小学五年级作文3篇(推荐)
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
昨天，我拖着沉沉的、疲惫的身子，拿着期末考试的成绩单，心惊胆战地回到了家中。至于为啥心惊胆战，身为学生的你们应该知道。
我冷静地把写着82.5分的数学成绩交给了妈妈，妈妈虽没有骂我，但是我知道，妈妈又要给我说一堆道理。
果然，你看看你，又考这么点分，你看看人家刘颖，科科都考了高分，妈妈又拿我跟别人作比较。我沉默着听完了妈妈的长篇大论，接着回到了房间，我并没有哭，而是生气。
天天都说什么，分数不重要，尽力就好。如果你考差了，没有关系，下次努力就好了……到头来还不是在拿我在跟别人作比较、如果我了就拿我来炫耀，如果没就又让我努力，以为努力就考得了高分吗？妈妈，您该不会真以为努力就行了吧，你女儿难道不是平常人吗？你以为你女儿是神童吗？
我也算是知道了，在大人的眼中，考不好就活不了了才是他们对我们的意见。
这只是我在领到成绩后由我深深的怨念所写出的产物，语言可能有些偏激，总之这是一篇用来吐槽的.作文，所以说应试教育的思想已经在大人们的心中，扎根了吗。
小学五年级作文 篇2
“啊？扫楼梯？”听了妈妈的话，我的嘴巴张成了大大的Ｏ形。暑假里，我要当志愿者，妈妈便给我支了这个招。
说实话，我还是很乐意做公益劳动的，可就是怕别人看见我扫地笑话我。突然，我脑中灵光一闪，可以中午去扫呀，那时候小区的人肯定在睡午觉。
等呀，盼呀，时针终于指向了一点。我拿起扫把和撮箕，打开门。楼道里静悄悄的`，一个人影也没有，真是天助我也。我来到六楼，轻轻地扫了起来。纸屑虽不多，灰尘却很厚，尤其是角落，灰尘最多。轻轻一扫，灰尘就像调皮的孩子直往我鼻子、眼睛里钻。我把眼睛眯成一条缝，左手捂住鼻子，右手慢慢地扫，很快就扫完了一层。
咦？什么声音？我停下脚步，竖起耳朵仔细听着。不好，脚步声！我连忙拿起扫把就往顶层跑，生怕被别人发现。此时，我的心像揣了只小兔子一样怦怦直跳。我边跑边想：千万别上来人啊。我跑上顶层，不停地在心里祈祷：别上来，别上来，别上来……只听“砰”的一声，楼道里又恢复了平静，我扑通直跳的心这才放松了下来。应该是有人进屋了，我可以继续我的工作了。经过这么一折腾，我胆子反倒大了起来。“这有什么好怕的，我这是在做好事呢。”我自言自语道。经过二十分钟的努力，终于大功告成了。虽然我热得大汗淋漓，心里却美滋滋的。
看着一尘不染的楼梯，我心里有一种说不出的感觉，就像欣赏自己的杰作一般。我不禁想到了那些环卫工人，他们每天要清扫我们这座城市的每一条大街小巷，是多么辛苦啊。以前我每次见到他们都会绕得远远的，怕他们把灰尘扫到我身上。通过这次扫楼梯，我明白了他们的工作虽然平凡，却值得我们尊敬！
看似简单的劳动也能带给人快乐与骄傲。我在清扫楼梯的同时，也清扫了一次自己的心灵。
小学五年级作文 篇3
在一个遥远的国度，风景如画，蓝天万里无云；花朵含苞待放；青山蜿蜒起伏；河水波光粼粼。这个地方叫做汽车王国。我来到这里，好奇地打量这个地方。这时一个彬彬有礼的青年缓缓地走过来：“你好，我是你的导游罗兵。”
“你好，我是梦梦。”
我坐上了他的车。他的车和我们的车不同，车子外形精巧，里面是两个躺椅，车没有方向盘，取而代之的是一个话筒，我好奇地问：“这个话筒是干什么的。”
罗兵回答道：“当你想去某一个地方的时候，对着话筒说出来，它就会带你去那个地方。”
我们来到汽车王国最繁荣的`街道：同兴路。“王国的居民非常喜欢汽车，这条街上还有汽车专卖、汽车维修店、汽车设计店。在这条街上，午夜12点还人山人海呢。”罗兵介绍道。听了这些，我惊叹不已。我们将汽车停在汽车专卖店门口。进入汽车专卖店，映入眼眶的是一个喷泉，这为专卖店增添了不少色彩。“你好，请问您是要水做的，还是要糖果做的，是水陆两用，还是天陆两用，还是天陆水三用的。”我想了想说：“水做的，天陆水三用，谢谢。”我看花了眼，汽车样式众多，包罗万象。我选了一个外形精巧、可爱的。
我们走出了汽车专卖店，我坐上了新买的车，里面像一个童话的世界，还没走出300米路，就听见“嘟嘟嘟”的喇叭声。糟糕，堵车了。不急不急，“请启动飞行模式。”我对汽车发出指令，“进入天空飞行通道。”在天空上我们依旧可以看到同兴路的繁荣。飞行模式真的很好，在堵车时可以疏通道路。我继续往前开，向下鸟瞰，看到了一个汪洋大海，我想下去看看那神秘的海底世界，汽车向下开去，“启动潜水模式。”哇！好美，我看到了斑斓的珊瑚，七彩的鱼群……此时已满天星斗，离别的时间到了。我打开视屏对罗兵说：
“再见，罗兵！”
“再见！”
我离开了汽车王国，我相信，在不久的将来，汽车王国的汽车会出现在世界各地，造福于社会。
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