二年级作文

时间：2024-10-14 09:37:08 二年级我要投稿

二年级作文9篇[精品]

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文9篇[精品]

二年级作文篇1

　　在一个阳光明媚的星期天，百花盛开，瓜果飘香，小明、小红和小兰来到公园里比赛吹泡泡。

　　他们先准备一杯肥皂水，一根喝牛奶的吸管，就开始吹泡泡了。他们先用吸管占点肥皂水，放到嘴边用力一吹，五彩宾纷的'泡泡被吹出来了，有的大，有的小，有的红，有的绿，美丽极了。有的泡泡在太阳的指挥下还会变颜色呢！它一会儿变成红色，一会变成蓝色，一会又变成了绿色。

　　有的小泡泡还像一个“淘气包”，一会儿跑到西，一会又跑到东，真淘气。

　　小明，小红和小兰看着这些美丽东的泡泡，觉得自己好像是那五颜六色的泡泡，自由地飘在空中。

二年级作文篇2

　　这个暑假我读了自己最喜欢的一本好书，它的名字就叫《加油!你不可以输给自己》。

　　书里有一名抢劫小学生的嫌疑人，他就是五(3)班“臭名远扬”的'张博爱同学。原来，这都是因为他爸爸在监狱服刑，他想让同学们都怕他，不敢说他爸爸坏话，因此，他没有一个朋友。可是，同班同学胡小闹和胡小闹的死党愿意帮助他，听着司令(胡小闹的舅舅)出方法，让张博爱找回自信，做一个优秀的好少年，所以他们三个成了好朋友。经常和优点塑造大师——舅舅(一位儿童心理医生)，好几次约会。最终，让张博爱战胜了自己，找回了自信。他还上了两次报纸呢!一次是写给二十年后自己的一封信;一次是收养了35只流浪猫。

　　我最后想说一句话：战胜了自己，就没有什么可战胜不了的!

二年级作文篇3

　　我每天上学都要坐班车，常常因为交通拥堵导致班车迟到。我很着急，要是有辆能飞的汽车，那该有多好啊！

　　我左想，我右想，终于想出来了！

　　我把图画了出来，讲给薛老师听：“车前面安装着吸收太阳能的小软件儿，不用加汽油；中间有按扭来控制伸缩自如的.翅膀，车在公路上行使时就把翅膀缩回去，公路上车多就伸出翅膀飞到空中去；后备箱上有望远镜，随时查看路况；下雨时有装着避雷针的伞，刮大风时有削弱风力的装置。”

　　老师一边点头一边赞许道：“恩，很好！希望你能亲自造出这样既节约能源又交通便利的多功能汽车！最好我能坐上你的车哦？”

　　我高兴得快要飞起来了！“我一定会想办法把这车造出来！”

二年级作文篇4

　　今天早上，爸爸说要带我和妈妈去宝墨园玩，我听了高兴得跳起来。我马上在家里拿了一包鱼饲料，和爸爸、妈妈一起出发了。

　　一个小时后，咱们就来到了宝墨园。只见里面环境优美，有花、草、假山……最引人注目的是一个个大大的金鱼池，那里的金鱼可大啦！它们在水里自由自在地游来游去，各种各样的颜色，漂亮极了。我赶紧从衣袋里拿出鱼饲料来，一小把一小把地洒向它们。一下子，所有的金鱼都游过来抢吃，一条挨在另一条的身上，不顾一切，把鱼饲料和水一起吞了进去。有的'金鱼甚至跳起来，我的小手都碰到它们的嘴巴和鼻子了，吓得我赶快把小手缩回来。

　　喂完金鱼，我还爬上假山去玩了一会儿。那里有小桥、流水，美妙极了。

　　今天，咱们一家人在宝墨园里玩，真是太高兴了。

二年级作文篇5

　　暑假的时候，我听妈妈说开学换新老师。终于开学了，我见到了我的新老师。

　　我的新老师姓陈，教我们语文，还担任我们的班主任。陈老师眼睛不大，却特别的亮，一眼就能看出我们心理想些什么。鼻子尖尖的，眉毛弯弯的，头发黑黑的，扎着一束马尾辫。陈老师爱穿套裙，个子高高的，显得非常好看。陈老师说话很温柔。

　　陈老师不但人长得好看，讲课也好。开学第一天，我就被她的课给迷住了，那是我们第一课《让我们荡起双桨》，在她生动地讲解下我仿佛也在北海公园划船，眼前不禁浮现出我们游船的'快乐情景。我如痴如醉地听着，也深深地被老师的话语吸引着……不知不觉中，下课铃响了，我恋恋不舍地和老师再见，可心里却还沉浸在刚才的课上。

　　我喜欢陈老师。

二年级作文篇6

　　我们沿着蜿延的山路向上攀登，山上有许多高大青翠的树连在一起，像一道道绿色的屏障。我们爬呀！爬呀！一路上，可爱的.蝉儿也从四面八方赶来凑热闹，它们停在树梢上开歌唱会，美妙的歌

　　声彼此起伏，惹得行人们也情不自禁放声高歌。我们不知不觉到了山顶。新鲜的空气、清凉的风欢迎我们的到来。仰望头顶：白白的云覆盖着青青的山，还能看见太阳向我们招手；俯视山脚：都江堰的水像盘旋的长龙，望不到边际。

　　在山上休息了一会儿，我们唱着欢快的歌儿下山了。一路上树阴挡住了太阳，好凉爽啊。爬完山，我知道我们要爱护大自然，更应该植树、造林，给自己，也给人类造福，让大家共享这美丽的世界。

二年级作文篇7

　　前天，可怕的台风“海葵”带着狂风暴雨气势汹汹地来到了宁海，台风把我奶奶的丝瓜架子吹得乱七八糟，还把邻居家的向日葵吹断了腰，它还刮倒了路边的一棵小树……第二天，奶奶的.丝瓜架子又被重新绑过了，邻居家的花坛也被整理过了，可是可怜的小树依然斜斜地躺在地上，小树多可怜啊，没有人来救它！突然，我灵光一闪，别人不救，我可以救呀！

　　我叫来隔壁家梦梦，一起找来了两根小木棍和一根长长的尼龙绳。我们想学着公园里看到的样子，先把小树扶起来，让它站直了，再把两根小木棍插在小树的旁边，然后用绳子把小木棍和小树绑在一起。可是这个看起来容易，做起来却非常非常非常难，我们费了九牛二虎之力才把小树扶直、绑好。

　　小树站直了，在微风中轻轻地招手，好像在说：“谢谢你们了，小朋友，我又能站直了！”

　　小鸟也高高兴兴地飞了过来，扇动着翅膀“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“谢谢你们，小朋友，我又可以到这棵小树上休息了！”

　　我和梦梦开心地笑了。小树，小树，我们一定能看到你茁壮地成长的。

二年级作文篇8

　　可汗回到家，把路上的经历原原本本的告诉朋友们，大家都替他惋惜，也觉得神鸟很聪明。可汗说：“看来是抓不到神鸟。”这是，一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示，谁能捉到神鸟，就上他金银珠宝呢？”可汗听，就让人写好并贴出去。很快，这个消息就在全国传开。

　　在一个贫穷的小山村，有一个叫阿尔卡的青年听说这件事。他想：我要是捉回神鸟，就可以得到赏金，让大家过上好生活，应该去试一试。于是，他向北方便的山林出发。他没有马，只能步行；他没有多少盘缠，只能忍饥挨饿。他走很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极跑到往年古松下。

　　神鸟看见他，觉得很奇怪：一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我？神鸟正疑惑时，阿尔卡把神鸟捉到。正好在去可汗家的时候，神鸟问：“你是谁，为什么要捉我？”“我叫阿尔卡，是因为村里太穷，才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是，阿尔卡把事情的`来龙去脉告诉神鸟。

　　阿尔卡把神鸟捉回，献给可汗，可汗非常高兴，赏他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家。可汗问神鸟：“你给他讲故事吗？”“没有，他非常善良，我要帮他。”“难道我就不善良吗？”“不是的，他要捉我是为全村人的幸福，而你却是为自己高兴。”神鸟说完，就走。

　　可汗听，脸“唰”的红，再也没去捉神鸟。

二年级作文篇9

　　小明是一位二年级的小学生，他非常喜欢小鸟。

　　一次放学，小明写完作业，他从家里拿出来了一个水盆、一根树枝、一条绳子和一把小米，他先把绳子系在树枝上，再把树枝顶在水盆上，最后把小米放在水盆下面，他躲在树后偷偷的'看，这时有一只小鸟看见了这么多的小米，很想吃，于是，他从树上飞下来，站在水盆下面吃起来，小明一拉绳子，小鸟被盖在水盆下面，小明把小鸟装在笼子里带回了家。

　　他给小鸟喂食，小鸟不吃，他非常着急，心想，“小鸟一定想大自然了，我把小鸟放了吧。”于是他拿着鸟笼来到了树林。把小鸟放了，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你把我放了出来，我得到了自由了！”小明心理非常高兴，他又蹦又跳的高兴的说：“小鸟自由了！小鸟自由了！”

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