小学三年级的作文(实用7篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级的作文 篇1
大自然是神奇的地方，也是一个探索奥秘的地方，大山会倾听你的声音，大山是有情感的，有灵性的，不信就让我们一起去感受一下吧！
清晨，我来到了一个美丽的地方，那里有清澈见底的湖水，湖水边有一大片的树林，就在前面不远处，就是大山了，爬到了山顶，就感觉自己站到了云雾里，一抬头就能看到云彩，一抬手就能摸到云彩。
该到我测试大山的时候了，我对着远处的`山大声的呼喊：“早上好——好好——”。“早上好——好好——”四面八方的山都向我问好，没想到大山也能和我对话，我的心情一下子就舒畅了许多，一切的烦恼都抛在了脑后，我呼吸着大山里的新鲜空气，有一种说不出的美妙。
我感受到了大自然的美妙和神奇，只要你细心体会，大自然就会尊重你。
小学三年级的作文 篇2
弟弟长得虎头虎脑，脑袋圆圆的，像个小皮球，头顶的头发密密麻麻，就像一片黑森林。
他的脸胖乎乎的真惹人喜爱，眼球黑黑的，那双水灵灵的眼睛时而一眨一眨的，发着迷人的目光。高高的鼻梁挂在两只诱人的`眼睛中间。那张樱桃小嘴不时会发出可怜的哭声，那是他肚子饿时的求救信号。当我逗他玩的时候，他会张开嘴巴对着我甜甜的微笑，那样子可爱极了！最有趣的是他那双小手，会给自己擦鼻子，有时还会塞进自己的嘴巴，甜甜的吸着手指。还有那对小脚丫，当我拍他脚底的时候，他的五个脚趾经常会分开，像一把小小的扇子。
小学三年级的作文 篇3
嗨！你们好，我是孔紫仪，我瘦瘦的身体，尖尖的脸，一双圆溜溜的眼睛好奇地左右张望着。别看我瘦，其实我的身体百分棒！
我还有个花招，那就是“分身”！我可以根据自己的需要，把自己“变”成各式各样，让别人对我的评价各不相同。
在学校，我是“乖巧模式”。上课的时候，我的眼睛一刻未离老师，老师时不时用赞许的'眼光看着我。这时，我同桌找前面的同学讲话，他们一会儿讲得唾沫直飞，一会儿笑得前仰后合。先开始，他们声音很小，但是随着他们越说越起劲，声音越来越大，身子越来越直，我都看不到老师了，我有些生气。这时老师终于发现了，“孔紫仪，”老师发话了，我屏住呼吸，准备接受批评，“特别提出表扬，是个严于律己的好学生。不但没理张鑫宇，还提醒他们别讲话。”听了老师的话，我有些吃惊，同时心里乐滋滋的。
你们绝不知道我在家是什么样的，因为我一回家，就把“面纱”摘掉，换成“懒惰”模式。放学回家，按规矩休息20分钟，到了19分钟的时候，奶奶叫我写作业，我懒洋洋地指着钟“还有一……分钟。”说完我头也不抬，继续发呆。“孔紫仪！你看现在几点了！”奶奶厉声斥责。一看，已经25分钟过去了，我“噢”了一声，边做着舞蹈动作边慢悠悠地往书房里走。心不在焉地拿出语文大册，刚要下笔才发现拿成国学书了。
你们觉得我的“分身”怎么样？
小学三年级的作文 篇4
中午，我感一丝清凉，天空下起了秋雨。
秋雨是性格内向的小姑娘，它不像春雨开朗，也不像夏雨大胆，它的性格难以想象。秋雨是辛勤的，它给大地了清凉；秋雨可爱的，它像太阳公公洒下的汗水；秋雨是胆小的，它像少女，一不留意哭……
秋雨中汇成了小水池，任在上面踩过，也绝无怨言，秋雨轻柔美丽，像少女们整理秀发，又像织女的绣花针，还像顽皮的小孩落下天际玩耍。秋雨给一丝丝凉爽，雨中的`花伞更美丽。
你看！下面的街道上，都开满了五颜六色的小伞花，地移动着，小花伞们在跳舞，她们在跳着、走着、跑着，喜悦。
秋雨给四季添加了乐趣，我喜欢秋雨的辛勤、美丽、可爱，中间五彩缤纷的小花伞，总之，我喜欢秋雨的。
小学三年级的作文 篇5
去年春节，我们一家人去厦门旅游。
到了厦门，妈妈就讲了在网上预定的宾馆是面向大海的，可以看到美丽的鼓浪屿。等我们入住到宾馆房间后，我迫不及待地拉开房间窗帘，“哇！真美！”只见远处有一座美丽的岛屿正是鼓浪屿，我连声叫：“妈妈，我们快去鼓浪屿吧！”
我们一行人坐轮渡，来到了鼓浪屿。听导游介绍鼓浪屿位于厦门东南，与厦门只隔六百米，那里有“万国建筑博览”之称，又有“钢琴之岛”和“音乐之乡”之称。果然，我在岛上看到许多形态各异的建筑物：有中式的，有西式的，还有一般的闽南民居。我们还参观了岛上的钢琴博物馆，馆里各种时期的`钢琴，应有尽有。还有介绍了许多我国著名的出生在鼓浪屿的钢琴家。
参观好了鼓浪屿，我们乘着轮渡，穿过树林中的一条小溪，在路边欣赏风景。不知是谁说了一句：“一条龙船驶过来啦！”在路旁，有的在跳舞；有的在表演杂技；还有的在舞剑，而且生意人很多！爸爸都忍不住去那儿买了三根火腿分给我们吃。
八点了，我们才依依不舍地回宾馆休息了。
小学三年级的作文 篇6
我家后院有条河，那条河不深也不浅，每到夏天我都要去那儿游泳。河边长着长长的芦苇，每根足有几米高，我经常躲在里面等外公来找我，外公一出现，我就扯下一根去挠一下他。小河旁边有外公种的菜地，有芹菜，玉米等。
“游泳了，游泳了”我扑通跳进河里，几条小鱼游了过来，陪我一起游向远处，我用手激起了一些水花，小鱼们都跑了，我向外公种的丝瓜架下游去，看见一根长长的丝瓜摘了下来，咬了一口，好难吃的丝瓜，又苦又涩，外公说“这还没完全熟呢”。我又把刚刚洗好的衣服弄脏，“外公又要重洗了！”外公洗好衣服，我叫外公也来游泳，因为水不深，所以外公下河里来摸蚌了，外公用脚踩一下就知道有没有蚌了，几分钟后，外公潜了下去拿起了一个河蚌，足有几斤重，“看来今晚能换换口味了。”
玩的'差不多了，我和外公回到岸上去跟外公拔菜了。
小学三年级的作文 篇7
一天，妈妈教我做一个小实验——摩擦起电，这个实验很有意思。
开始做实验了，妈妈先让我拿来一把尺子和一张白纸，接着妈妈和我一起把这张白纸撕得碎碎的，再把纸碎撒在桌面上。妈妈拿着尺子示范着说：“把尺子放在头发上来回摩擦。”我照着妈妈说的做：拿着尺子不停地搓着头发，我边擦边好奇地问：“妈妈，这是要干什么？”这时，妈妈的脸上露出了神秘的笑容：“等一下这把尺子就有了魔力。它可以命令小纸碎跟它一起走，不过要把尺子放在小纸碎的上空。”
我搓了几下就迫不及待地把尺子放在小纸碎上空，可小纸碎一点反应也没有，像睡着了一样。“为什么小纸碎不动？”我问。“摩擦的'时间还不够！”妈妈边说边拿起尺子往我头上搓来搓去，搓好了，妈妈把尺子往纸碎上空一放，有几片小纸碎就被吸了起来，我高兴地直拍掌。
妈妈见了有点不太满意地说：“这是我做的，你还不会做呢！”我连忙说：“好吧，我再做一次。”我拿起尺子在头发上搓了三五分钟上，尺子都发热了。我把尺子放在纸碎上空，哇！一下子一把尺子都快吸满了纸碎。我开心地大叫：“我成功了！”
后来，爸爸叫我去照镜子，我一看，不由地哈哈大笑，原来我的头发被尺子搓乱了，像一个鸡窝似的。
这个实验让我增长了知识，也带给了我快乐。
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