五年级的作文

时间：2024-10-14 08:39:01 五年级我要投稿

五年级的作文汇总[9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文汇总[9篇]

五年级的作文篇1

　　那天傍晚暮色笼罩了大地。路边的夜来香开放了。我笑着走在回家的路上，我笑是因为奥数课上的那场球赛。

　　我上的奥数班只有两个学生。老师一说下课休息，那位男同学就一直说：“黑化肥发黑,灰化肥发灰……”他说的含糊不清，我在一旁笑个不停。过了一会老师听烦了说：“在灰化肥的，我拿抹布扔你。”那个男同学拿着老师的'乒乓球说：“我先扔你。”说罢他真的扔了过去。虽然没扔到，但把老师惹恼了。老师捡起球扔向他，球赛就是这样开始的。

　　过了一会儿，我想到了好玩的事，大声说到:“现在直播球赛，老师是一号，同学是二号。球赛开始了!一号一上场就‘百发百中’。看啊！一号把二号逼到死角。二号拿起袋子做保护。一号假装离去，突然给二号一记“爆栗”，可惜没扔到二号。二号捡起球来向一号追去。一号被迫躲到门外。看，门开了!嗬，没人。原来一号躲起来了，二号找准时机“嗖”的一声扔出去，但没扔到。一号捡起球卷土重来……”

　　老师是最后的赢家，但这并不重要。重要的是这短短的五分钟给我留下了快乐的回忆。

　　夕阳西下，我回到了家。多么快乐的两小时啊！

五年级的作文篇2

　　今天是我的生日，想起往年每当我生日，朋友们都和我一起去麦当劳狂欢，妈妈会做可口的饭菜，我真的兴奋不已。正当我提起电话，妈妈却说：“算了吧，你的朋友该出国的出国，该旅游的、该回老家的都走了，还有谁会来？”是呀，还有谁会过来呢？窗外的柳树静静的，好像都为我感到惋惜，难道这欢乐的夜晚将要在沉默中度过？

　　我越想越想伤心，今天是我10岁生日，可她们却不在家，要知道，为了这一天我可是每天盼星星盼月亮地等，10岁是人生的一个转折，可没人和我庆祝，就连家人也各有各忙。

　　夜幕降临，我一个人孤单地呆在家里，正当对着镜子诉苦，突然门被打开，“生日快乐！”打破寂静，我又惊又喜，连忙过去一看，哇！哥哥、姐姐、弟弟还有我的朋友都来了，他们手捧着蛋糕，慢慢地走了进来，蛋糕上最显眼的是两只黑天鵝，我看着看着，仿佛坐上了天鵝，它把我带上了天空，坐在月牙上暖洋洋的摇动，星星也走过来点缀我的衣裳，我躺在月牙上睡着了。这时，姐姐推了我一下，打碎了美梦，她让我回房换衣服，一会儿工夫我出来了，被眼前的`景色迷住“很漂亮。”客厅不知何时挂满色彩斑斓的气球，上面写着“生日快乐”顿时，我成了公主在皇宫里自由自在地飞翔，他们走来点上蜡烛，我许了一个愿望，这个愿望一定能实现，因为他们的心都在陪伴我。

　　吹灭了生日蜡烛，也吹灭了刚才的不快，我相信这次生日是我过得最好的。愿大家永远快乐！

五年级的作文篇3

　　我外婆家住在湘西西北的一个土家小山村，这里群山环绕，绿树成荫，满目葱翠；在幽静的山林中，隐隐约约地呈现出十几户人家，他们世世代代的房子都是用木头做的。我非常喜欢外婆家的吊脚楼。

　　外婆家的房子是一栋吊脚楼，由片片青瓦盖成的坡屋顶，大块大块的青石板壤成的地面，远远看去就像一个精致的玩具木盒，点缀在绿色的丛林中。在吊脚楼的中间，有一间大房子是堂屋，这里是外婆一家世世代代祭祖的地方。靠近堂屋第一间是火房，房子中间是由四块大条石围成的方形火坑。这里是外婆一家烤薰腊肉的地方，也是妈妈儿时听外婆唱摇篮曲的地方……。紧挨着的是厨房，接下来是两间卧房，最外的是箱房，也是吊脚楼的位置，很大，共有三大间。按照土家习俗，箱房是姑娘们绣花的地方，可是，我的`妈妈没有绣过花。因为她六岁就出门读书，十多岁医学院毕业后就参加了工作。

　　这样的房子架柱是用木头做的，周围都是用规则的木板装成的，连地面`顶棚都铺上了木板。住这样的木房子冬暖夏凉，但是，要注意防火。

　　清晨，外婆家的吊脚楼上炊烟袅袅升起，薄雾还没有散尽，鸡鸣声，犬吠声，牛羊的铃铛声，与冉冉升起的太阳构成一幅美丽的山水画。我爱外婆家的吊脚楼！

五年级的作文篇4

　　过年前的一个晚上，我的朋友家发生了一件奇怪又可怕的事。

　　那是2月6日那天。早上，我和我妈到附近三江超市去购物，在前面一家小店碰见了我的朋友魏安琪，她和她的老爸老妈全家正赶着回老家过年去呢。我们相互问候，预祝对方新年快乐。

　　可是当天晚上，一件奇怪又可怕的事发生了。当时我正在洗脸，无意中看到魏安琪家的客厅的灯亮着，是蓝色中带着一点白光，有一人在中间走来走去。因她家与我家是一前一后，所以很近。我马上把我妈妈拉了过来，“魏安琪家明明都回老家过年去了，怎么会有人在她家中呢？不会进小偷了吧？”爸爸听见了我和妈妈的谈话，跑了过来，我们三人看了又看，一致确定真有人在她家中走动。爸爸立马打电话给魏安琪的老爸：“你们不是全部都回家过年了吗？怎么家里还有人在走来走去，我们都看到了！”“进贼了？”魏安琪的老爸非常吃惊地喊。“你不用担心，我去挡住他！”爸爸说着就下楼去了。

　　过了好一会儿，爸爸终于回来了，我立即跑了过去问小偷一事，他气喘吁吁地对我说：“我们先去找小区保安协助，他们报了警。警察来了好多，房子周围搜了几遍，有几个专门把守着大门。警察找来了开锁的，在征询房屋主人意见后，打开了大门的锁。一、二、三，警察一起冲进大门，地毯式搜查了好几遍，结果一无所有。小偷到哪里去了？难道从房子里蒸发了？真是太奇怪了……警车开走了，看热闹的`领居们也都各自回家了，我也只好垂头伤气地回家来了。”

　　第二天等不到天晚，我们三人早早仔细地观察了起来，又看到魏安琪家的客厅的灯还亮着，还是蓝色中带着一点白光，又有一人在中间走来走去。难道是假象？还是“海市蜃楼”？爸爸拿着手电筒下楼去了，迫不及待地去找其中的原因。大约过了半小时，爸爸回来了：原来是前面一幢楼的一户人家灯光特别亮，照到了魏安琪家里，而灯前也正好有人在走动，结果造成了这一假象。

　　哎！真是让我虚惊一场！我为没能抓到“小偷”感到遗憾，但又为我爸爸的勇敢地挺身而出而感到骄傲。

五年级的作文篇5

　　这部电影讲述了发生在一名小男孩身上的种种事情，这名男孩名叫雨生，他的父亲被当做杀人犯，妈妈也抛弃了他。一位刘所长带着雨生来看望他的爸爸，见到爸爸的雨生内心无比激动，而雨生的爸爸又拜托刘所长把雨生送到他乡下的爷爷家去，雨生也成了山中的一名留守儿童。

　　回到家乡后，雨声的心情十分低落，基本上整天除了爷爷谁也不理，雨声甚至来到草边燃烧大火，烧掉书包。有一次与爷爷出门遇到了一名摔倒的老师，他扶起了老师和自行车，最终几经周折他爷爷领着他去老师那求情，让他的孙子去上学。在学校里同学们骂他是杀人犯的儿子，还说他是小偷。上课时，雨声上课常常走神被李富老师责骂。

　　有一次同学们在吃饭，男孩握筷子的方法不对，引来全班其他同学哄堂大笑，只有老师不厌其烦地教他如何正确使用筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字，告诉他要学会自己强大起来。看到这一段我不禁在想：对于一个缺少爱的孩子，我们应该给她更多爱，可以是同学间的友爱，也可以是人与人之间的关爱。但绝不是无情的冷嘲热讽和狠毒的'殴打。我们应该好好的去守护这些孩子脆弱的心灵！到了最后，雨声的爸爸被无罪释放，雨声也不再无精打采了，像其他孩子一样活泼。雨声奔跑在回城的路上，一路微风吹起了雨声的头发，雨声在一个高坡上停住了脚步，冥冥之中雨声仿佛看到了父母和他在合影！

　　电影结束了，我也明白了一个道理：在这个社会当中有许许多多的留守儿童他们的父母都在外地打工，他们缺少爱，所以我们才更要给他们爱，这不是施舍！这不是可怜！而是一种平等的关爱。当你的爱传递给一个人时，你会收到更多的爱，更多地关心。我们要时时刻刻关注着这些留守儿童不要瞧不起他们，他们和我们一样同样是人！同样是中国人！同样都是祖国的未来！同样拥有感情！这部电影同样也给家长敲响了警钟，让我们共同关爱这些孩子，一起敲响爱的钟声！！

五年级的作文篇6

　　我们班有个“呆萌”的金卷毛，为什么这样叫他呢？因为他的头发又一点儿卷卷的。为什么说他呆萌呢？因为他在上课时总是发呆，因为他不管在什么时候，总会把嘴角微微扬起，朝大家傻笑。

　　我们来说说上次吧。“金卷毛”正在玩自己的修正带，那玩得还真叫个认真，他把一支笔竖在修正带的后头，随着笔的转动，修正带也转了起来。“金卷毛”笑眯眯地看着，根本就没有察觉到彭老师正盯着他看，也没有发现，教室突然变得安静，所有的同学都顺着老师的`眼神看着他，有几个还捂着嘴巴偷偷地笑呢！过了一会儿，他停似乎感觉到了气氛不对头，停了下来，把修正带和笔都放好，小心翼翼地抬起头，那呆萌的小眼神正好和彭老师撞上。“金卷毛”吓了一大跳，摆出了那个在尴尬处境下活跃气氛特别有用的技能——傻笑！全班都笑了起来，你看他那表情，嘴巴弯弯的，那眼神好像是在说“刚刚发生了什么？我是无辜的。”

　　老师继续上课，没上多久，便又停了下来，不用看老师的眼神我就知道，肯定是“金卷毛”！你瞧！他正托着个头，含情脉脉地望着窗外的河，还是没发现大家的举动。我们实在是忍不住了，放声大笑起来，这让“金卷毛”顿时醒了过来，也“嘻嘻嘻嘻”地朝着我们傻笑，我们乐得更欢了。

　　这就是呆萌的“金卷毛”，他的呆萌还真是没人能超越呢！

五年级的作文篇7

　　“天才失去理想，蜕作庸人，可笑地夸耀着当年的功勋。庸人失去理想，碌碌终生，可厌地诅咒着眼前的环境。”

　　这一句诗是出自流沙河的《理想》，它形象而深刻地阐述了理想对人们的重要性。的确不错，理想在成材的过程中，起着重要作用。

　　没有理想的人，是不完全的；有理想者，就是一个“大写的人”。我自然是完全的——我的理想是当一名像居里夫人一样的科学家！

　　我深知要成为一名科学家必须具备渊博的知识。强烈的好奇心。敏捷的思维和坚持不懈的心态。知识要靠长期的积累；好奇心有的是与生具来的，有的是后天培养的；多思考能使思维敏捷；一个好的心态是要从小培养的。这四者我仅仅具其三而已，还需努力。

　　为此，我埋头在书本里苦读，哪管那酷暑严寒；十年如一日的去上学，哪怕那寒风凛冽，刺破我的'脸颊，大雨倾盆，透凉我的心扉；别人下课的事后，我提起笔作业；别人上课的时候，我认真听讲不亚于她们任何人。

　　有时候，冷得连提笔写字都成问题；有时候，风刮在脸上隐隐做痛；有时候，全身被雨水淋湿，冻得瑟瑟发抖；有时候，真想合同学们一起去玩；有时候，真想做一下“小动作”。但是，我坚持住了！我时刻告诉我自给：坚持一下，再坚持一下！为了一个永恒的目标——理想——像居里夫人一样的科学家！

　　如果将知识的国度比喻为一个大花园，那我愿意变成一只勤劳的蜜蜂，在花园里汲取知识的花粉，让它积累。酝酿成为甘露！

五年级的作文篇8

　　爷爷养了一只小八哥，非常可爱。它有一身乌黑发亮的羽毛，又长又尖的嘴巴，黄中带黑的眼睛，滴溜溜的转，显示着它的机灵。身上的羽毛乌黑而光亮，翅膀上长有一排整齐的白色羽毛，尾巴像一把修剪过的小扫把。额头上竖着一撮毛，像个顽皮淘气的'小男孩头上留的那撮小头发，显得很有个性。我们全家都很喜欢它。

　　在八哥小的时候，我们会把它放出笼子，它就会扇扇翅膀，然后像小狗一样摇摇它扇子似的尾巴，悠闲地跟着爷爷遛达，东瞅瞅，西看看，有时候高兴了还会跳上爷爷的肩膀，或者从爷爷手上啄食小米……有趣极了！经过爷爷的捻舌和无数次训练，小八哥终于学会了“说话”，刚开始像才会说话的小孩一样，扯着嗓子叫“你好，你好……”，慢慢学会了很多话。

　　有一次，爸爸在叫我，它居然会说“不在家，不在家”真让人哭笑不得。它是一个多才多艺的模仿家，能模仿各种鸟的叫声、口哨声以及人的说话声，是鸟类中悟性最高、最聪明的一种。可有几个人知道，它们为了学习说话，经历了怎样痛苦的训练啊？八哥长大了，一天，我看见笼子里的八哥呆呆地看着门前树上的小鸟，过一会儿它扇了扇翅膀，可是撞到了笼壁，它不放弃，又扑扇着翅膀，依然如此。反复几次后，它又呆呆地站在笼子里。爷爷：“小鸟应该属于大自然，我们把它放生吧。”

　　爷爷拍了拍我的肩膀，点点头。于是，我带着八哥来到离家不远的景区，手一松，它扑闪着翅膀飞进了属于它的树林，我依依不舍地看着它飞去的背影，八哥，你会回来吗？清晨，当第一缕阳光射进窗台，门前树上的鸟儿，就兴致勃勃地唱起来，在这婉转、悠扬歌声里，仿佛夹杂阵阵“你好，你好……”的叫声。

　　噢，我的小八哥，你还好吗？