二年级作文（优选10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
我们蓟县城关小学就像一个美丽的花园，老师是辛勤的园丁，我们每一位同学都是花园里的小菊花，要说最耀眼的那朵小菊花就数我班的侯佳义了!
侯佳义是我的好朋友，她长得非常可爱，高高的.个子，身体不瘦也不胖，大大的眼睛，淡淡的眉毛。我们在一起学习已经四个学期了，结下了很深的感情。
她从一年级开始学习成绩就非常好，语文、数学、外语在我们班都是最棒的，每次考试都考得非常好。
她不但一直学习很好，而且非常喜欢帮助同学。
记得有一次，在学校我不小心摔伤了腿，忘了报告老师，放学后，她一直扶着我走。到了校门口，她爸爸、妈妈来接她，她也不走，直到我的家长把我接上车，她才走，我非常感谢她。
有一天晚上，我打乒乓球时不知道怎么回事，鼻子就流血了，我马上跟教练说：“教练我鼻子流血了，我能去厕所吗?”教练说：“快去!侯佳义你去帮忙。”到了厕所，我的鼻子还在流血，她一边帮我洗脸还一边关切地：“说你没事吧?”
她虽然是一个普普通通的小学生，但是她爱护同学胜过爱护自己。我非常感谢她。
二年级作文 篇2
大家都有自己高兴的事情吧，当然我也有。
记得那一天，我们召开一次班会，老师说：“今天我们竞选班级干部。”说完，老师让我和孙凤上黑板前统计选票，也就是写“正”字，我读人名，孙凤写。老师让同学们投票选举，每个人把自己认为可以当选同学的名字写在纸条上，然后交到前面。我看到纸条上，有的人选高永旭，有的人选孙凤，也有的人选我。这时，老师说：“投票完毕，开始统计。”我读被选人的名单，孙凤写人名，画“正”字。这时我心里很紧张，很怕自己选不上。老师开始宣读票数：“孙凤30票、高永旭29票、张艺源27票……”我一听，高兴极了。老师说：“孙凤是班长，高永旭是副班长，张艺源是纪律监督员……”虽然没有像孙凤那样当选上班长，但是我依然很高兴，因为我也是班委会的成员啊。
盼星星，盼月亮，终于放学了。在回家的路上，我一边歌一边跳，行人有的.以为我有病了：“小朋友，你没事吧？”我说：“没事。”我蹦蹦跳跳回到家，兴高采烈跑进家门，大声喊道：“我被选上班干部啦！”正在做饭的妈妈，系着围裙跑出来：“女儿，你不会骗我吧！”我说：“没有！”妈妈夸奖我说：“好女儿，继续加油！”我说：“好的，加油！”
那天晚上，我兴奋得一夜没眨眼。
二年级作文 篇3
今天，我和妈妈乘公交车去儿童公园玩。今天的天气很晴朗，火辣辣的太阳挂在天上，我热得直冒汗。等车的人们都很焦急，伸长着脖子往车来的`那个方向看。终于有一辆公共汽车开来了，司机还没把车停稳，人们就着急地往上挤。其中有一位阿姨穿着一条粉色的连衣裙，梳着长长的“大波浪”，挤得很起劲。还有一位叔叔，穿着一件白色T恤衫，也拼命地往前挤。
阿姨说：“挤什么挤，没长眼睛啊？”
叔叔也不甘示弱地说：“你骂谁呢，年纪轻轻的，这么不讲道德！”
“骂你呢，谁让你挤着我了，就骂你，怎么的！”她皱着眉头说。
“你还来劲了，是不是？”叔叔生气地瞪着眼睛回敬道，“真是给你脸了。”
阿姨喊道：“怎么啦，你还敢打我呀？”
“我打你又能怎么样！”说着，叔叔举起了手。
这时一位老爷爷说了话：“年轻人，别这么大火气，有吵架的功夫排好队，不就早上去车了吗？只要把心放宽些，就不挤了。”
老爷爷说完话，叔叔和阿姨都惭愧地低下了头，并道了歉。
通过这件事，我明白了不管做什么事，都应该相互谦让，这样就少了许多争吵与麻烦。
二年级作文 篇4
昨天晚上我做了一个噩梦，我到了一个鬼屋里，打开了第一扇门，里面是一个狼人，吓的我转身就跑，我跑啊跑到了一个通道，那里出现两个僵尸，又吓的我跑掉。
然后在一个通道里我心想：也许我甩掉它了！我正想着就看见了一个穿丝带的奇怪人，他抓住我了!这时那个狼人出现了，说：“嘿！放了他，他是我的开胃菜。”那个狼人说：“他是我的。”丝带怪人说：“他是我的.。”然后他们打起来了,我就趁机跑了，我跑到一个地方，那里有好多门，我打开了一扇小门，里面有一个蝙蝠，我用棍子打它说:“嘿！你这个恶心的家伙！”然后它说了一声：“哦！”它生气了！就在那里转哪转，我不知道它要干什么。然后啪的一声，真相出现了，原来它是吸血鬼德古拉。然后我又打开了一扇门，原来里面是一个外星人，他有两个眼睛，但是是竖着排在一起的，最后我又打开了一扇门，我刚想往家跑，就听到一个声音说：天天！还有20分钟就上学了，我心想：难道怪物认识我妈妈。然后我才反应过来，妈妈真的在叫我，做恶梦真可怕！
我以后要少看一些奇怪的书。然后我就起来去上学了。
二年级作文 篇5
至4月12日，二年级下学期已进行两个月，本学期已近一半，果酱校内各科进程也已过半。近日，果酱的班主任休完产假正式复课，果酱挺高兴，各方面表现还算不错，自觉性和主动性有所增强。
一、课内学习
1、语文：目前已学到第五单元的20课，课程已过半，需要对前半部分进行复习巩固一下，目前还未进行。从目前掌握的情况来看，有些生字词、多音字、近义词掌握得还不牢固，需要反复加强练习。下步打算利用一至两周的时间进行巩固复习。
2、数学：一直没有详细地检查过，只简单地过问了一下，有问题吗？果酱倒是自信地回答没问题，就没再管过。不过通过中午有几次将练习册带回家来写，我观察她计算的速度较慢，影响了她作业的速度，因此，借鉴哈佛女孩刘亦婷妈妈的方法，准备了1至10张扑克牌，和果酱玩起了加法的游戏。规则就是将牌打乱顺序后，依次递加，直接说出得数，最后得出正确答案55后，记录所用时间。每次三至五遍，加法练熟以后进行减法训练。坚持一段时间后，依果酱计算的速度适时再增加至两幅、三幅甚至四幅扑克进行练习。
3、英语：由于尝到了主动预习的好处，现在果酱能够坚持每天早上洗濑完毕后自觉地跟着磁带听读半个小时左右的英语，每次老师刚讲完，果酱就主动找老师背诵了。目前老师讲到第六模块，果酱在预习第七模块第一单元的内容。另外，在本月学校开展的英语竞赛中，老师在果酱班级挑选了几名学生组成了两个小组参赛，果酱和其她四名女生表演的英文儿歌《八只小鸭》在年级比赛中获得了第一名，赢得了同学们羡慕的目光，有的同学还就不会的单词向果酱请教，大大地增强了果酱学习英语的信心和热情。
二、课外学习
1、琵琶：依然是周一至周三下午放学到老师家练习一个小时，周六自己在家练习一个小时，基本能够达到按照老师的弹奏、背诵要求。目前五级第一首曲子《天山之春》已经学完并复习了两节课。
2、绘画：本月果酱除了上课之外，每周五的绘画课上主要在准备参赛的作品。由于主题不限，全由学生自由发挥，没想到，果酱去牙科诊所拔牙的经历成了她创作的源泉。本次参赛的作品，画的`就是在牙科就医的场景，不过画中的主人翁不是果酱自己，而是变成了书中的人物——《神奇校车》中的弗瑞丝小姐和阿诺德。目前，这幅作品已基本完成。不过，我听说要参加的这次比赛，四年才举行一次，机会难得呀，因此，我还鼓励果酱最好抓紧时间再准备一幅，将上次我们去野外烧烤的经历画一画，果酱欣然同意，只是不知时间是否来得及。另外，当我告诉果酱校讯通也要举行绘画比赛时，果酱听了非常高兴，跃跃欲试呀，头脑中已有了初步的构思，等手头的任务一完成，立即就可以投入梦想中的校园的创作了。
3、舞蹈：一如既往地练习基本功，一天两次，坚持得还比较好。往往周五、周六我便会有所放松，忘了帮助果酱练功，不过，有时果酱却能够主动坚持。看到自己的进步，果酱比以往的积极性有了很大的提高。
4、阅读与写作：上月末给果酱买的十本书已基本读完，本月又给果酱新购置了六七本书，一部分由果酱自己阅读，一部分作为每晚临睡前共读的内容。共读过的内容，果酱也会自己重新来阅读。另外，自果酱当上《焦作日记》校园小记者以后，我将她以前写的质量较好的日记向焦作晚报投稿，小诗《猜猜我想变成什么》被4月10日晚报采用。果酱特别高兴，写作的热情也被激发。如今，果酱的老师天天布置有日记，果酱能够自己选材，自觉完成。虽然小文质量进步不大，不过，相信通过长时间的坚持练笔，慢慢地会一步步提高的。
5、背诵积累：本计划这月背诵一年级要求背诵的古诗词中还不会的三十多首，但由于果酱有时放学回来将忘记将古诗词带回家来，因此，就调整了计划，古诗词和《三字经》穿插进行。《古诗词三百首》带回来时就背古诗词，否则就背《三字经》。目前一年级要求背诵的60首古诗词还有十几首不会。
二年级作文 篇6
据说，依尔特戈尔可汗曾三次捉到聪明伶俐、会说话的神鸟，但三次都让它逃脱。
这件事一传十，十传百，最后传到一个国家国王的耳朵里。这个国王心高气傲、自以为是，所以整天目中无人。人们非常讨厌他。
他想：世界上竟然有如此奇鸟，我倒想看看这只鸟到底有多大的本事，说不定它还不比我聪明呢！想到这里他得意地笑起来。
第二天一早，国王就起身去找神鸟。他找一天一夜，终于在一棵万年古松上发现神鸟。神鸟不惊也不逃，国王不费吹灰之力就把它捉住。
路上，神鸟给国王讲一个故事：从前，有一只母鸡，它下一个特别大的蛋。它想：“我下的蛋这么大，肯定没人能比得过我。”于是，它就拿着这个很大的蛋找动物们“较量”。
它先去找鸭子，一比，母鸡胜。母鸡很高兴。紧接着，它又找到鹅，一比，还是母鸡胜。这回母鸡更高兴，母鸡还找很多别的动物比蛋，但是都没母鸡蛋大。这下，母鸡骄傲起来，整天目中无人，见到谁都夸夸夸其谈。
一天，这只母鸡正捧着自己的蛋在大街上，不停地显摆着。忽然，它看见鸵鸟，没想到鸵鸟蛋比鸡蛋大得多，自己的蛋被比下去！它气得发抖，情急之中，一不小心，“叭”的.一声，鸡蛋摔破，蛋清和蛋黄撒一地。母鸡呜呜地哭起来，伤心得很。
这时，鸵鸟安慰它说：“不用伤心，本来，我们下蛋是为孵养出更多自己的孩子，并不是用来显摆的啊！”母鸡听鸵鸟的话，红着脸跑。
这个国王听神鸟讲的故事后，低下头，闷声不语。他想：“我不正像那只母鸡一样骄傲自大吗？如果再这样下去，大臣官员和平民百姓们不再拥护、支持我，我将一事无成，那我当这个国王还有什么用呢？到时一切就会鸡飞蛋打！”
想到这里，国王恍然大悟，他放走神鸟，回到王宫。从那以后，他不再心高气傲、自以为是，而是时时关心百姓，遇到难事还不耻下问，向大臣们虚心求教。
从此，百姓们都不再讨厌他，越来越爱戴他，百姓们也为拥有这样的国王而自豪。
神鸟呢，它继续在那片山林里快乐地生活着，再也没有人去捉它。
二年级作文 篇7
我有一个小侄女，她叫琳琳，他有一双水淋淋的大眼睛，忽闪忽闪的，特别可爱！每次笑起来，两只眼睛就眯成一条缝，可爱极了！
今天，我在洗菜，门外就传来了奶声奶气的声音：“小阿姨，快开门啊！”我一打开门，琳琳就笑眯眯地喊：“小阿姨好！姨婆好！姨夫好！”乐的妈妈只说他有礼貌。
琳琳看见我们在洗菜，就问：“这是下午吃吗？”“是呀！咦，不如你中午也来帮阿姨洗，好吗？”我说。“怎么不可以？”琳琳开心的一蹦三尺高，“小阿姨不许反悔！”“是是是！都听你的。”
饭后，琳琳有睡午觉的.习惯，她便倒头就睡。我闲的没事干，本来想叫琳琳起床帮我一起洗，可是看她睡得那么香甜，只好悄悄地自己去洗了。
三点半了，只见琳琳笑眯眯的端来洗菜盆，说：“小阿姨，来洗菜吧！瞧，我把洗菜盆拿来了，快把菜拿出来呀！”我先愣了一会，又说：“你说青菜啊，我，已经洗完了，不用你费力了。”忽然，我看见琳琳可爱的大眼睛里充满了委屈，眼泪拼命的往下流：“小阿姨怎么可以骗人呢？小阿姨不是好孩子，我再也不理小阿姨了！”于是坐在沙发上不动了。
吃饭了，我往他碗里夹他喜欢的红烧肉、青菜，我想：他应该会原谅我。没想到琳琳生气的喊了起来：“我不要小阿姨夹得菜，小阿姨说话不算数，走开！”于是把菜全夹回我的碗里。我心里十分伤心。
饭后，琳琳在看电视，我关切的问：“我们看‘甜心格格’大结局吧！”“你要看就自己看，我走了！”琳琳说着就上了楼，我想：你你你，怎么帮忙却帮倒忙！？于是拿来琳琳最喜欢的小布娃娃，对琳琳说：“琳琳，对不起，这个送你，希望你原谅我。”我以为她会很开心，没想到推了我一把：“不要！走开，我不理你了。”
啊！琳琳真的生气了，看来以后我要做个守信用的小阿姨。
二年级作文 篇8
今天中午放学时，出了校门，我没有往北队的方向走，和好朋友往东边走了。我们一边说话一边往另一个好朋友家走，我们在她家楼下玩，我们玩的忘了回家了。正玩着，突然听到姑姑的大喊声："睿睿，你怎么在这，我们都急死了。"回到家，我才知道爸爸在校门口没接到我，全家都出去找我了。姑姑给他们打了电话，爸爸、妈妈回到家，狠狠的`批评我，告诉我："以后一定要按路队方向走，并在妈妈规定的地方等着家人接。"
我记住了，放学后一定要等爸爸妈妈来接我，不再乱跑。
二年级作文 篇9
20xx年11月5日 星期一 晴
今天，老师带我们去了酷贝拉乐园玩。
酷贝拉乐园就像一个小社会，在里面可以扮演很多有趣的角色。如：警署的警员、牧场的牧民、法院的法官等，这些工作在生活中都是由大人做的，可是在这里全都由我们小朋友自己担任，这让我很兴奋，迫不及待想去试一试。
一开始，我和同学去了“民乐馆”当演员。我们穿上了有红色花纹的戏服，站在椅子前，老师给我们每人一块红色的布，让我们把布转起来。这可真是高难度动作啊！刚开始我的布怎么也转不起来，而且布一转就飞了，急得我满头大汗。可是我没有放弃，经过我不断地练习，手指终于变灵活了，我手中的.布转起来了。我很兴奋，也非常地开心。
接着，我又去了手工坊当盘扣师、国药馆当调剂员，还当了警员、导游等，工作了一天好累哦，我终于体会到了大人工作的辛苦。
今天的秋游活动非常有意义，也让我懂得了做任何事一定要认真努力才能获得成功。
二年级作文 篇10
一天，我和表姐一起去饭店吃饭。
我们一到包间，就看到餐桌上的那盘诱人的螺丝。螺丝不仅肉很好吃，壳也很好看，壳上面有许多花纹，这么漂亮的螺丝壳我从来都没看到过，我和表姐都舍不得扔掉。突然，一个好主意蹦在我脑中，如果把壳拿来作画不是很好吗？于是我们就开工了，我把螺丝壳围着盘子摆了一圈，之后，我准备在盘子中间放一个螺丝就行了。可我看了表姐的画之后，我就不这么想了。只见她把螺丝摆成了一朵小花，在盘子中间绽放！我想，虽然不是比赛，可不能因为这样而马虎呀！于是，我也在盘子中间加了一朵小花，画面看起来非常纯洁，可我和她把螺丝摆的再怎么漂亮，没有背景终究是不行的，当我们正绞尽脑汁想拿什么当背景的时候，服务员阿姨端来一盘红烧鱼和盘苋菜走过来的时候，我们两眼紧盯着菜，直放光彩！原来，烧鱼的汤和一些摆盘的'蔬菜还有苋菜的红汤都可以当背景使用。二话不说，我们又开始加工了，我觉得鱼汤的味道很香，就在盘子里多放了点，接着，放了几块螺丝肉就大功告成了。表姐在盘子里放了几块圣女果，又放了一勺鱼汤和一勺苋菜汤之后也心满意足了。
当我们把自己带杰作拿给大人们的时候，大人们迫不及待的想尝尝我们的“手艺”了，他们尝完我们的作品后对我们说：“很美！虽然口感一般，可摆盘很有创意！”我们开心的笑了！
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