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四年级作文

时间:2024-10-12 11:16:14 四年级 我要投稿

四年级作文[精品8篇]

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

四年级作文[精品8篇]

四年级作文 篇1

  一天,小熊猫在草地上玩,突然看见它们家乡的“脸”太脏了,难过的对妈妈说:“妈妈,你看,我们家乡的‘脸’实在是太脏了,这里一堆垃圾,那里又有一堆垃圾,脏兮兮的,多难看啊!”妈妈点了点头。小熊猫挠挠脑袋,大胆地说:“妈妈,我们来给我们的家乡洗个脸吧。”妈妈迟疑了一会儿,还是答应了。小熊猫高兴地拍拍手说:“太好了,那我们开始吧。”

  说完,它们就开始干活了。它们先是把屋顶和地面上的垃圾全都捡完,然后把周围的杂草全部都拔得干干净净。最后,小熊猫和妈妈在草地上洒水,开始扫地了,它们把地扫的干干净净,还把周围的那些不好看的.树枝重新修剪了,剪出各种各样的“发型”,小树用手整理整理“头发”,堆小熊猫说:“我可舒服了,头也不痒了,浑身也轻松了,谢谢你们。”

  说完,咧开嘴笑了,还不时的用“手”拍拍小熊猫的脑袋。小花也在远处为小熊猫它们招手,感谢它为自己换上了干净的衣服。房子也不例外,对着小河美滋滋地照镜子,还不停地对着镜子做“鬼脸”呢!地面懒洋洋地伸了一个懒腰,抖抖肩膀,舒松舒松筋骨,拍拍肚皮,也张开大嘴,吸了一口新鲜空气,那姿态可神气了。看到眼前的一切都变了样,小熊猫扑进了妈妈的怀里,高兴地笑了。

  家乡的“脸”洗干净了,而忙碌了一天的小熊猫,它的脸却变脏了,只听见有一个声音从远处传来:“小熊猫,你该洗洗脸了。”接着是一阵欢快的笑声,小熊猫躲进妈妈的身后,不好意思的脸红了。

四年级作文 篇2

  一个星期六的早晨,爸爸妈妈带我去狮子林玩。我看见第一个好看的东西是梅花展览,梅花都种在盆子里,有红的'、粉的、绿的。接下来是太湖石,爸爸说:“太湖石有一个一个的小洞洞,这些小洞洞是湖里面的水浪一直冲在石头上形成的,有一个成语叫‘水滴石穿’。”我觉得这些小洞洞有点像马蜂窝。然后,我们来到了一个叫狮子峰的地方,这里就是狮子林的名字来源地,从外地来的游客最多可以数出八只狮子,最后一只是整个假山也是一头狮子。我们后来来到假山“迷宫”,在这里人们一直迷路。这里有一个机关,如果你往右走,你就一直往右走,往左走就一直往左走。

  我们就往右走,走着走着就迷路了。在很久以前,乾隆皇帝也在这里迷路了,走不出来啦!就说“真有趣!”后来官员们说:“把‘有’字赐给我们吧。”皇帝一听心中暗暗高兴,他想:我把这“真趣”两字给亭子做名字不是很好听吗?我们又来到了石舫,它是模仿北京颐和园的石舫而造。

  最后,我们来到了一条瀑布前,那里的水真清澈啊!边上的花花草草长的非常茂盛。我觉得这个狮子林真是太有趣了!

四年级作文 篇3

  在我小的时候,常常在电视上、在生活的空间、在大庭广众之下,常常会听到团结,就好像空气一样无穷无尽,可是,我还没有真正的体会到团结的真谛。

  “加油!”“加油!”一阵阵的加油和助威之声。这到底是怎么回事?让我细细道来。原来这是刘老师在带领同学们一起在做“两人三足”的游戏。

  刘老师用击鼓传花的方式选出了两名选手,一个是我,另一个就是小魏。老师用一根绳子,把我们两个的腿紧紧的绑在了一起,我负责拍气球,他负责扣杯子。

  比赛开始了,男女两队同时迈开了脚步。刚开始的时候,女生队的速度比我们要稍快一些,是因为我和小魏各走各的,没有一点默契。我刚迈出了第一条腿,只见他已经健步如飞的冲向了那条线,我只好也跟着他迈起了大步。但是,他又突然的迈起了小步,把我弄得不知如何是好了。我心想:到底是迈大步还是迈小步呀?算了,我还是兵随将令草随风吧!我刚想附和他迈小步的时候,他又突然的迈起了大步。我一下子就失去了平衡,就像一个不倒翁一样左右摇摆。可是不倒翁是不可能倒的吗?再说了,我一倒,气球就飞了,气球飞了的'话,我们的团队也就完蛋了。

  经过这一次挫折之后,我们慢慢的就心灵相通了,我一面拍着气球,一面迈着大步向那条线奔去,果不其然,我们两个团结一心,马上超过了女生队。踩完线之后,又马上返回起点,他蹲下身子一面摆杯子,一面配合着我。因为他的极力配合,所以我拍气球也很轻松。只听他喊了一句:“我弄完了!”听了他的话,我心花怒放,就好像雪中送碳,我一蹦“三千丈”,心想:只要团结就没有什么不可能的事情!

  再强大的人如果只有一个,也发挥不了多大的威力;可是有再多的人,不团结,就像是一盘散沙,不攻自破!团结,再强大的敌人,也会被击退!团结就像是铁壁,不团结就像是散沙。

四年级作文 篇4

  上星期三下午放学的时候,老师布置了一项特殊的作业-------泡豆芽,让我们观察豆芽的变化情况!

  吃完晚饭,我找来一小把绿豆,将绿豆放到一个小碗里,又加了点水,让水刚好盖住绿豆,准备观察绿豆的变化情况。我每过一会去看一次,可水里的豆子没有任何变化,临睡前我特意又去看了一下,结果还是原来的样子。妈妈说:傻孩子,哪会那么快,这需要一个过程。”于是,我怀着又失望又期待的心情睡着了。

  第二天早上一起来,我就迫不及待的去看豆芽,惊喜的发现它们一个个长大变胖了,跟黄豆一般大小了,胖乎乎,绿油油的,精神抖擞,像一个个威武的士兵在为我的窗台站岗放哨。我的碗被一个个“绿豆战士”防守的'严严密密。

  中午放学一到家,我又赶紧去看豆芽的变化,我发现“绿豆士兵”的铠甲一个个都炸开了,露出出雪白的肚皮,从肚皮裂口处长出了一条小尾巴,有两三毫米长,现在“绿豆士兵”变成了一个个白色的小蝌蚪,看起来非常的可爱,我心里期待着它们快快长大!

  第三天醒来,我匆匆忙忙地跑到窗前,只见我的“绿豆士兵”把整套军装都脱了下来,而且白肚皮变成了绿黄色,小尾巴长的也有一厘米长了,变成了它的身腰,显得婀娜多姿,看上去像一个个跳跃的音符,这些音符仿佛在演奏着一首欢快的“绿豆士兵”进行曲!

  看着小豆芽一天天的变化,我终于明白了老师为什么布置泡豆芽这项作业了,我每天观察它,也从小豆芽的成长中学到很多很多,明白了任何事物的生长都是有过程的,只有耐心等待,细心观察才会发现它们成长的痕迹。

四年级作文 篇5

  一个夜色朦胧的夜晚,我在小路上行走。路灯似乎没发光,十分昏暗。突然,我一个台阶踩空了,摔了个大跟头!而我前面的猫却走得稳稳的——似乎在白天走路。我很疑惑。

  原来,猫的眼球前方的瞳孔像闸门一样,可以调节进入眼球光线的强弱。白天光线强的时候,它的瞳孔就变成了一条缝,光线进入得少些,就能看清楚。夜晚光线弱的时候,猫的瞳孔就跟铜币一样大,增加了光线的通透,就能看清了。很神奇吧!

  经过这样的'了解,我有了一个灵感,就是发明“智能亮度调节器”。

  我来讲讲它的作用吧!首先,大家可以猜到,它的功能就是调节亮度,可以让人们在过明、过暗的地方看清楚。而且,它是通过识别你的脑电波调节的,所以不需要安装其它的开关。

  经过不断改良,它又多了几个功能:可以根据人们眼睛的度数调节,可以矫正视力。人们空闲的时候,还可以启动VR功能,尽情享受3D电影大片。学生上课时,禁用此功能哦!

  这就是我的发明——智能亮度调节器,希望它能在不久的将来,进入千家万户,为人们所喜爱。

四年级作文 篇6

  在一个叫李小娜的花园里种着许多花草,有牡丹、睡莲、迎春花、秋菊……墙角还有一棵矮小的腊梅。

  在百花争艳的春天,樱花打开了粉红色的裙摆,跳起欢快的舞蹈;迎春花吹响了她的小喇叭;牡丹从花瓣雨中苏醒,绽开了美丽的脸蛋……“呜……”墙角旁的腊梅在默默地哭泣,哭声惊醒了小草,小草探出绿油油的脑袋,悄悄地说:“别哭,别哭,你要到冬天才开花呢!”腊梅吸吸鼻子,不哭了。

  转眼到了骄阳似火的夏天,荷花和睡莲吐出了鲜艳的花朵,小腊梅的眼中充满了羡慕。荷花和睡莲趾高气扬地对腊梅说:“哼,很羡慕吧!对着镜子照照,瞧你长什么样!”腊梅听了非常伤心,但她坚信自己也会有出人头地的一天。

  很快又到了金色的秋天,秋风阵阵,牡丹、樱花、荷花的叶子慢慢变黄了,菊花却争先恐后地绽开花瓣,淡淡的清香在小院里弥漫。腊梅见了,羡慕极了,她暗暗鼓劲:我要努力,我要开花……

  时间如飞箭,寒冷的冬天来了,牡丹、荷花、秋菊……都睡了,小腊梅的.此时已落光了叶子,准备顶出花苞,在努力完成她的使命——开花。在一个大雪纷飞的早晨,人们惊喜地发现——几朵嫩黄的腊梅花在雪花中绽放,小院沉浸在浓郁的清香中,沉睡中的花儿惊醒了,惊奇地望着腊梅。腊梅微笑着,她想:幸好当初没有放弃,否则永远也不会有这光辉的一刻。

四年级作文 篇7

  挑战一座高山,挑战一条大河,有了挑战,生活才会更精彩。而今天,我挑战的不是崇山峻岭,也不是名瀑大川,而是一条不高的爬栏。

  又是体育课,又是自由活动时间,百般无聊的我们走到那条爬栏前,想爬上去,领略一下居高临下的风采。看着几个同学手脚麻利地爬了上去,又轻快地翻过来,再自信满满地爬下来,眼神里露出胜利者的傲气,我心里痒痒,想挑战一下眼前的`高度。想罢,我便手脚并用地爬了上去。可当手刚碰到最高的那根杆子时,我下意识的看了看底下,刚看一眼,我就有些头昏眼花。平时开玩笑说“恐高症”,不会真是“恐高症”吧?我心里发虚,又退了回来。

  站在一旁,我的心才平静了下来。再看那条爬栏,它却像一个实力相当的对手,看着我的退却,目光里写满了狡诈与挑衅。我咬了咬牙,再次爬了上去。到了最高处,我使自己尽量不往下看。我努力着,把一只脚颤抖着提过杆子,我忍不住向下看看,一看,心揪紧了。此时下又下不来,翻右翻不过去,我只得一屁股坐在上面。“李卉别怕!把屁股往外挪一点儿!”我听见这是俞非的声音,便望了头顶的蓝天,鼓足了勇气照做了。啊,我的脚终于能够到了栏杆了。我心中一阵狂喜,连忙把另一只脚也提过来。终于翻过来了!我如释重负,三下五除二地下来了。

  有了挑战,生活就会更精彩!今天,我身后的红珊瑚与我头顶的归鸟为我作证,我,成功了!

四年级作文 篇8

  假如我有《八骏图》中的马儿的话,我就会带着他去救援灾区、环游世界……

  我的那匹马叫做“绝地”,他是神族的马儿,他有着如风的长翅膀,速度极快,他跑过去会在你的.眼睛里留下是个残影,他还有一种神力,他力大无穷,而且智慧惊人。

  我带着我的“绝地”首先来到了舟曲,在舟曲我们运送被困者的灾民到达安全的地方,又把伤员转移到大医院治疗,我们还去帮助解放军叔叔运送救灾物资。

  我回到印尼,转移火山周围的群众,阻止火山再次喷发,我们有驱散火山爆发时的火山灰和浓烟,最后我们又发功使世界上的所有的火山不在喷发,让世界上上再也不会发生这样的灾难。使人们不用再惧怕火山爆发。

  我们还去玉树地震灾区,帮助玉树人民重建家园,我们清理了一幢幢危楼,一片片废墟,又运来许许多多建筑需要的材料,使玉树早日重建好自己美丽的家园。

  之后,我们又去环游世界,打击犯罪,提醒人们要团结一心,同舟共济,世界人民心连心,才能使地球更美好、更平安、更和谐。

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