【必备】五年级作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
今天的语文课，是一堂别开生面的辩论会。
首先是老师给出的辩论题是“讲诚信与善意的谎言”，认为“讲诚信的为正方，认为“善意的谎言”为反方我们积极准备，个个搜肠刮肚，罗列论据……准备了好多理由，都想一举扳倒对方。
我支持正方，我认为，诚实守信是中华民族的传统美德，讲诚信，不撒谎是做人的起码准则，古今中外多少仁人志士都 是以诚取信于天下，而谎言就是假话，就是撒谎，尽管你的出发点是善意的，但本质上仍是一种不诚信的表现。
辩论会开始了，大家唇抢舌战地展开了辩论，首先由正方辩手赵未漪发言：“马克吐温说过：“当你拿不定主意时，就说实话，这样会令你的对手感到窘困。”能言善辩的顾文杉反驳道：“善意的谎言出发点是好的，一位脑科专家说：“人本身就有说谎的能力。”
你争我辩，你问我答。最后，双方你来我往，辩论会达到了高潮。我方辩手频频发动进攻，反方辩手恼恕似的'对我们进行“轮番轰炸”。双方越战越勇，各执一词，互不相让。最终，下课的铃声结束了这场激烈的辩论会。
看，这就是我们班别开生面的辩论会。真是一次有趣又激烈的辩论会呀！
通过这次辩论会，我知道了诚信是我们社会和人类所崇尚的，然而适当的时候也需要善意的谎言，让我们讲诚信，讲友善，做一个诚信，善良的好少年。
五年级作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妆抹总相宜”这句话真不假，西湖的春、夏、秋、冬都很美丽，但我最喜欢的还是西湖的秋天。
秋天到了，到西湖边走走，别有一番滋味。
一走近满陇桂雨，就会闻到一阵淡淡的香味，顺着香味找过去，远远地看见许多树，上面有零零星星的小花，是黄色的，还有许多藏在树丛中，不被看见，这就是桂花。走近去看，有的桂花躲在叶子后面，如同一个害羞的小姑娘，不被游人发现；有的正在努力开放，还有的却只是一个小花苞……
摘下一朵花来，发现它有四片花瓣，是淡黄色的，里面有许多花蕊，是深黄色的。一阵风吹来，有许多桂花落下来，还伴着阵阵清香，好闻极了，令人心旷神怡。
唐代诗人刘禹锡有诗日：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，而此时西湖边的曲苑风荷正如古人说的一样，荷花已经开尽，荷叶也已经枯萎了，早已经没有了夏日“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美景观，但比起夏天，却更有一番韵味。万顷碧波之上，残荷虽干枯但不屈，让人想起身残志坚的人，一直努力奋斗，不肯屈服。周围虽然都是枯黄的，但唯有荷花茎仍矗立在湖中，引人注目，因为它不屈！
秋天，有的.人感到是万物枯萎的季节，有的人认为是丰收的季节，西湖的秋天不但让我感受到了秋天的优美动人，更让我感到了大自然不屈不挠的精神，它使我更加努力奋斗，勇往直前！
五年级作文 篇3
开始做树叶贴画了。我该做什么呢？对了，电视里的大侠不是很厉害吗？那我就做一个大侠吧！我在密密麻麻的树叶里找我需要的树叶。叶子的颜色可真多呀，红得似火，黄的像梨，黑的似墨......叶子的形状也千奇百怪，有的像一把小扇子，有的像一颗爱心，有的像一个小太阳......我该用什么叶子做大侠”的.头呢？我看到了一片像三角形的叶子，对呀，可以用这一片叶子做大侠的头，我把这一片叶子贴到了纸上。这些叶子这么大，“大侠”的眼睛和嘴巴该怎么办呢？有了！我拿出剪刀，咔嚓咔嚓，很快地剪出了两个眼睛和嘴巴，把它们贴到了“大侠”的脸上。
接着要做“大侠”的身子，我找来一片大片的叶子，想把它贴到纸上。可这片叶子就像个调皮的小娃娃，故意跟我作对似的，弯的就像月牙儿，怎么也不肯挺直身子贴在纸上。看来我只能使出我的独门绝技了！我从书包里拿出一本书，对准那片叶子拍下去，只听见“砰”的一声。那片叶子禁不起我的“猛烈攻击”，终于乖乖投降了。就要做大侠”的脚了，我从树叶堆里找到了两片又扁又平的叶子，可是有一片叶子太长了，没关系，我有小助手——剪刀！我把那一片长的叶子剪短了，把两片树叶贴到了纸上。“大侠”的脚完成啦！现在只剩“大侠”的手还没完成，黎明的曙光马上就要来临啦！我一鼓作气找来两片铁树的叶子，也贴到纸上。
耶，“大侠”完成了！看着神气十足的“大侠”，我乐得手舞足蹈！
五年级作文 篇4
今天上午，我出于好奇，来到了草丛里，观察了蚂蚁的生活习性。
那是一个阳光明媚的上午，知了在树上奏出了美妙的音符，葱绿的草丛散发着泥土的清香，草丛遮住了炙热的太阳。在草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，一位蚂蚁老师在一块石头上，微微摆动着触角，它正在给同学讲课呢！台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步，像一个威严的教官。不一会儿，同学们向四处散开了，它们一圈一圈地爬行着，难道下课了？这时，老师动了一下触角，那些蚂蚁立刻乖了起来。原来老师在给它们下命令呢！真是一个严厉的老师啊！
啊，已经下午了，很多蚂蚁行色匆匆，它们在干什么呢？也许它们要回家吃饭了。果真，小蚂蚁们陆陆续续地回家了，成年蚂蚁经过一天的劳累也往家里赶。草丛又披上了金色的`余晖，温暖的草丛洋溢着快乐，当蚂蚁从草丛的滑梯上滑到操场上时，喇叭花从艳阳中露出笑脸时，家在呼唤它们的名字。蚂蚁们围在洞口，好像在迎接远来的家人，这是多么感人的场景啊！
勤劳的蚂蚁，对于简单的生活理解，又一次打动了我。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文02-03
五年级作文02-03
五年级的作文02-03
五年级作文02-03
五年级作文02-03
五年级作文02-03
五年级的作文02-03
五年级的作文02-04
五年级作文02-04
五年级作文02-04