥沥,勾起了往日的旅程,玻璃上的滑落,携来了外公给予的温暖。

  只有放假时,才能抽出点时间去探望他们。闲暇,常和姊妹坐在床上聊天。那一次,正聊着,就听见大门外的吵嚷声,“逮鱼去咯——”,这如雷贯耳的大嗓门定是外公无疑,这可让正愁着没事干的我们来了精神抖擞。“我去。”“我也去……”

  我们兴致勃勃爬上那辆棚上破了个洞的三轮车。眼前的鱼塘波光粼粼,涟漪荡漾,河水也被环绕两旁的青葱浓郁浸绿。堤岸边鸟的声音在树上闪烁着,滴溜溜地圆。

  外公穿上渔衣,探索般向深处寻觅着,我们则在岸边抱着竹筐,跟随他们的方向。难忍好奇心的我抓起筐中活奔乱跳的鱼,“哎哎哎,别跑啊!”那条鱼像是得到了救赎,一个劲想要挣脱。外公看到我这一副没反应过来的样子,就又扔来一条,看到被喷了满脸水的我,逗得池塘里的外公弯下了腰。

  逮了整整半筐的鱼,正回味在下午的温暖中。倏地,天空从橘红变成淡漠的浅灰。“看这天快要下雨了,咱们赶快!”我们连忙拾起鱼筐往车上跑去。

  回家的路上,感觉后背有些湿漉漉的,正疑惑着,车子突然停了下来。外公连忙从前座跑下来,拿着自己的'外衣,“快堵着上面的窟窿。”抬头一看,立即明白后背的的湿润是从何而来,“外公,你穿上吧。”我赶紧对外公说道。“我怪热的。”外公爬上车,将雨衣堵住了那个煞风景的家伙。

  车,再次出发。看着路旁被疾风凌乱的野草,在一阵阵的颠簸中,被浸湿的后背涌起一片莫名的温暖。

  如今,每次见到外公,他还是视我如珍宝。无意间看见的他发丝间掺杂在茂黑的银白,会让我更加珍惜他带给我的温暖。

  下一刻,起身立于窗前,听岁月的檐雨滴声。伸出手,在玻璃窗上画出你慈爱的面容。我好想那一段温暖的旅程,能是定格的相片,成为我记忆温暖的永恒。

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