小学四年级作文

时间：2024-10-12 11:42:23 四年级我要投稿

[优]小学四年级作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优]小学四年级作文10篇

小学四年级作文篇1

　　瓯江里的水娃娃，每天跟哥哥、姐姐一起一会儿翻跟斗，一会儿捉迷藏，玩得可高兴啦！同学们，你们羡慕吗？可是，你们可不能盲目地跟我做朋友哦！

　　你想知道为什么吗？让我来告诉你吧——首先，你们要对我的性格、脾气、爱好了解清楚。不然，就会随时有生命的危险。我欢迎会游泳的同学来跟我一起玩耍，尤其是当你们在爸爸、妈妈的陪同保护下，和我亲密接触尽情嬉戏的时候，我就会变得特别的乖特别的.温和特别的善解人意。

　　但有些同学在对我了解甚少的情况下，莽莽撞撞，一心只想自己痛快，这时候，我就会变得很暴躁。假如谁惹恼了我，我甚至会毫不留情地吞噬了他。同学们，你们想和我交朋友吗？那就快快去学好游泳的本领吧，并且要在爸爸妈妈的陪同保护下才能进入我们的世界！这就是我——水娃娃的忠告，请同学们一定要认真记住哦！

小学四年级作文篇2

　　在我们的生活中，会遇见这样或那样的困难。如果你勇敢的去面对它，你就会克服这些困难。

　　我也是这样，记得寒假中的一天，爸爸在黄陂的“自行车专卖店”给我买了一辆粉红色的小型自行车。回到家，我连忙拉着爸爸去广场学骑车。来到广场，首先，我们看到的是各种花草树木。再往前走，那就是一片空地，这儿就是我们练车的`地方了。

　　刚开始，是由爸爸把我抱上车，然后我坐在车上，爸爸就在后面扶着我骑车。虽然爸爸在后面用力地把我扶得很稳当，可是笼头还是在我紧张的心情中，不停地抖动。在爸爸的帮助下，我开始知道骑车就是要保持平衡。我决定不需要爸爸在后面保护了，我要自己练习。

　　我先将左脚踩着左边踏板，右脚用力向后一蹬，然后坐上车迅速转动。可是车子好像不是很听我的话，把我从上面摔了下了。然后我爬起来又练，像这样摔倒又爬起，我几乎想要放弃了。可是我又想“为什么别人可以，难道我就不行吗？”想到这，我就继续练习起来。功夫不负有心人，我真的学会了骑自行车。

　　有些人总是说：“我不行。”你看，我努力了，不就达到目的了吗？你也可以的。

小学四年级作文篇3

　　今天上午，我正在上第二节语文课。讲着讲着，坐在第一排的刘灏仿佛看到了什么东西，于是低头，才恍然大悟：是一只蜻蜓。

　　于是，刘灏跟老师说事情的发展经过。我隐隐约约地听到老师说了这几个字：是只蜻蜓。我顿时呆若木鸡，心想：什么？蜻蜓，不会吧，这蜻蜓怎么会飞进课室？可能是我们一上班会课时进来的吧，行动那么神秘！

　　刘灏以为蜻蜓咬人，所以就不敢走动，这可把我们闹了一个大笑话。老师说：“不怕的，它不咬人，大胆一点！”于是，刘灏就想了一个办法让它出来，那就是：用纸哄走。他好不容易找了一张废纸来驱赶。蜻蜓想飞到高处，可上面是课桌，受到惊吓的.蜻蜓飞快地飞到了一个无课桌的地方。他用大脚跺了一下，蜻蜓就从窗口飞到外面。

　　老师说：“蜻蜓是一架轻巧的飞机。我从窗外望去，只见它还停在白花花的墙壁上，太阳光照着它暧洋洋的，它对我们好像十分地敬意。过了一会儿才依依不舍地飞走了。

　　我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敌少了，自己也饱了。不过蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把这些害虫统统消灭掉。

小学四年级作文篇4

　　今天科技课上，老师问我们：“将两个吸盘紧紧地吸在一起，能把它们分开吗？”大家有的说能，有的说不能，我心想：这看上去一点也不难，当然能咯。老师说：“到底能不能呢？我们来做一个实验吧。”说完，就让我们两人一组来做实验。

　　我先把两个吸盘吸住，然后用力一拉，没想到一拉就拉开了。我很高兴，心想：这不验证了我的说法了吗？老师看了看，让我对准再试试看。后来我把两个吸盘对准，用力一按，他们两个牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力气用力一拉。咦？真的拉不开，于是我又让我同桌试试，他居然也拉不开。最后，我们两个人一人拉一边，竟然还是拉不开。小小的两个吸盘竟然两个人都拉不开，真奇怪！然后我们又去看了看别的组，也都拉不开。这小小的吸盘难道真的有那么大的吸力吗？

　　这时，老师让大家仔细观察：他用一支很细的笔慢慢插入两个吸盘的接缝处，只见接缝处刚露出一点点缝隙，两个吸盘就自动打开了，不费吹灰之力。真是不可思议呀！这是为什么呢？

　　最后，老师终于解开了“谜底”：吸盘的原理很简单，就是利用大气的压力。当两个物体合在一起，中间没有缝隙，也就是没有空气时，外面的空气就会把这两个东西压在一起，很难打开。但是，如果合在一起的.物体中间有缝隙可以让空气进去，外面的空气就发挥不了作用了，所以很容易打开。原来是这样！

　　真有趣！我喜欢这样的科技探索，通过有趣的小实验去揭开一个个自然现象的“谜底”，真是一件很好玩的事情！

小学四年级作文篇5

　　我每一天都会经历许多的事，有的会令我们感到悲伤，有的会使我们心喜若狂，还有的会让我们引以为豪。它们把我们生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐编织起来，汇集成了我们丰富多彩的人生。

　　说起我最高兴的一件事，那肯定是去年春天发生的一幕了。那天天气阴阴的`，带着一丝寒意，我和爸爸、妈妈一起来到了郊外的一处小竹林，开始了一年一度的挖笋行动。我们拿小铲子在林子里仔细地寻找着，可是怎么都找不到小笋的身影。这时，忽然传来了爸爸的叫声：“找到了！找到了！”原来爸爸率先找到了小笋，我连忙跑过去，在爸爸的指引下，我看到了地上冒出的尖尖小笋头。这时，爸爸用小铲子轻轻刨挖，将竹笋周围的土层刨开，小心地挖到小笋头与竹鞭相连的部位，顺着连接处斩断，一颗竹笋就呈现在了我们面前。我得到爸爸的指导后，居然也很快发现了尖尖的小笋头。于是我按照爸爸的挖笋方法一会儿也顺利地将竹笋挖了出来。我将竹笋举得高高的，又高兴又自豪，心里像吃了蜜一样甜。晚上，当我吃着自己亲手挖的春笋时，心里别提有多高兴。

小学四年级作文篇6

　　“以后小心点，改改你那毒舌和火爆脾气。”淡然的语气，好像事不关己一样，除了乐凯，还有谁会用这种语气和落樱说话？“丫丫的谁要你管……”落樱的话越来越小声，她现在已经完完全全地熟悉了乐凯的性格。刚开始冒险时，乐凯的行为可以说比三岁小孩还幼稚，那时候她一直都是大姐大。随着时光的飞跃，乐凯已经变得越来越成熟，现在的他，就真真正正变成一个11岁的男孩。而落樱却喜欢以前那个幼稚的他。但这不可能了，不是么？乐凯，原本只是一只丑陋的毛毛虫，后来，他变得成熟，静静地用茧包裹住自己，到最后，蜕变成一只完美的蝴蝶。一只完美的蝴蝶，可能用茧包裹住自己，重新做回一只胆小懦弱的毛毛虫吗？答案当然是不可能。但是——落樱并不高兴，她现在只不过是一个蠢蠢欲坠，快要从枝头上摔下来，变成肉饼的茧。仅此而已。

　　“那好，我不管你了，你摔成肉酱我还挺想庆祝一下。”乐凯勾唇一笑，轻轻地把放在落樱腰间的手抽离。云霄中，他的身影若隐若现，唯一不变的是他嘴边妖孽的笑。落樱原本下落的速度从缓慢变为急速。

　　“啊啊……”在落樱即将落地的0.0000001秒钟，乐凯一个漂亮的闪身，不费吹灰之力就稳稳地把落樱接住并放在地上，但他的眼神却不曾在落樱身上停留过。“美丽的小姐，我务必要提醒你一下，你走光了。”“啊。啊？啊！啊——”

　　（独家爆料：落樱的表情：满不在乎→呆泄→醒悟→吃惊外加惊天动地的惨叫）

　　落樱把晚礼服扯了扯，准备和乐凯来一场大眼瞪小眼之战。但人家乐凯的目光没有一丝在落樱的身上，他的眉头紧锁，眼神中的警惕消失，紧握的左拳头渐渐松开，右手微微抬起，形成的龙卷风也变成了一股清爽的凉风。“躲躲闪闪，似乎不是你们的作风，冰魂冰魄。”冷淡的语气，这似乎已经是乐凯的'极限。看来，他对她们的好感可不是一天两天的事。“凯，我们只能躲，凭你的能力，能让我们不再躲避下去么……”“唔……乐乐真是个大坏蛋！让人家再躲一会儿就不行嘛！”“魂！小时候你可从不会向凯撒娇，怎么现在这么擅长了？”“那是！我向你撒娇撒习惯了嘛……”“嗯哼？你说什么？”“没没没，我什么也没说……”一个卡哇伊的声音和一个冰冷的，和乐凯没什么两样的声音。“魂魄之翼！”一个扮成18岁的妙龄少女从天而降（她们和乐凯小时候可是最好的玩伴，一起度过了3年，三个人现在都是11，还有一个男孩子，下面即将揭晓），抱着一个可爱的天使娃娃。她的小脸圆嘟嘟的，但却十分精致，活像个放大版的SD娃娃，也难怪落樱一见到她就冲上去摸着、捏着她软软的光滑的小脸。（魂：o(╯□╰)o为什么受伤的总是我……樱：⊙０⊙好滑啊，捏起来好舒服的说~）

　　“从4岁就呆在这里，都快发霉了。呆了整整7年，总算盼来了一个人，你……”冰魄一翻身，静静地走到了乐凯的身旁。“天陌……怎么样了……”沉默了许久，乐凯发话了。“他……”冰魄听到这个字眼，眼中的光芒黯淡了下来。看着她欲言又止，十分忧虑的样子，乐凯轻轻拥她入怀。眼泪，浸湿了乐凯的衣服。“他……现在是……蝶龙的……二护法……”乐凯的眼瞳猛然睁大，仇恨的火焰在他的眼中升腾，抱着冰魄的手不由得变得更紧。

　　电光火石间，乐凯的瞳子猛地收缩，抱着冰魄，推开冰魂，拉过落樱，跳上冰台，而冰魂也展开了粉红色的羽翼飞到半空中。“嗖嗖嗖嗖——”几根三米长的冰矛射在了地面上，入地三尺。郎爽的笑声，曾经属于天使的微笑。但现在，却变成了恶魔的冷笑，噩梦的前奏……

　　就是这时候，乐凯的世界有了恨，也多了爱……

　　敬请期待十四集，噬魂天陌！

小学四年级作文篇7

　　今天是个灰蒙蒙的阴天，还刮起了风，天空上的白云满脸愁容，好不开心。而我的心情却全然不同。因为，有风的天我就可以放风筝了。

　　吃过早饭，我便顶着凉飕飕的风，兴冲冲的来到了英雄山广场。这里的天空早已是动物的乐园。各式各样的风筝五颜六色，千姿百态。各显风采。看，一条色彩缤纷的巨龙正在随风舞动，上下翻飞，霸气十足。在看这边，一只黑色的尖嘴鹰威风凛凛的舞动着双翼。你再看我的风筝，一条小得不能再小的热带鱼，我赶紧叫住老爸，要求换一个大风筝，老爸笑眯眯的说：你要是能把手里的风筝放飞，我就给你买个大的。我心想，这还不容易，看我的吧。

　　我一手拿着线轴，一手拿着风筝，借着风力将风筝抛向空中，接着我便转身飞快的奔跑起来。可是，热带鱼就像中了枪的飞碟，一摇三晃，摇摇欲坠无论我怎么努力，不争气的热带鱼不但不往上飞，还打着滚的无情的栽到地上。几个回合下来，我累的瘫倒在地，几乎失去了信心。就在我想放弃的.时候，一位爷爷走了过来，他耐心的手把手的教我如何放线，拉线谢过了爷爷，我满怀信心的鼓起了勇气，再一次奔跑起来，经历了数次的失败后，我的热带鱼终于起飞了，他就像长了翅膀似的越飞越高，它带着我的勇气和信心在广阔的天空中越飞越远。

　　这个周末，我不但收获了成功的喜悦，更收获了战胜困难的勇气！

小学四年级作文篇8

　　春节那天，妈妈给我买了一个电动玩具“黑猫警长”，我可喜欢了。

　　“黑猫警长”既威风又神气。圆圆的脑袋上最突出的就是那一双又大又亮的眼睛。一张小小的嘴微微向上翘着，好像正在思考作战方案似的。“黑猫警长”的眼睛瞪得像个铜铃，耳朵竖得像一根天线。它头上戴着一顶警官帽，真是神气！帽檐下一对小而灵敏的耳朵，显出一幅大侦探的样子。“黑猫警长”的上身穿着一件黑警衣，警衣上一排金黄的扣子闪闪发光。腰中插着一把亮闪闪的.枪。一条蓝色的裤子下面，一双大皮靴穿在脚上。“黑猫警长”威风凛凛的驾驶着一辆三轮摩托车，只见他双手紧紧地握着车把，两只脚蹬在踏板上，身体稍向前倾斜，目光炯炯地盯着前方，好像正在紧张的地捕着逃犯。

　　“黑猫警长”驾驶的那辆摩托车的两只踏板中间有一个能容纳三节电池的电源盒。只要轻轻地按动遥控器上的红色按钮，“黑猫警长”驾驶的警车就会开动起来，车上闪烁起红蓝交映的警灯并响起警笛声。“黑猫警长”机警地巡视前方，两只耳朵聆听着周围的动静，双手灵活地扭动着车吧。突然，前方发现“敌情”，我马上按动遥控器上的蓝色按钮，“黑猫警长”驾驶的警车便在“警戒区”内巡逻。

　　每当寂寞的时候，我就拿起“黑猫警长”玩儿。“黑猫警长”陪伴我这个独生子度过多少个美好的日子啊，它使我的生活增添了无穷的乐趣。

小学四年级作文篇9

　　今天，我和几个伙伴约好在我家门前的一块荒地上烤番薯。

　　等大家都到齐了，我们就带着早就准备好的柴、番薯等东西来到了目的地。我们先用一些碎石搭了一口简易的灶。然后，把番薯放在堆好的干柴上，再用打火机点火。由于柴较干，火苗一下子串了起来，趁着火势，我们陆续添了些稍大的木棍。渐渐地，在火坑里的番薯好象换了件“衣服”，颜色由紫红变成淡黄的.了。

　　谁知一阵风把火苗给扑灭了。明明皱着眉头，没好气地的说：“这该死的风，尽胡闹。”没办法我们只得用老招式——用口吹。我们几个一起趴下，等吸足了气，就使劲吹。吹呀吹，可这火好象故意拿我们开玩笑似的，怎么吹也吹不着，还让我在一旁呛得直流眼泪。小伟指了指旁边的竹筒说：“对了，用竹筒吹一定管用。”说着，他拿起竹筒对准红红的碳“呼呼”几下子，还真灵验，火苗又重新跳跃起来了。

　　大概过了半小时，火坑中终于传出了香喷喷的气味。凭经验，我们断定番薯熟了。随即我们用棍子扑灭了火，又用棍子把灰敲掉，一个个带点焦味的番薯展现在我们的面前。

　　等番薯不烫时，我们各自选了自己喜爱的品种，坐在一旁大口大口地吃起来。扔在地上的番薯皮还引来了许多蚂蚁。

　　吃完番薯，我们整理了一下场地就回家了。

小学四年级作文篇10

　　暑假来临，百花绽放开来，无比美丽，可我偏偏不对这美丽的花朵动情，却钟情于那漆黑的夜色。

　　夜幕降临，星星们争先恐后的钻出来，哇塞，星星们在夏天时会这么亮，这么美，就好似陡然打开的百宝箱，灿灿的，闪闪的`。我越看越兴奋，越看越着迷。不知不觉，月亮蹦蹦跳跳的从天边跑出来了，星星们一看到月亮来了都逃走了，没逃走的也暗了许多，就好像小孩见到大人都连忙躲开一样。星星虽然逃走了但月亮却给我们带来了另一种美。月亮代表着纯洁，星星代表着遐想，它们各有各的美，各有各的优点。

　　啊！美丽的夏夜！你那一颗颗星星就是一个个音符，那轮明月就是那五线谱，谱写了夏天的动人情调。

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