六年级作文300字

六年级作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　俗话说“男儿有泪不轻谈，只是未到伤心处！”但这一次，我是真得流泪了。

　　那是一个星期六的早晨，天空飘着丝丝小雨，但是我的心情确是极好的，因为我作业写完了，可以和我们家的“小淘气”一起玩了。

　　要说弟弟的调皮程度，可真是前所未有，简直是“到一处坏一方”。你看他又悄悄地溜进我的房间里搜寻宝藏了！

　　一眨眼的.功夫，他已经把我的房间搞得乱七八糟，东西丢得到处都是。只见他捧起房间里的一盆花，用劲地往地上一掷，只听见“哐”的一声，我立刻用手捂住眼睛，简直不敢相信，他把妈妈最爱的那一盆兰花给砸了！我顿时吓傻了，回来我怎么像妈妈交待呢？妈妈一定会认为是我给弄碎的，最可恨的是，小宝这里也嚎啕大哭。我先安抚弟弟，准备清理案发现场。不料，这时妈妈回来了，她气争败坏地问：“这是谁干得？王玺然，是不是你？”我小声地说：“不是我，是弟弟”，“他那么小，能搬得动花么？”“真得不是我”，妈妈又说：“你给我写500字的反思！”说完就抱着弟弟走出了房间。

　　这时，我的眼泪不由自主地夺眶而出，为什么不听我的解释，花盆真不是我给打碎的，你们大人只看表面现象么？

　　妈妈你冤枉我了。

六年级作文300字 篇2

　　准备了一个星期的"经典诵读展示"今天终于结束了.虽然那天的天气很冷，灰蒙蒙的，但诵读的热情不减。虽然很累，但很激动,因为我依然被今天中午那种浓浓的经典氛围感染着,感动着。

　　我们班的孩子在活动准备阶段就非常积极，大家参与的热情都非常高涨。活动中，孩子们积极的出谋划策，帮我出主意，想办法。单独讲故事的孩子，付出了更大的努力。听张北群的家长讲，孩子一回家就对着镜子练习，就连晚上做梦也在背故事呢！多可爱的孩子呀，看着这群摇头晃脑的'孩子们们，我真的很感动，为他们的真诚感动，为他们的努力感动。

　　经过同学们的努力， 比赛时，孩子们发挥出了良好的水平，这让我感到欣慰，这些日子来的辛苦和疲惫早已一扫而空。

　　看着孩子们一张张兴奋的笑脸,听着他们演绎经典的琅琅诵读,怎能不让人心潮澎湃激动万分呢!

　　经典学习还在继续，诵读活动还会进行，我将带领我的孩子们继续努力，当好孩子的头儿。我将在感动中继续前进,把"中华传统文化经典诵读"这一课题做得更扎实,把我校的经典诵读特色活动做得更突出!

六年级作文300字 篇3

　　杀场，到处都是硝烟、战尘、血迹的味道。几声枪响，几把刺刀一闪而过，便倒下了一个个象兵，一头头战象。战争的残忍让人无法诉说，亲眼看见自己的朋友倒下的也无法用语言来表达嘎羧英勇无敌，毫无畏惧，骁勇善战。可是，或许是太放松了吧，嘎羧并没有注意一把枪正对着自己。就在嘎羧即将被射中时，有头大象的身影向这里扑来，挡住了子弹。嘎羧虽活了下来，可亲眼看到了自己的.战友倒下，他觉得生不如死。接着，又看见了数十头战象冲过去，都一一地倒下了，嘎羧亲眼看见他们倒下，他睁大了眼，张大了嘴……他恼了，他真的恼了，他像一头发怒的狮子向敌人扑去，努力的杀敌，可就在嘎羧愤怒杀敌时，他中弹了，他晕了过去。

　　当嘎羧恢复意识时，已经被人救了，也知道了抗日成功的消息了。他笑了，他很高兴，在幸福环境生活的他，并没有忘记那些一起浴血杀场的战友……

　　想到这里嘎羧又笑了，心想:二十多年了，我被这么多人悉心照料，过了这么多年好日子，可是我的兄弟们，我并没有忘记你们，并没有忘记当年的杀场。你们先走了，我这就要来陪你们了，我这就回来了……

　　嘎羧一步一步地向象冢走去，笑着走去，心里一定是无限的幸福吧！一定是当年的种种回忆……

六年级作文300字 篇4

　　我读过许多故事，其中给我印象非常深刻的.是《三字诀》。这个故事发生在中国的最后一个封建王朝——清朝。故事内容意蕴悠长。

　　意蕴一：让我明白了，做事要认真负责，忠于职守；不要自私自利，消极怠工。文中的老师教导学生三字诀，县里出现牛瘟时不往上通报，而是先瞒着，导致死了许多人。在老师蒙冤入狱时，学生也用三字诀，导致老师因申冤太晚被处死。让我明白自私自利，消极怠工害人害己，做事要认真负责，忠于职守。

　　意蕴二：做事要学会变通，对症下药；不要做事呆板，死搬教条。学生们隐瞒、拖呈了老师的冤情，导致老师冤死。是因为学生“谨尊师导”，一瞒实情，二拖时间，三呈麻烦推责任。从迂腐老师的死让我明白了做事要会变通。例如，在背英语单词时，要用读音记忆法，如“apple”可以分为“a”和“pple”两部分来背，既快速又牢固。

　　故事虽短，意蕴深刻，让我将做事认真负责，忠于职守，学会变通、对症下药牢记在心，用于实践。

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