六年级作文(大全15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文1
说到我最不喜欢的科目，是英语，从小就不喜欢。对我来说，每一节英语课都是一种煎熬。感觉英语课和其他科目不一样。很无聊很无聊。不知道为什么。因为不喜欢，每节英语课都觉得很长。坐在我的座位上就像体罚一样。感觉这个凳子也对我不利。很难受。英语40分钟，但对我来说，一节英语课要上两个小时。我真的希望这个世界上没有英语学科。
为了让英语课的时间过得更快，我设想一个好的安排，就是分配好的`时间段。我是这样安排的：20分钟认真听英语老师讲，20分钟拔指甲，然后10分钟发呆，想事情。然而，这些只是我的想法，还没有付诸行动。感觉多做一点英语成绩肯定会下降，就不做这个了。
有时候经常感叹：哎，不知道什么时候英语课会成为我感兴趣的科目。渐渐地，我想通了，如果我想让英语课成为我最喜欢的课，我不能只是叹息。我要自己努力。如果我不努力改变自己，上帝也帮不了我。
我决定从今天开始挑战英语。
六年级作文2
有人的心愿是学会写钢笔、有人的心愿是想当建筑师、有人的心愿是想让地球妈妈恢复健康、还有人的心愿是自己是一棵树苗……生活中每个人都有心愿，有的心愿已经实现了，也有的心愿是至今还没有实现，我的心愿是长大了当猪倌，喂许多聪明可爱的.猪，因为猪在动物世界里是顶漂亮，顶爱干净的动物。
遗憾的是，人们并没认识猪的这一特点，而是把美丽的猪放在又臭又窄的猪圈里，弄得他浑身臭哄哄的。怪不得人们一提到猪，就立刻想到“脏”，“丑”的字眼呢。太可怜了，将来我可不养这样的猪。
首先，我要开辟出一片广阔的原野。我要在原野上种花、种草，建上假山，造上池塘，把猪打扮的像花一样美。让猪自由自在地在里面追逐、嬉戏。
然后，我会给它们盖一栋漂亮的房子，不会想拿又丑又窄的猪圈，这一栋房子是有干净、又美丽的别墅。别墅里有一间是饭堂，让我的猪学会吃西餐和中餐。一间是自学室，让猪每天在里面学习。我会教它们算术，只要会教我吹小喇叭就行。一句话，我要把猪培养成聪明的动物，洗澡间当然少不了，每天晚上临睡前，它们都要洗地干干净净……到了那个时候，我邀请许都客人参观我的猪，让它们做精彩的表演，客人们一定会赞不绝口。
六年级作文3
有一名人曾说过：书籍是全人类的营养品。营养品，顾名思义就是补充营养的食品。你如果读了一本有益的书就等于为身体灌输了知识。说起来，我和书还有一段故事呢！这事说来话长——
那是一个星期六，我在家里看我刚买回来的名著。看着看着，我就被我手里的那本封神演义感染了，那姜子牙与敌人斗智斗勇的画面始终在我脑海缠绕。叮咚——叮咚——门铃响了，而我正在书海里翱翔，哪里听得到这门铃声。然而此时站在门外的来我家做客的小姨，看我不开门，以为我出了事，急得要命，赶紧打电话给我妈，说我走丢了。于是她们两就穿街走巷的找，直到9点才拖着疲惫的`身子回来了。一进门才发现我正在房间里看书。我妈气急了，把我训了一顿。
书虽然拖累过我，但也帮了我不少忙。每当我作文写不出时，奥数不会做时，遇到生活中的问题时，书都可以帮你解决问题，使你在胜利的快乐中又学到了知识。何乐而不为呢？
同学们，赶快来读书吧！读一本好书，读一本对你有用的书，读一本充满人生欢乐的书！让我们的校园变为书香校园！
六年级作文4
是哪个地方为我们即遮风挡雨，又给了我们宝贵的知识？是哪个地方给了我们的欢声笑语？是哪个地方让我们学会了做人的道理？你知道吗？它就是哺育了我们6年的母校。你如果放不下你就一个人再次来到自己玩过的'地方，首先是宽阔的操场，那里有你的趣味童—你再次玩老鹰捉小鸡这个游戏，你就再次回到了1年级，你会发现，当时的我是那么的天真、可爱。然后就是花园，它给我们的记忆是数不清的，当我玩捉迷藏的时候，它为你掩饰。当我无聊的时候，它会叫它的伙伴蝴蝶。让我不在孤单，当我感觉自己身体不是很好的时候，大树伯伯，会对你说：“来吧！孩子，来锻炼你的身体吧”。当我再次来到草坪，我会情不自禁的躺下身子，望着蓝天想：我以后还会在这样子静悄悄的躺着吗？我为什么现在才想起呢？唉，当时我怎么不这样多试试这种感觉呢？我就这样静悄悄的躺着回想起以前和同学们的快乐时间……
再见了！母校。
六年级作文5
一天放学后，我在草地上看到了一种奇怪的草，一下就引起了我的注意，让我们非常好奇，于是就走过去仔细的观察起来了。
它大体上像缩小的竹子，只是叶子不一样。它叶子小小的，是心形的。它绿中带红像一颗颗碧绿的爱心随风招展，特别好看。它的茎有小指那么粗，茎是绿色的，而它的叶是直接连着茎上的'，看上去像一件精美的翡翠，令人心生爱怜。我忍不住的把玩了起来。这时，我一不小心碰断了一根刚刚长出来的嫩芽，断面上流出了白色的汁液，粘到我手上，像强力胶一样，用手很难擦去。这汁液太神奇了。
它激发了我强烈的好奇心，想挖一株回家，种在我家的阳台上。于是，我小心翼翼地拔出了一株，才发现他的根是块状的，就像萝卜、土豆一样。不过它多了些根须，根上还带了些泥土。
我把这能流出胶水的草带回了家，把它种在我自制的可乐瓶花盆中。我相信：这株胶水草将在我精心的照顾下，越长越大。真是一个意外的收获啊!
六年级作文6
可以说，我们是在爱的包围与环绕中长大的，如果没有爱，那将是一种可怕的生活。每天清晨，妈妈在晨光中为我准备好可口的早餐，然后轻轻地唤醒在梦中熟睡的我，早饭过后，妈妈载着我来到学校，当我沐浴着阳光走进学校时，身后传来一句句亲切的叮咛，在妈妈的目光注视下，我快乐的成长，快乐的学习。这就是爱，温暖的母爱！在放学的路上，我蹦蹦跳跳地走，感觉身边所有的事物都是那么的.美好，因为我打了一百分，而我又太高兴了，所以没有注意到身边的那块石头，便被绊倒在地。当时，我疼得哭了起来。忽然，有一位陌生的阿姨，走到我身边把我扶起来，然后轻轻地拍打着我身上的尘土，一句句亲切的话语抚慰着我。这就是爱，是陌生人的关爱！当下课铃响起时，操场上立刻响起笑语，可是我却被排斥在外，这时好朋友来到我身边陪我做游戏，使我不再孤独。这就是爱，纯洁的友爱！生活中，爱是无处不在的，我们在爱中成长，我们在爱中坚强，我们在爱中走向未来！
我爱我的祖国，因为她有五千年光辉且不朽的悠久历史；我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无穷的宝藏；我爱我的祖国，因为她文明进步，在这片一望无际的黄土上孕育了千千万万华夏儿女。
六年级作文7
数学课上，老师要求我们做卷子，一次偶然的机会让我借到了一个好朋友的卷子，我就开始狂抄了。
开始抄了，我小心地不停摆弄着朋友的卷子，然后就开始狂抄了。在途中，我有时在狂笑，有时在自言自语，暗自觉得：爽啊！爽啊！这都能给我借到，爽死了耶！我在心里不停地反复着这句话。我同桌的男同学见我不停地在笑，便问：“你在干嘛！老在笑，没事吧？”坐在我前面 “飞机位”*（“飞机位”代表本班教坛两边的.两个座位）的男同学早知道我在抄了，就问我：“告不告诉他？”我遥遥头，示意他不要说出来，费事他又说什么“又抄”“我最增人抄别人的作业了”之类的话了，他这个人不喜欢人家抄作业的。
我的同桌是一个男同学，长着兔子牙，广州话就是“哨牙”，经常看青春小说。他近期还戴了一副眼镜，我的感觉就是：真像个傻瓜！他还说：“恩，戴了眼镜后不可以再惹事了，要为这副眼镜积德才行！”后来还不是又惹事了。他唯一的优点就是-----成绩好！这一点才是我羡慕的！
这就是我的同桌！
六年级作文8
时间可过得真快，想去年的腊八，我还呆在学校里准备考试呢，呵呵。
今天又到腊八节，可惜好多天天被工作和生活搞的晕头转向如我的人是记不清这些日子的。一早起来，妈妈高压锅做了小米粥，煮了鸡蛋。看到考试吧社区首页有关于腊八的来历，教做腊八粥之类的帖子，这才恍然，原来是腊八啊。
我很喜欢喝腊八粥。母亲用红枣、花生、大米、核桃仁、栗子、绿豆、红豆之类加上白糖熬成的热腾腾的粥在我眼里曾经是不可多得的美食，当然，并不需要在腊八，平常也可以吃得到，但是要看母亲有没有时间，有没有心情。每当母亲说要熬腊八粥了，那我会开心的帮母亲剥栗子、花生等等，还热心的.尽可能凑着八种原料，回想起来，吃腊八粥是一件很麻烦很热闹的事。
今天又到腊八节，我希望大家都能够过一个快乐的腊八节。
六年级作文9
在我的生活中，有过许许多多的“第一次”，如：第一次养小动物，第一次去坐车，第一次走夜路，第一次动手做饭，第一次做火车……一个个“第一次”，就像一个个脚印，因在我们成长的道路上。
在这些“第一次”当中，最令我印象深刻的就是第一次做饭。
那时候，是暑假，只有我自己在家，爸爸妈妈都去干活了，晚上六点半才回家，七点多才能吃饭，常把我饿得前心贴后心，肚子“咕噜噜”直叫。
有一天，已经七点多了，爸爸妈妈还没回来，于是我决定自己做饭，我准备做方便面。
我先把锅弄好，倒了一马勺水，就去买方便面了。于是，我骑上车子，很快的买来了。回来我也没看水开没开。我就下面了。因为我已经饿的前行贴后背了。我急中生智，又拿了2个鸡蛋，下到锅里。不一会，我就顶不住了。我就拿起碗盛了。我已经迫不及待得想想尝尝我的.成就。“恩，好吃。”不一会我就吃完了。我太高兴了。
在做方便面的过程中，我的手心都汤烫红了。
通过这次做饭，我知道了妈妈做饭是那么“不容易”。妈妈我以后再也不挑食。
六年级作文10
不知不觉就上六年级了，刚踏进小学的情景仿佛就在昨天：我拿着一年级的新书，对着摄像头笑得十分开心。可是现在即将要毕业的`我，却笑不出来了。记得刚上六年级时，老师一直强调：“五六年级的知识对初中十分重要，现在是六年级了，再加上“双减”，你们更加应该自觉学习。”老师不断地说：“就要毕业考了，为了读上好的初中，一定要……”连补习班老师也不断强调：“自觉与不自觉的人差距会越来越大，为了不上职高一定要努力了……”虽然“双减”后作业比以前少了，但我们并不轻松。
我们班同学大体上都是没有伤感的，甚至拍毕业照时两位同学还打了一架，每天十分开心，班里还是老样子。或许同学都想开心过完最后一年，对初中生活也十分期待。确实啊，初中生活也是很吸引人的，大家都希望初中有空调、电梯，不用像小学夏天全班都在抱怨热，整天上课爬三层。
遗憾也有，六一儿童节就要离我而去。想起以前儿童节欢快的“买卖市场”以及下午去朋友家玩、一起打水弹枪，都十分值得回味。最后一年小学时光，我们在压力与希翼中前行，有一些遗憾，但更多是对初中生活的无限期待。
六年级作文11
我有一个好朋友，她头发长长的，宛如从天而降的瀑布。长长的秀发下是一张圆圆的脸，脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，似乎能看见你在想什么。眼睛的下方，一个挺挺的小鼻子，为她增添了不少活力。最讨人喜爱的是那红润的小嘴巴，红得好像涂了口红似的。
她胆子特别小，可谓是“胆小如鼠”。记得有一次，一只蜘蛛从天而降，掉到了她的身上。一开始她没发现，所以一点儿也不慌张。过了会儿，旁过一位女生惊讶地叫起来：“你身上有蜘蛛!”她被吓得魂飞魄散，这时出现在我们眼前的她也变了，从一个温柔的.小女生，变成了一个疯狂的小男生。我们看她这么“辛苦”地驱赶蜘蛛，也上前帮了一把……
虽然她胆小，但却是一个有责任心的人。每次老师布置的任务她都能及时完成。就拿上次老师让她催我们班平时交作业拖拖拉拉的那个同学的一件事来说吧。她跑到那个同学的面前，大声地叫道：“快点做!”自从老师让她催那个同学开始，她就和那个同学形影不离了，时时刻刻盯着他，直到那个同学把作业全都交掉为止。
我有一个这么可爱又有责任感的好朋友，真是感到无比的幸运啊。
六年级作文12
感谢您，亲爱的马老师。您是我心中的明灯，在我学习上遇到困难时您总为我照亮前方的路！
您给我的第一印象并不时很好，邋遢。并不像有学问的人。可是我通过时间。通过您给我们上课时的妙语连珠和您做事时的点点滴滴。让我重新认识了您！让我明白人不可貌相，海水不可斗量。
谢谢您，马老师！真心的谢谢您，是您让我喜欢上了语文，爱上了作文！以前，无论是在学习还是在生活中我都是一个很自卑的人！但是，通过您对我的鼓励，和在语文课上对我的作文的表演唱！让我有了勇气把语文学好，把作文写好！让我有信心天天向上。
真心的感谢您，马老师！我永远也不会忘记您，因为您给了我自信和勇气。您虽然没有迷人的'外表，但您有一颗完美的心灵。我永远也不会忘记您那小小的眼睛中透露着智慧的光芒！
感谢您马群老师。
六年级作文13
荷花是圣洁美的象征，它出污泥却洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，引人注目！
走近荷花池，映入眼帘的是一望无际的荷叶，像一片绿色海洋。荷叶挨挨挤挤，像一家人，手拉着手，心连着心，亲密无间。
再仔细一看，荷花千姿百态，有的含苞欲放；有的`全部绽放了；但还有的花瓣洒落了下来。有的荷花还像张开了它的小嘴巴，好像在窃窃私语，用尽它最大的声音在喊：“我成熟啦，快来摘掉我吧！”不时还有蝴蝶仙子也来赏花了，它们嬉戏，大闹……观赏的人们更是赏心悦目，赞叹不绝！
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶，做中药；莲藕能吃；莲子则是夏天清凉解暑的佳品，总之；全身是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不想梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀；然而，它默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳，送去丝丝清凉。
六年级作文14
站在我家的阳台上，原来一眼就能看见南湖。可现在，随着一栋栋私房的`崛起，我无法再在阳台上欣赏南湖的风景了。
在一栋楼房的屋顶上，养着许多小鸽子。坐在我的书桌前，只要一抬头就能看到它们。
这些小鸽子每天都会定点地出去飞翔。它们在天上翱翔着，穿过高楼大厦，一圈又一圈地盘旋着。
“这题怎么做呢？”我拿着奥数试卷，思索着，看着那几个十万位的数字，心里发慌。
一抬头，呦！小鸽子又在练习飞行了，还有它们的好友——喜鹊。不一会儿，有几只鸽子停止了飞翔，回到了笼子里。又过了一阵儿，主人唤回了还在飞翔的鸽子们，并拿出食物奖励这些不停飞翔的“勇士”。
看着它们一圈又一圈不停地飞，我想：它们那么努力，难道不就是在告诉我不要放弃，要不停地试，坚持就是胜利！
我拿起草稿纸，试了几次，题目竟然解出来了。原来，我是被那些貎似可怕的庞大数字吓倒了。
以后，每当碰到难题，只要想起小鸽子，我就会坚持下去，不断尝试，一遍又一遍地努力，直到问题被解决为止。
嘿！瞧，小鸽子们又飞起来了！
六年级作文15
这篇课文的主人公——独臂的乞丐，到一个庭院乞讨，女主人让他搬砖，独臂乞丐经过思想斗争，同意搬砖。而双手健全的乞丐却不肯接受，后来，为什么独臂乞丐成功了?这是因为尊严，是女主人让他得到尊严，可见，尊严多么宝贵啊!
正如屠格涅夫说的：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我们懂得了这篇课文的意义，也让我们知道了——自尊自爱多么重要!“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”这句卢梭的话更让我敲醒警钟：人性是尊严的!
在我们心中的尊严，使我们走进了尊严的光明大堂，没有尊严的`人是可耻的!我们不能丧失自尊，即使你没钱还是怎样，不能低三下四求别人，要借光明正大借，可怜巴巴的没尊严!
大街上，经常看到乞丐在乞讨，千万别去施舍，与其向乞丐施舍，还不如唤醒他们的尊严，施舍了就是看不起他们，不能靠别人的施舍过日子，要靠自己的双手，劳动、打工，过一个靠自己的生活!
我们要有尊严，人性主使我们，让心中的尊严醒过来，也许命运要到老才知道，但尊严，是从小就要养成的，让人看得起，尊严的重要，从小就要知道，尊严是人生的一个重点，他的重要，大家都得知道!
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文04-13
六年级的作文04-14
六年级的作文04-14
六年级的作文04-15
六年级的作文04-16
六年级的作文04-16
六年级的作文04-16
六年级的作文04-17
六年级的作文04-18