我的老师六年级作文

[精选]我的老师六年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我的老师六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师六年级作文1

　　“人非生而知之者，孰能无惑？”不是人一生下来就无所不知，无所不晓，一定会有所疑惑，同样，就算老师也并非无所不晓，但老师能解开我们心中所疑惑的问题。在成长的道路上，有许多帮助我，使我茁壮成长的老师，无数个老师关心过学生的镜头，如电影一样，在我面前闪过。我们班汪老师便是如此！

　　她那双宝石般的眼睛，樱桃小嘴，黑油油的斜刘海，在阳光照射下，显得格外精神！

　　汪老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间总是过得很快，一晃，一节课就这么过去了。虽然汪老师带着我们还不到一年，但我感觉老师和蔼可亲、温柔慈祥。老师来到我们班，就把爱心平均分成51份，分毫不差，您不因为学生身份高与低，也不会因为学生的成绩高与低，您都不会偏心，对别的学生花几分精力，同样，也会给我花几分精力！

　　有一段时间我对学习放松了，成绩立刻下降，您找我分析原因，最终我和您找到了病根，并把这件事解决了！

　　汪老师不仅对我负责任的教课，还对班里的同学也一并一视同仁。比如说：我们班高鳕棋在体育课上跑步的时候，没有注意把脚拗了，我们立即把她送到办公室，可是，由于她拗了脚，所以行动变得缓慢，直到我们慢悠悠地走到办公室，老师温柔地问：“怎么了，高鳕棋？”我们异口同声地回答：“她不小心拗到了脚。”老师听了赶紧说：“现在疼不疼了？你家电话是多少，要不然；你先到教室等待一下，等家长来。”老师亲切的话语使她的心里暖暖的！高鳕棋很快就被接走了，第二天，老师对我们说：“千万不要碰到高鳕棋的.脚。”还让高鳕棋把座位换到了最边上，使她不会被我们轻易地碰到！

　　如今，我们在汪老师的带领下，努力冲刺，努力学习。敬爱的汪老师，我们一定会努力学习，奋发向上，用优异的成绩来报答您，让您引以为豪！

我的老师六年级作文2

　　从一年级到六年级，教过我们班的老师枚不胜举。除了我们的班主任，给我留下深刻印象的还有数学老师。

　　数学老师也姓沈。他中等的个子，稀疏的一头黑发中透出一丝丝银发，两道浓浓的眉毛下是一双深沉的眼，里面折射出一种令人难以捉摸的智慧的光芒。他的脸上总是挂着笑容，显得和蔼可亲。有一次，我飞快地做完作业，排在了批作业队伍的前方。数学沈老师接过我的作业本，皱了一下眉头，瞟了我一眼，把本子还给了我。我疑惑不解地接过本子，心里咯噔了一下，上面布满了大红*。我回到座位上开始订正，却怎么也算不出答案。沈老师把我叫到他跟前，先是很严厉地问我：“你这作业是怎么做的？错得一塌糊涂！”然后又语重心长地教我，把我错的地方用红笔画出来，“你说，这些题该不该错？”我的脸热热的，因为我犯的都是一些低级错误，这是我恨不得找条地缝钻下去。我听明白了，而老师的脸颊边却留下了两颗汗珠。

　　沈老师在我们作业做错的时候，总是和气地教我们。但是在我们上课不认真，开小差或交头接耳时，总是极为愤怒。还记得，沈老师刚来教我们的时候，一个同学大概是想挑战沈老师的忍耐限度吧。。于是沈老师上课的时候，他便私自在桌子底下看漫画书。他低着头和大家昂首挺胸的模样显得格格不入。眼尖的数学沈老师很快发现了这个异样。沈老师走到他跟前开玩笑似的说了一句，“哟，看什么书看得这么起劲？”沈老师一把夺过他手里的.书，猛地用手领着他的耳朵，他歪着脑袋站起来，脸红得像熟透了的红苹果，沈老师严厉地告诫他上课一定要认真，不能开小差。这次杀一儆百，让我们再也不敢上课不认真了。

　　这位怪脾气老师时而和蔼可亲，时而严厉至极。但这位老师却留给我们一个永恒的回忆，给我们的生活留下了酸甜苦辣咸，我们发自内心地喜欢这位老师，希望他能陪伴我们度过在母校的最后一片时光。

我的老师六年级作文3

　　在我的身边，有许许多多值得我感动的事，也有许许多多值得我感谢的人。父母、同学、朋友……其中，有一位最值得我感谢的人，那一个人就是我们的班主任蔡老师。

　　有一位名人曾说过：“教师是人类灵魂的工程师！”教我们语文的蔡老师个子不高，苍白的脸上露着一种骄傲感，一副眼镜更显出她的博学。她是一位老教师，说蔡老师老，不是不尊敬老师，而是因为蔡老师任教已经有几年了，经历了这么多年的风雨，从她那干瘪的脸上就可以看出，岁月的痕迹都展现在蔡老师那一张饱经风霜的脸。

　　入学以来，我从来都没有感觉蔡老师是一位老教师，从蔡老师那头乌黑发亮的头发上看，蔡老师跟20岁的年轻老师一模一样。

　　每一次上学，我都会看一看大厅两旁橱窗里那一块“教师档案”。上面有我们和蔼可亲的蔡老师的照片，那一张照片下，有一句令人刻骨铭心的'话：“希望孩子们茁壮成长，这便是我最大的骄傲！”这句话一直在我耳边萦绕。它时刻提醒着我：“好成绩就是换回老师笑容的最好礼物。”

　　清晨，当露水在阳光下面闪烁的时候；当小鸟在空中唱歌的时候；当第一缕阳光照在我身上的时候，我背上书包，踏着轻轻地步伐，走进了我熟悉得不能再熟悉的教室。

　　顿时，我的眼睛闪过一个阴影，那正是教我们语文的蔡老师。她站在讲台上注视着下面的同学，眼睛里放出的目光既慈祥温柔，又带着严肃惊慌。只要是蔡老师的早自习，教室里都会传出阵阵朗朗的书声。这便是蔡老师令我感谢的原因之一：负责。

　　踏着轻轻地步伐，来到办公室，悄悄地把头探进办公室的木门。桌前蔡老师正在批改作业，一字一句，不漏过任何一点错误。桌前那堆积如山的作业透露着当教师的辛苦。我此时心中会情不自禁地想：“老师你批改作业多辛苦！”

　　啊！蔡老师，你身上的有点说也说不完。我想为您高歌一曲，感谢你无私的教育，领导我们走向胜利的道路！

　　“教师是辛勤的园丁！“这句话说的没错！

我的老师六年级作文4

　　我已经是四年级孩子了，教过我语文的老师也换了好几个，然而给我印象最深的老师是一年级时候的语文老师——周老师。周老师的头发不是很长，她有时候扎着马尾，有时候散开来披在肩上着。她中等身材，不算特别漂亮，圆圆的脸，浓密的眉毛弯弯的，两只眼睛不大也不小，睫毛长长的，鼻子高高的，嘴巴适中，这不是重点，重要的是，从她那嘴里说出的话总是和蔼可亲，这也是我们喜欢她的.原因之一。

　　刚上一年级，我们对未来的学习生活很陌生，非常紧张。我一边为比幼儿园大出了很多的学校而自豪，一边看着高年级同学充满了胆怯。学校安排了有丰富经验的周老师教我们。我们上一年级时，她已经五十岁了，她在学校起码做了二十多年的教师了，她把很多的时间和精力都花在了教书上面。我还不会写字，连拿笔的姿势也不正确，她不厌其烦，一遍遍地教我握笔。看着她比妈妈还慈祥的脸庞，听着她温柔的跟我们交流，我感觉慢慢地不再害怕了。

　　她脾气很好，不像妈妈动不动就发火，什么事情，她都会很耐心地讲给我们听，就算是批评我们也很委婉，因为喜欢她，我想让她注意到我，所以，我学习一直很努力，上课认真听讲。我有点内向，但她讲课常常激励那些没有信心的，不敢举手发言的人。所以，上她的课，我会的问题，就积极举手发言，虽然那时候，我只是个小组长，但我也很开心，很自豪。

　　此外，她对所有学生都一样，不论是成绩好的学生，还是差的学生，不论分数高的学生还是分低的学生，这使大家都很喜欢她，学习上都有或多或少的进步。她还对学生很关心，不让任何一个受到欺负，她就像妈妈一样，呵护着我们快乐成长。

　　遗憾的是，我们上二年级的时候，她又被安排迎接新生了。现在，我读四年级了，虽然，教过我们的老师换了好多个，老师们也都很好，但是，我还是会经常想念周老师。

　　敬爱的周老师，感谢您在我们刚入小学的时候，陪着我们成长，给了我们一段快乐的童年时光！

我的老师六年级作文5

　　敬爱的老师，您好！日月如梭，转眼间，我已经念小学四年级了。这四年来，我从一个不懂事的小孩子逐渐变成一个勇敢、自信、懂事的少年，这其中凝结着您多少辛勤的汗水。今天，我就借着这次作文，表达对您的感激和思念之情。

　　我永远也忘不了，我刚上一年级时，报完名走出教室，一不小心被门边的一张椅子绊了一下，摔了个跟头。我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。这时，您轻轻的扶着我坐在一张小椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑眯眯地说：“小小的女子，可不要哭哟，不然，“金豆豆”都掉光啦！”

　　老师，您不光教会了我们知识，还教给了我们做人的道理。当我们生病时，您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上，试试发烧了没有。可是，如果您生病了，您却像没事似的，仍然坚持着给我们上课。还记得那次吗？您嗓子哑得快发不出声了，但您一分钟也不耽误，坚持着给我们上课，而且还像往常一样认真，一样声情并茂。那节课，同学们听得格外认真、专注！

　　一次，您的孩子生病发烧了，但您为了我们这群孩子——您的学生，却顾不上照顾自己的孩子，只好把她托付给别人我们都知道，您心里是那么的.着急、难过，但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。我们多么希望您回去照顾您的孩子呀，可是您没有！老师，您知道吗？当您禁不住落泪时，我们有多少同学也都眼圈红红的，心里有多难受呀！无论遇到什么困难，您从来没有耽误过我们一节课。

　　老师，是您谆谆的教导和精心的培育，我们才能拥有丰富的知识；老师，是您春风细雨般的呵护和关爱，我们才能茁壮成长。老师，您知道吗？我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您！

　　老师，我想对您说：“老师，我们爱您！”

我的老师六年级作文6

　　天空因飞鸟而绚丽，海洋因波涛而雄浑；春天因鲜花而多姿，冬天因白雪而晶莹；黑板因教师而绚丽，讲台因教师而精彩。

　　老师，转眼间您已经伴随我们经历了三个春秋，是您看着我们由幼稚逐渐变得成熟，是您的默默付出为我们架起了通向成功的桥梁，是您······每想到这是我们一起度过的最后的教师节，我就感觉有许多的话要对您说。

　　老师，从您开始接受我们这个班级，您就对我们倍加关心，您是我们生活中的姐姐，是我们学习中的良师。

　　记得那是五年级临近期末的一段日子，各科竞赛接踵而至，您每天很早就到校，陪着我们读英语，叮嘱我们学数学，英语开赛那天，您又一遍一遍和一个又一个同学说：“答题一定要认真，书写一定要规范。”我暗笑您的多此一举，还和其他同学说：“方老师是不是把咱们当成三两岁的小孩了？”当班级成绩出来之后，我们班取得了第四名，大大出乎了所有人的意料，同学们都很纳闷：怎么会相差那么悬殊呢？是谁给班级拉分了呢？后来，个人成绩出来了，正是我，是我的大意把一道该选A 的无意写成了 B,是我的书写不规范让写单词的题丢了五分，正是我托了全班人的后腿，想象着严厉的您看到成绩之后的失望和愤怒，想象着同学们异样、痛恨的目光我深深的低下了头。您犀利的眼神洞悉了我的.一切，课下您找到我，拍着我的肩膀笑着说：“怎么？一次失误就自暴自弃了？我们一生不知道要经历多少次失败，每次失败都是一个新起点，老师相信你知道该怎样做的，后天又是数学竞赛了，你要做好准备”。我不敢去迎接您的眼神，因为我知道那是太多的宽容和鼓励，我能做的便是好好复习。数学竞赛我果然不负众望得了第一名，可只有我知道，是您让我重拾挑战的勇气，让我获得了成功。

　　从那以后，你的这就话时刻鼓励着我，当我遇到挫折时，我都勇于迎难而上。今天——我们一起度过的最后的教师节，请您听我说：“您就是我生命里的北斗星，为我指明了前进的方向。”

我的老师六年级作文7

　　心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在我们内心的土壤里，尽管它渺小，却终将开出美丽的花朵。

　　我的愿望是让疫情早点过去。

　　现在，白衣天使和人民军队正在集中所有精神控制疫情，他们正在做一扇“大门”阻止这不速之客的进入，甚至还有一些人因为工作疲劳过度而晕倒。他们舍己为人，舍身取义，坚守自己的使命。

　　在这种严峻的情况下，奋斗在一线的医生、护士们舍小家，为大家，把每一位患者当成自己的亲人，他们穿着厚厚的隔离服，脸上勒出一条条血痕，但他们还是面带着笑容工作着。警察叔叔没日没夜的坚持在自己的岗位上。科学家也夜以继日的努力工作，研究抵抗病毒的药物。隔离病毒，但隔离不了爱。我要向奋斗在一线的战士们致敬，你们辛苦了。他们是世界上最平凡的人，也是最可爱的人。

　　国家一声令下，4万多平方米，1000多个床位的火神山医院，十天内建成。3万多平方米的雷神山医院，12天内完成。这样的效率叫中国速度。大家众志成城，抗击疫情。

　　伟大的'白衣天使，可爱的逆行者。钟南山院士、李兰娟院士，他们没有像我们一样在家躲避疫情，他们勇敢地穿上防护服去守护我们。为了节省一套防护服，待在病房里不吃不喝长达八个小时，因为戴口罩时间太长，脸上被压出来了一道道深深的压痕。“哪有什么白衣天使？只不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，跟死神抢人罢了。”

　　黑夜终将过去，面对03年的非典，08年的地震，我们赢了！这次的疫情，胜利是我们唯一的选择，疫情过后，是我们的蓝天白云！

　　中国加油！白衣天使加油！

我的老师六年级作文8

　　王老师，您还记得我吗？虽然我们已经分开了很长时间，但您的音容笑貌却时常浮现在我眼前，我是多么的想念您啊！

　　您对我们关怀备至，让我们感到温暖的事情不计其数。

　　您还记得吗？一天我们上语文课，忽然我感觉头痛，就趴桌子上，您看见我难受的样子，感到我身旁亲切地问：“陈彦君，你不舒服吗？”我无精打采的说：“老师，没什么。”您不放心的摸了摸我的头，着急的'说：“呀！有点发烧。走，我带你看看去。”您急忙把外衣脱了下来给我披上，背着我想办公室跑去。您让滕老师先给我拿了两片感冒药吃。等了一会儿，头疼不仅没减轻，而且还加重了。后来您带我去了卫生院。到了那里您让大夫用最好的药给我打针。打完了，您二话没说便从兜里掏出了钱给了大夫。您又背着我回教室了。第二天，我拿钱还您时，您却说什么也不要。老师，我不知到您注意到了没有，我当时站在您身边是多么幸福啊！

　　有一天，我听到了您要调走的消息。当时我心里是多么难过。您走的前一天，我伤感的问您：“老师，您为什么要调走呢？不走不可以吗？”您并没有回答我的问题，只是鼓励我说：“不要难过，以后我们会再见面的。你一定要好好学习，不要辜负老师对你的希望，一定要加油啊！”我的眼睛湿润了，我抬起头，看见您的眼睛也湿润了……

　　就这样您走了，我们再也没有见面。王老师，您知道我是多么想您，多么渴望再见您一面，我亲爱的老师！我想大声呼喊：“老师！您在我心中永远是最完美的好老师！老师，我想你！”

我的老师六年级作文9

　　在我心里，教师一直是一个神圣的职业，是不可侵犯的。

　　我一直以来都想当一名教师，尤其是在一次事件中更加重了我对成为一名教师的渴望。那是在一次看电视时，我看到了一名可以有更到成就的老师放弃了到名牌学校教学的机会，到山里教那些孩子，每天跋山涉水非常辛苦。他心灵的美丽深深地震撼了我。

　　当老师的`渴望还源于我们的语文老师，他每天传授给我们知识，呕心沥血的给我们改作业，教育我们。教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。所以，我要朝着这个目标努力奋斗。

　　我现在已经是一名小小的语文小组长了，耐心的教导我的组员，给组员讲题，若有不会的题，我就一遍一遍的给他讲，直到他会了为止。吃饭时，我会用以前吃饭时间的一半快速吃，给组员批改作业的时候，我会让他站在我的旁边，错误的时候给他讲讲哪里错了。

　　当老师必须有足够的耐心和爱心，遇到有困难的同学，我要不假思索地去帮助他，伸出援助之手，尽自己最大的努力帮助他。

　　当老师更要不怕吃苦，把教同学们知识当做是自己的乐趣，我要学习我们语文老师这种舍己为人的精神。

　　在这里我想用一句诗来感谢教育我的老师们：“春雨染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。”老师，您就是我田的春雨，我们将永远感谢您。

　　老师对我们说过这样一句话：贵在坚持，难在坚持，赢在坚持。我相信，只要我坚定这个目标努力奋斗，并坚持不懈地努力，我就一定会实现当老师的愿望。

我的老师六年级作文10

　　在我的心灵深处，有一位老师是我小时候最喜欢的老师。她像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人；她像一块铺路石，把自己奉献给行路者；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。

　　老师有着水灵灵的大眼睛，戴着一副眼镜，一张樱桃小嘴，有着红彤彤的脸蛋，乌黑的头发，用让人觉得非常平凡，伟大。

　　记得有一次，我和我最好的朋友小涵在放学回家的路上，小涵突然晕倒了，我扶不动她，况且她还有辆自行车，我只好求助于他人。正好，李老师从学校里出来，就看见了我们。我心里有点高兴，因为有人来求助了，激动的说：“李老师好，老师，小涵晕倒了，您能帮我把她一起送回家吗？”老师一听，非常焦急的说：“突然晕倒了，得赶紧送去医院才行。”我说：“好，老师，我去打120。”

　　过了一会儿，救护车来了，我和老师坐在车里，心里非常担心，怕小涵出什么事情。到了医院，检察完小涵之后，医生说：“患者没什么大碍，只是感冒比较严重，养几天就好了。”李老师一听，这才放下心来，老师让我先照顾小涵。我抬头一看，原来老师是去办住院手续，交钱呢！这时，已经是晚上了，我们操劳了一天，老师让我先回去，省着父母担心，她在这陪小涵。“噢！老师再见！”

　　过了一天，当小涵从昏睡中醒来，看到的是老师红肿的双眼。老师见小涵醒了，连忙询问小涵的状况：“小涵，怎么样了，还有哪里不舒服的.地方吗？”小涵感动的留下了泪水，她感觉到老师是多么的伟大和无私。小涵在路上感谢老师的关怀和帮助，老师没有说什么，只是微微一笑。

　　这就是我们的李老师，帮助学生虽然是一件平凡的事情，但可以从小事衬托出老师的伟大和无私奉献。李老师，你真是值得我们学习的好榜样！

我的老师六年级作文11

　　“教师是人类灵魂的工程师”，这是我常听到的话。也许是家庭的熏陶，我的许多亲戚朋友都是教师，所以我在很小的时候就萌生了想要当教师的念头。

　　在我上幼儿园的时候，坐在课桌前，接触到的是陌生的知识世界。从那时候起，我幼小的心灵里就埋下渴望当一名教师的种子。随着年龄的增长，这种子，在生根、在发芽、在成长。不过那时羡慕的，只是老师有多神气呀，形象有多高大呀，诸如此类的内容。这种渴望的.心境老是被带入梦中，醒来后还是天真的我。于是，我也学着老师的样子，招来一些小伙伴，背着手，拿着书，站在讲台上，当起了老师。但是这只是一个扮演者。

　　上了五年级，我渴望当教师的志愿与日俱增，然而再也不是童年那稚嫩的想法和举动了。此时的我，已深切体会到教师在社会发展中的重要作用了，真正理解了“老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”这一至理名言的含义。这种理解，不仅是小时那种渴望的延续，更是一段难忘的经历所致。

　　有一次，晚上放学，别人都走了，但我的父母还没有来接我，这时，班主任那熟悉的身影走到我的旁边，给了我一个甜甜的微笑，用那双充满爱的手牵着我，把我送回了家，在路上老师像一把能遮住我全身的伞一样，为我遮风挡雨。从那以后，我渴望当老师的信念就更加坚定了。

　　夜深人静，别人早已进入梦乡，而我们的老师却仍在微弱的灯光上画着一个个凝聚心血的“√”“×”。在教室里我们的老师，声震课堂，用闪耀着人类智慧的火花，播洒着社会文明的甘露。

　　我当一名教师的愿望，能如愿以偿吗？

　　我期待着，我努力着……

我的老师六年级作文12

　　就要结束的六年小学生涯中，我最难忘的是慈祥又严厉的王老师。这几年里，王老师教会我的不仅仅是知识，还有许多东西，值得我永远铭记在心中，我非常感谢她。

　　我所介绍的这位王老师，是一位在平凡的岗位上工作的不平凡的女性。有句话叫做“欲速则不达”，也可以准确的用在读书这件事上。我们的王老师就说过：“书啊，要读百遍，把它越读越薄，才能领会书的真谛。”可不就是这样嘛，如果狼吞虎咽的读一本书，可能连书的内容都读不懂，还谈什么理解！只有慢慢读，细细品，多积累，多借鉴才行。王老师教给我们读书的方法，并且每天都会布置给我们读书任务。久而久之，大家形成了好的.读书习惯，我更乐在其中，收获不小。

　　在写作方面，王老师也是给了我不少帮助。她教给我：“只有多观察身边的事物，让作文真实感人，才能写出好文章。句子、词语等方面，要写美，要通顺。写完一定要反复修改。”在王老师的帮助下，我的作文水平步步登高，有时甚至被当做范文读给大家，虽然表面上有些不好意思，但我的内心还是很高兴的。我对王老师的帮助感激不尽。

　　语文这一科，在王老师的辛勤教导下，我每次考试几乎没掉下过九十分，年年是课代表，我们班也是名列前茅。可有时候，偶尔犯错的我们也会受到王老师的惩罚，老是的话“这是鞭策”。但，我们从未恨过她，因为我们知道王老师的良苦用心，是为了让我们更加优秀。在同学们失意的时候，王老师也是百般的关心与体贴，不管是我还是身边的同学，老师都是无微不至。我们这个班级的同学都是王老师的孩子，我们相亲相爱，在王老师的帮助下共同努力成长，成长为最好、最棒的自己。

　　十年树木，百年育人；插柳之恩，终身难忘。谢谢您，王老师，您的恩情，我终身难忘。再见了，王老师，我们会用更大的进步回报您。

我的老师六年级作文13

　　老师像一缕缕温暖的阳光，让我们从失败中走出；老师像一滴滴甘甜的雨露，孕育我们成长；老师还像明亮的灯塔，指引我们找到正确的人生道路。

　　在所有老师中，教美术的许老师最令我难以忘记。

　　许老师有着模特儿一般高挑的身材，一头弯弯曲曲、乌黑发亮的长发披散着，一双眼睛犹如探照灯一样，能看清学生的'任何小动作。她笑起来眉毛弯弯的，眼睛弯弯的，嘴巴也弯弯的，显得特别和蔼可亲。

　　许老师属兔，她也特别喜欢兔子。每次见到她，我发现她的包上、手机上等许多地方都有雪白的、毛茸茸的兔子饰物或图案，就连耳环、项链也是兔子形状。听说，在她家里也养了两只兔子呢！

　　许老师特别关爱我们。有一次，我们正在上课，突然，我的肚子剧烈的疼起来。我双手捂住肚子，咬紧牙关，腿夹住座位，身子却软绵绵地趴在课桌上，一粒粒细小的汗珠从额头渗出，我再也忍不住了，“哎哟，哎哟”地起来。

　　许老师见了，连忙走过来，关切地问我：“你怎么了？”“许老师，我肚子疼……”我有气无力的回答到。她小心翼翼地将我扶起，对我说：“走，我们去办公室。”

　　许老师把我扶进办公室后，现将两把椅子拼在一起，让我躺在上面，再倒了一杯热水给我喝，然后忙着往热水袋里注满水，放在我的肚子上。最后她才长长地舒了一口气，一边摸着我的额头，一边问：”好些了吗？”“嗯”。“如果忍不住，就到教室来找我哈。”“好。”做完这一切，她才转身去上课。

　　许老师啊，您无微不至地关爱我们，让我们感到温暖，也是我最爱的老师。在我心中，您是最伟大的！

我的老师六年级作文14

　　理想，是人生奋斗的目标；理想，是对明天的信念；理想，是人生的指南与动力……每个人都有自己的远大理想，有的人想当作家，给孩子们写童话故事；有的人想当医生，站在手术台上救死扶伤；有的人想成为音乐家，给大家演奏优美的音乐……而我的理想却很平凡，就是做一位默默无闻、平凡而伟大的老师。

　　为什么我这么坚定自己的理想，这要从我以前的一次亲身经历说起。

　　那是一个烈日炎炎的中午，放学的路上，看见有一群小孩围着一个弱小的小孩要打架的样子，好多人都从旁边漠然走过没人制止，想想被打的孩子该有多害怕啊，以后他的人生该有多少阴影啊，他的爸爸妈妈知道了，该有多心疼啊。想到这里我正想大喊一声“老师来了”，真的`就见到隔壁班的老师跑过来，喝止并批评了那一群孩子，轻声安慰并抚摸着被围困的孩子。虽然我不知道老师都说了些什么，但是我从老师的眼睛里看出来正义、看出了慈爱、看出了光明。

　　也许是网络太发达了，让我看到很多类似不公平的事情发生在我们的身边，爸爸也常说这是个浮躁、唯利的时代，需要公平、正义的出现，需要价值观的树立。虽然我不明白什么是价值观，但是我知道，从小教育孩子成为一个善良、正直的人很重要。

　　求学的这几年里，见惯了我们的老师带病上课；见惯了老师为了某个人成绩下降而焦心积虑的样子。老师可谓是除了父母之外唯一真正关心我们成长和学习的人了。老师不但把他们的知识全部无私传授于我们，还把他们大好的青春也奉献给了教育事业。老师的种种精神，伴随着我不断的成长，从那次以后我就下定决心，长大后成为一名平凡而伟大的教师。师承一代又一代，教孩子们知识，让他们成为国家的栋梁之才。

我的老师六年级作文15

　　小学六年的时光里，我接触过许许多多的老师：有严厉的、有慈祥的、有幽默的……

　　其中，我的恩师就是教我一、二年级语文的黄老师了。黄老师留着短短的头发，脸上镶嵌着大大的眼睛，总是把笑容挂在嘴边。她大概五六十岁左右，声音娓娓动听，给人的第一感觉就是十分慈祥。她对班上每一位学生都很好，该严厉就严厉，该认真就认真，该玩的时候也会让我们玩。

　　她留给我印象最深刻的是那次，那是一个夏日的中午，我在饭堂里排队打中午饭，饭菜可把我馋坏了，香甜的南瓜、可口的青菜……我正排着队，一个高年级学生打完饭正走向桌子。

　　突然，队伍中不知是谁往后一退，我前面那个端着饭菜的同学手中的盘子不由自主地向身后倾倒，我洁白的衣服瞬间与美味的'南瓜碰了个正着。见到这种情况，当时还年幼的我委屈得都快哭出声音来了。

　　饭后，我去办公室找班主任韦老师，韦老师叫我自己去厕所洗一下那块脏的地方，可怎么就是搓不掉。我又去找黄老师，她说：“你先在这里等我一下。”说着，她打来了一盆热水，端起来，然后把我衣服脏的那一部分浸到水里，然后拿起肥皂，和着水，反复搓洗。边搓边对我说：“下次小心点，排队时和前面的人保持距离，以免过分拥挤。”

　　我当时都感动得快要哭了，果然，这个方法起效了，我衣服上的污渍一点一点褪去，虽然没有完全搓洗干净，但我为有这样的好老师而感动。

　　还有一次，学校组织了春游。我们玩得不亦乐乎，可是黄老师年纪大了，行动不便，没去旅游。但黄老师也没闲着，时刻想着为班级做点贡献。她趁着同学们都不在，给我们教室进行了一次彻底的大扫除，把我们教室打扫得干干净净。

　　我为我有这样关爱学生、无私奉献的好老师感到骄傲！

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